培养目标:物联网工程专业面向新一代信息技术产业,在宽口径专业基础教学的基础上,培养从事物联网工程领域的系统设计、系统分析与运行、科技开发与工程实施及研究的高等工程技术人才;本专业培养学生在电子、计算机、通信与控制等交叉集成学科领域有扎实的理论基础、系统的专业知识和较强的实践技能,具备在物联网及相关领域从事科学研究、技术开发、产品设计与专业教学技能的理论基础和实践能力。
培养要求:本专业要求学生具备从事物联网相关工作的分析、规划、设计、开发、运营、管理的一般性和专门的工程技术知识;了解和掌握对信息及物联网产业的政策法规标准、产品需求、规划设计、运营管理的方式;具有综合运用多学科知识、技术和现代工程工具,分析解决物联网领域工程实际应用问题的能力。
主干学科:计算机科学与技术、通信工程、控制科学与工程。
核心课程:电路理论、电子技术、信号与系统、通信原理、嵌入式系统原理及应用、无线射频识别技术与应用、传感器网络原理及应用、传感器技术、微机原理及接口技术、计算机网络、无线传输与定位技术等课程。
主要实践性教学环节:课程设计、实验环节、实习环节,物联网应用系统分析与设计、物联网工程实践、毕业设计等。
就业方向:面向物联网行业,从事物联网的通信架构、网络协议、信息安全等的设计、开发、管理与维护。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士学位。
本专业限招理科考生。
培养目标:本专业培养具备适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能,能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理、体育产业经营开发、策划营销以及体育保健康复等工作,为地方经济和社会发展服务的高素质应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识,接受社会体育活动相关运动技术与技能的基本训练,掌握从事社会体育活动的基本能力。毕业生应掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论、基本知识和技能,具备组织与管理社会体育各项工作,指导大众体育健身和保健康复的基本知识与能力;指导大众体育、体育保健、休闲娱乐及特殊人群体育技能与指导方法;具备体育产业的经营管理、市场策划营销的基本技能;掌握体育健身运动项目的技术及训练方法,具有从事社会活动的咨询、技术、指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力。
主干学科:体育学、公共管理。
核心课程:社会体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育管理学、体育经济学、运动营养学、体适能、学校体育学、社会体育指导员理论与方法、体操、游泳、羽毛球、网球、乒乓球、健美操等。
主要实践教学环节:社会调查(实践)、教育实习、毕业论文、学术活动、体育康复实验、体质测量等实验。
就业方向:各级体育行政机关、企事业单位、新闻出版机构、社会体育管理机构、各类体育协会、体育俱乐部、体育企业和体育场馆部门的体育行政管理、咨询指导、产业经营开发及教学、科研工作。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士学位。
本专业兼招文理科考生。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 440 | 142251 | ||
| 辽宁 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 404 | 78843 | ||
| 江苏 | 物联网工程(在杨林校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 425 | 147158 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 物联网工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 495 | 160335 | ||
| 福建 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 455 | 75391 | 3330(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 海南 | 物联网工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 494 | 31608 | (04) | 物理必选 |
| 重庆 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 461 | 73764 | ||
| 四川 | 物联网工程(备注:认同并全部执行四川少数民族加分项目和分值。杨林校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 433 | 173698 |

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