老挝语专业结合社会需求和云南省经济建设实际，重视培养学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和心理素质，注意学生知识结构的合理性、系统性和整体性，使他们具备扎实的老挝语基本功和跨文化交际能力，具备较强的思维能力和创新能力，能够从事老挝语涉外旅游翻译、经济贸易和文秘工作。在把老挝语作为专业学习的同时，坚持英语学习，加强英语听说训练，以达到运用老挝语和英语进行交流的水平。培养素养全面、学识深厚、具有创新精神和实践能力、有持续发展潜力的高层次老挝语人才。
（4）专业技能模块课程(6选1)（9学分）课程名称学时学分学习所在地导游基础483导游模块导游业务483旅游老挝语483国际贸易实务483国贸模块国际商法483国际市场营销483现代汉语483对外汉语模块对外汉语教学概论483对外汉语教学法483语言学概论483文化模块东南亚文化发展史483老挝民间文化483经济法483涉外法律模块合同法483民事诉讼法483翻译理论及技巧483翻译模块老挝
（2）专业方向课（21学分）课程名称学时学分学习所在地老挝社会政治322国外老挝旅游地理483国外老挝经济贸易（1）483国外老挝经济贸易（2）483国外老挝语写作322国外汇总20813--
（1）专业基础课（46学分）课程名称学时学分学习所在地基础老挝语（1）1288国内基础老挝语（2）1288国内基础老挝语（3）1288国内基础老挝语（4）1288国内老挝语阅读（1）644国内老挝语阅读（2）644国内老挝语视听说322国内老挝语听说322国内老挝语口语322国内汇总73646--
2020年云南华文学院本科招生简章老挝语专业（非师范，文理兼招，科类：文学）
（3）专业选修课程（22学分）课程名称学时学分学习所在地老挝民俗与节日483国外交际英语（1）322国外交际英语（2）322国外老挝报刊选读483国外老挝历史322国外汇总19212--
2.就业前景随着中国东盟自由贸易区的启动，中国与东盟各国之间的贸易增长潜力巨大，需要大量具备扎实的老挝语基本功和跨文化交际能力，具备较强的思维能力和创新能力的老挝语专业人才。老挝语专业的毕业生，就业方向主要是在中国或东南亚地区企事业单位从事老挝语涉外旅游翻译、经济贸易、文秘和对外汉语教学工作。
1.培养目标缅甸语专业结合社会需求和云南省经济建设实际，重视培养学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和心理素质，注意学生知识结构的合理性、系统性和整体性，使他们具备扎实的缅甸语基本功和跨文化交际能力，具备较强的思维能力和创新能力，能够从事缅甸语涉外旅游翻译、经济贸易和文秘工作。在把缅甸语作为专业学习的同时，坚持英语学习，加强英语听说训练，以达到运用缅甸语和英语进行交流的水平。培养素养全面、学识
1.培养目标柬埔寨语专业结合社会需求和云南省经济建设实际，重视培养学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和心理素质，注意学生知识结构的合理性、系统性和整体性，使他们具备扎实的柬埔寨基本功和跨文化交际能力，具备较强的思维能力和创新能力，能够从事柬埔寨涉外旅游翻译、经济贸易和文秘工作。在把柬埔寨作为专业学习的同时，坚持英语学习，加强英语听说训练，以达到运用柬埔寨和英语进行交流的水平。培养素养全面、学
3.人才培养模式“2+N+N”的人才培养模式“2”--指的是本专业的学生前两年在云南师范大学学习专业基础课程和专业主干课程，以及校、院设置的部分选修课程；“N”--指的是第三年本学生在老挝合作院校学习老挝语专业课程，体验老挝语言文化并完成专业见习和实习，强化实践教学；“N”--指第四年回国后的本专业学生根据个人兴趣爱好和职业发展规划选择模块课程，以考取各类职业资格证书。整个大学四年，除了老
1.培养目标老挝语专业结合社会需求和云南省经济建设实际，重视培养学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和心理素质，注意学生知识结构的合理性、系统性和整体性，使他们具备扎实的老挝语基本功和跨文化交际能力，具备较强的思维能力和创新能力，能够从事老挝语涉外旅游翻译、经济贸易和文秘工作。在把老挝语作为专业学习的同时，坚持英语学习，加强英语听说训练，以达到运用老挝语和英语进行交流的水平。培养素养全面、学识
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