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云南农业大学体育教育（校园足球人才）和农林经济管理（中外合作办学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 17:44:20 解决时间：2022-11-04 07:48

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一、体育教育（校园足球人才）和农林经济管理（中外合作办学）录取分数线(云南)

二、体育教育（校园足球人才）和农林经济管理（中外合作办学）专业介绍

农业经济管理类农林经济管理（中外合作办学）

云南农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握系统的经济学和管理学基础理论知识和相关农林业科学知识，具备农林经济管理基本理论、方法和技能，能在各级政府部门、农林牧渔业相关企业、教学与科研单位等从事经营管理、市场营销、金融财会和政策研究等经济管理工作的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学和管理学基本理论和基本知识，接受经济分析、经营决策、组织策划、调查研究等方面的基本训练，掌握从事经营管理、市场营销、金融财务和政策研究的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握经济学和管理学的基本理论和方法，具备较为宽广的人文、社会科学知识和一定的农业科学基础知识；

2．掌握产业经济分析、企业经营管理、经济核算、统计分析、社会经济调查等基本技能；

3．具备分析和解决农林经济管理实际问题、从事农林经济管理相关工作的实践能力；

4．熟悉国家农林牧渔业相关的经济管理制度、政策和法规，熟悉农林牧渔业的产业背景和发展趋势；

5．具有创新精神，具备自主学习能力和一定的科研能力；

6．具备熟练运用电子计算机的能力、较好的口头表达和书面写作能力，达到一定的外语水平。

主干学科：经济学、管理学、农业经济管理。

核心课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、农（林、牧、渔，下同）业经济学、涉农企业管理学、农业政策学、农产品贸易或运（营）销学、农业资源与环境经济学、农业概论。

主要实践性教学环节：参加社会经济调查、课程实习、毕业实习等社会实践活动、各种类型的科研训练和毕业论文（毕业设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

体育学类体育教育（校园足球人才）

云南农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识；

2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；

3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本能力；

4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；

5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。

主干学科：体育学、教育学、心理学。

核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践。

主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、体育教育（校园足球人才）和农林经济管理（中外合作办学）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	农林经济管理（中外合作办学）（与新西兰林肯大学合作办学（采用3+1培养模式）。考生应具有良好的英语基础）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	1
河北		历史类	本科批	中外合作办学	四年	1
山西	农林经济管理（中外合作办学）专业与新西兰林肯大学合作办学）	理科	本科二批B段	普通类	-	1
山西	农林经济管理（中外合作办学）专业与新西兰林肯大学合作办学）	文科	本科二批B段	普通类	-	2
山东	农林经济管理（中外合作办学）（与新西兰林肯大学合作办学（采用3+1培养模式）。考生应具有良好的英语基础，同等条件下按英语单科成绩择优录取）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	农林经济管理（中外合作办学）（30000元/年；合作方新西兰林肯大学；单列专业。采用3+1培养模式。考生应具有良好的英语基础，同等条件下按英语单科成绩择优录取）	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南		文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	农林经济管理（中外合作办学）（与新西兰林肯大学合作办学（采用3+1培养模式）。考生应具有良好的英语基础，同等条件下按英语单科成绩择优录取）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W05）	首选物理，再选不限
湖北		历史类	本科批	普通类	四年	1	（L02）	首选历史，再选不限
湖南	农林经济管理（中外合作办学）与新西兰林肯大学合作办学（采用3+1培养模式）。考生应具有良好的英语基础，同等条件下按英语单科成绩择优录取）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（006）	首选物理，再选不限
湖南		历史类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选历史，再选不限
广西	农林经济管理（中外合作办学）（与新西兰林肯大学合作办学（采用3+1培养模式）。考生应具有良好的英语基础，同等条件下按英语单科成绩择优录取）	理科	本科二批	普通类	四年	1
广西		文科	本科二批	普通类	四年	1
重庆	农林经济管理（中外合作办学）（与新西兰林肯大学合作办学（采用3+1培养模式）。考生应具有良好的英语基础，同等条件下按英语单科成绩择优录取。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆		历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	农林经济管理（中外合作办学）（专业备注:与新西兰林肯大学合作办学（采用3+1培养（专业备注：与新西兰林肯大学合作办学（采用3+1培养模式），考生应具有良好的英语基础，同等条件下按英语单科成绩择优录取）	理科	本科二批	普通类	四年	1
四川	农林经济管理（中外合作办学）（专业备注:与新西兰林肯大学合作办学（采用3+1培养（专业备注：与新西兰林肯大学合作办学（采用3+1培养模式）。考生应具有良好的英语基础，同等条件下按英语单科成绩择优录取）	文科	本科二批	普通类	四年	1
云南	农林经济管理（中外合作办学）写新西兰林肯大学作（我好的大学合作办学（采用+1培养模式），考生应具有良好的英语基础，同等条件下按英语单科成绩择优录取）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	30
云南	农林经济管理（中外合作办学）与新西兰林肯大学合作办学（采用3+1培养模式）。考生应具有良好的英语基础，同等条件下按英语单科成绩择优录取	文科	本科二批及预科	普通类	四年	27

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	农林经济管理（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	481	105433
河北	农林经济管理（中外合作办学）（中外合作办学）	历史类	本科批	中外合作办学	532	20056
山西	农林经济管理（中外合作办学）（与新西兰林肯大学合作办学（采用3+1培养模式），专业与英国胡弗汉顿大学合作办学（采用4+0培养模式））（中外合作办学）	理科	本科二批B段	中外合作办学	413	91224
山西		文科	本科二批B段	中外合作办学	476	21812
内蒙古	农林经济管理（中外合作办学）（中外合作办学）	文科	本科二批	中外合作办学	508	5520
辽宁	农林经济管理（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	448	64092
江西	农林经济管理（中外合作办学）（与新西兰林肯大学合作办学（采用3+1培养模式）;考生应具有良好的英语基础,同等条件下按英语单科成绩择优录取,只招填报此类专业志愿的考生）（中外合作办学）	理科	本科二批	中外合作办学	496	67742
江西	农林经济管理（中外合作办学）（与新西兰林肯大学合作办学（采用3+1培养模式）;考生应具有良好的英语基础,同等条件下按英语单科成绩择优录取,只招收填报此类专业志愿的考生）（中外合作办学）	文科	本科二批	中外合作办学	557	14437
山东	农林经济管理（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	普通类一段	中外合作办学	498	154578
广西	农林经济管理（中外合作办学）（30000元/年，与新西兰林肯大学合作办学（采用3+1培养模式）.考生应具有良好的英语基础，同等条件下按英语单科成绩择优录取，只招收填报此类专业志愿的考生）（中外合作办学）	理科	本科二批	中外合作办学	411	89310
广西		文科	本科二批	中外合作办学	487	21383
重庆	农林经济管理（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	505	57036
重庆	农林经济管理（中外合作办学）（中外合作办学）	历史类	本科批	中外合作办学	521	18619
四川	农林经济管理（中外合作办学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	501	103652
四川	农林经济管理（中外合作办学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	516	33441

五、就业前景

农林经济管理

1.农林经济管理就业前景：
随着农业基础地位的不断提高，农业社会性、多功能性的逐步加强，政府和企事业单位关于农业政策的制定和执行力度加大，越来越需要大批量从事相关工作的专业人才。而农林经济管理专业则着重培养知识面较宽、熟练掌握现代经济分析方法、具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在涉及农业的综合管理部门、政策研究部门从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级人才，这是本专业优势之一。另外，现代农业的一体化和产业化经营，公共管理的商业性，以及从事农产品加工、贸易的企业及公司的不断增多，决定了社会对相关企业管理人才的需求必然呈增多的趋势，在这方面，农林经济管理专业的毕业生还是有较强竞争力的。最后，与工业相比，农业毕竟是一个利润率较低的行业。暂时来看，在相关部门工作的收入不是很高，某些同学的就业也的确存在着困难。但从长远来看，国家对农业经济的重视程度在不断提高；从全国范围来看，各省、市、地、县的就业思路仍然是比较宽广的，只要肯学、肯钻研，农业经济管理及相关领域前景仍然是一片美好并大有可为的。
2.农林经济管理就业方向：
本专业学生毕业后可在农、林类企业从事农产品贸易、市场营销、经营管理、政策研究等工作；可在食品类企业从事流通贸易、产品营销等工作；也可在金融类企业从事农林投资评估、农林经济分析等工作。

经济管理

1.经济管理就业前景：
经济管理专业主要面向在职从业人员，培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。随着我国社会经济制度的深入改革，加入WTO后与国际惯例接轨步伐的不断加快，经济管理的重要性被越来越多的中国企业及组织所认识，企业决策者开始认识到运用经济管理知识来管理公司可以减少很多不必要的损失。经济管理的人才无疑成为了许多企业追逐的对象。在今后20年中，中国所需要各类管理人才将达到1000-1300万人，而其中经济管理类人占到相当大的比例。毕业生就业前景广阔。
2.经济管理就业方向：
无论是本科毕业，还是硕士毕业，经济学专业类的应届生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等，如果能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好，比如特许金融分析师(CFA)、特许财富管理师(CWM)、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。从事行业：毕业后主要在房地产、互联网、金融等行业工作，大致如下： 1房地产 2互联网/电子商务 3金融/投资/证券 4新能源 5建筑/建材/工程 6其他行业 7计算机软件 8贸易/进出口从事岗位：毕业后主要从事网络推广专员、文案策划、财务总监等工作，大致如下： 1网络推广专员 2文案策划 3财务总监 4财务经理 5销售经理 6会计 7出纳 8文案工作城市：毕业后，上海、北京、深圳等城市就业机会比较多，大致如下： 1上海 2北京 3深圳 4广州 5武汉 6成都 7杭州 8南京

中专 2022-11-04 07:48