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云南师范大学阿拉伯语和地理科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-04 09:19:47 解决时间：2022-11-04 07:56

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一、阿拉伯语和地理科学录取分数线(云南)

二、阿拉伯语和地理科学专业介绍

地理科学类地理科学

云南师范大学

层次本科

学制四年

地理科学

本专业培养地理科学基础理论扎实、知识全面、技能熟练，教学能力适应现代地理教学需要，能在高、中等院校从事地理教学、研究和其他教育工作，也能在科研机构、管理部门和企业从事科研、管理、规划和开发的高素质复合型人才。毕业后可从事地理、资源环境、国情等方面的教学、科研工作。主干学科：地理科学、教育学。专业课程：地球科学概论、自然地理学、人文地理学、地理信息系统原理、遥感概论、地图学、区域分析方法等。主要实践性教学环节：实验课程、课程实习、毕业综合实习、教育教学实习等。

外国语言文学类阿拉伯语

云南师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养，比较熟练的阿拉伯语语言技能，基本的阿拉伯语语言文学、历史、文化专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门运用阿拉伯语、第二外语和本族语从事翻译、外事、管理、教育、研究等各种工作的阿拉伯语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习阿拉伯语语言和文学方面的基本知识，兼学主要阿拉伯语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受的阿拉伯语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，具备阿拉伯语口头表达和书面表达能力，与海内外人士进行跨文化交际的能力，使用计算机及网络技术不断获取知识的能力，运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，以及创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应达到以下几方面的知识、能力和素质的要求：

1．素质要求：具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和人际交往意识，具有科学的思维方法和研究方法、求实创新精神、专业学科意识、综合分析的素养，具有健康的体魄和健全的心理素质。

2．能力要求：具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、阿拉伯语口头及书面表达能力、与海内外人士交往的社交能力，以及使用计算机及网络技术不断获取知识的能力；具有运用专业知识发展、分析、解决问题的综合能力；具有创造性思维能力和科学研究能力。

3．知识要求：应通过不断努力逐渐扩大知识面，完善知识结构，使之包括第二外语、计算机和网络信息技术应用、中外文文献检索、方法论、研究方法和论文写作等工具性知识；具有文学、历史学、哲学、伦理学、政治、艺术、法学、社会学、心理学、管理学等人文和社会科学知识，以及数学、科技发展和环境保护等方面的自然科学知识。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．阿拉伯语专业技能课程（指综合训练课程和各种阿拉伯语技能的单项训练课程），其中主要课程为基础阿拉伯语、高级阿拉伯语、语音、语法、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。专业技能课程学时数不低于专业教育课程学时数总量的75%。

2．阿拉伯语专业知识课程（指阿拉伯语言、文学、历史、文化方面的课程），其中主要课程为阿拉伯文学、阿拉伯历史、阿拉伯伊斯兰文化、阿拉伯国家概况、学术论文写作等。阿拉伯语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量的15%左右。

3．相关专业知识课程（指与阿拉伯语专业相关的其他专业知识课程），即有关国际政治、国际经济与经贸、汉语语言文学、新闻传播、文化教育等领域的专业基础知识课程。不同学校可视条件和需要开设诸如外交学导论、国际关系概论、西方政治制度、国际法入门、语言学习理论、中国文化概论、古代汉语、现代汉语、传播学导论、国际贸易实务、经济学概论、国际金融概论、涉外企业管理概论、计算机应用等选修课程。此类课程的学时数占专业教育课程学时总量的10% 左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、阿拉伯语和地理科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范）（呈贡主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（4）	物/化/地(3选1)
江苏	地理科学类	历史类	本科批	普通类	四年	4	（02）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
浙江	地理科学类（呈贡主校区。含自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范）专业）（呈贡主校区。含自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范）专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	6
福建	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范）。）	物理类	本科批	普通类	四年	2	3376（W509）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
江西	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范））	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学地理科学（师范））	文科	本科二批	普通类	-	4
山东	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范）	综合	普通类一段	普通类	四年	7
河南	地理科学类（4500元/年；包含专业自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范））	理科	本科二批	普通类	四年	4
湖北	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范）；办学地点呈贡主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W06）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
湖北	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范）；办学地点呈贡主校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L02）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
广东	地理科学类（070502.自然地理与资源环境+070503.人文地理与城乡规划+070504.地理信息科学+070501.地理科学(师范)）（呈贡主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（204）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
贵州	阿拉伯语	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	地理科学类（包含专业：自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范（	理科	本科一批	普通类	四年	82
	阿拉伯语	理科				10
	地理科学类（包含专业：自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范（	文科				105
	阿拉伯语					9
	地理科学类（包含专业自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范（只招收通过迪庆专项资格审核的考生，呈贡主校区		本科二批及预科			3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	地理科学类（包含专业自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范））（办学地点呈贡主校区）	文科	本科二批A段	普通类	543	6297
内蒙古	地理科学类	理科	本科二批	普通类	448	23556
黑龙江	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范））	文科	本科二批A段	普通类	495	5684
浙江	地理科学类	综合	平行录取一段	普通类	602	40473
安徽	地理科学类（4500元/年;含自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范〉）	文科	本科二批	普通类	564	19942
江西	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范））	理科	本科二批	普通类	519	49117
江西	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范））	文科	本科二批	普通类	570	9977
四川	地理科学类（包含专业：自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范））（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	551	54834

五、就业前景

阿拉伯语

1.阿拉伯语就业前景：
阿拉伯语现为18个阿拉伯国家和地区的官方语言，乍得、坦桑尼亚的官方语言之一，同时也是联合国、非洲联盟、海湾阿拉伯国家合作委员会、阿拉伯国家联盟、伊斯兰合作组织等国际组织的工作语言之一。以阿拉伯语作为母语的人数超过2.6亿人，全球范围内的使用者总计突破4.4亿人。在中世纪的数百年期间，阿拉伯语曾是整个中东和西方文明世界学术文化所使用的语言之一。中阿关系源远流长，阿拉伯世界是一带一路沿线的重要组成部分，阿拉伯国家是中国的重要合作伙伴。为我国面向阿拉伯地区开展涉外交流，人文交流，需要阿拉伯语专业的高端人才，就业前景广阔。
2.阿拉伯语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

地理科学

1.地理科学就业前景：
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展，地理学知识的积累，这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科，简单说就是研究人与地理关系的学科，近现代以来，随着地理科学的快速发展，它不再局限于自然地理现象的研究，而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。
2.地理科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主，如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位。目前开设地理科学专业的高校，以师范院校为主，所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向。

中专 2022-11-04 07:56

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