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云南师范大学汉语国际教育和地理科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-14 13:02:38 解决时间:2022-11-04 07:55

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云南师范大学汉语国际教育和地理科学哪个好?小编通过比较汉语国际教育和地理科学在云南往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和地理科学就业前景,汉语国际教育专业介绍和地理科学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和地理科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和地理科学录取分数线(云南)
二、汉语国际教育和地理科学专业介绍
地理科学类 地理科学
云南师范大学
层次 本科
学制 四年

地理科学

本专业培养地理科学基础理论扎实、知识全面、技能熟练,教学能力适应现代地理教学需要,能在高、 中等院校从事地理教学、研究和其他教育工作,也能在科研机构、管理部门和企业从事科研、管理、规划 和开发的高素质复合型人才。毕业后可从事地理、资源环境、国情等方面的教学、科研工作。 主干学科:地理科学、教育学。 专业课程:地球科学概论、自然地理学、人文地理学、地理信息系统原理、遥感概论、地图学、区域分 析方法等。 主要实践性教学环节:实验课程、课程实习、毕业综合实习、教育教学实习等。

中国语言文学类 汉语国际教育
云南师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识,接受人文社会科学 的基本训练,掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握语言学的基础理论和基本知识;

2.具备汉语作为第二语言教学的专业技能,有较强的汉语口头表达和写作能力,能讲比较 标准的普通话,能规范地使用汉字;

3.熟悉中外文学和文化的基本知识,熟练掌握一门外语,并具有一定的跨文化交流能力;

4.熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规;

5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;

6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。

主干学科:中国语言文学。

核心课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语(各语种)。

主要实践性教学环节:对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

三、汉语国际教育和地理科学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津地理科学类(自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学(师范)(呈贡主校区)综合本科批A段普通类四年2(4)物/化/地(3选1)
江苏地理科学类历史类本科批普通类四年4(02)首选历史,再选化学/地理(2选1)
浙江地理科学类(呈贡主校区。含自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学(师范)专业)(呈贡主校区。含自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学(师范)专业)综合普通类平行录取普通类四年6
福建地理科学类(自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学(师范)。)物理类本科批普通类四年23376(W509)首选物理,再选化学/地理(2选1)
江西地理科学类(自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学(师范))理科本科二批普通类-2
地理科学类(自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学地理科学(师范))文科4
汉语国际教育(师范类)2
山东地理科学类(自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学(师范)综合普通类一段普通类四年7
河南地理科学类(4500元/年;包含专业自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学(师范))理科本科二批普通类四年4
湖北地理科学类(自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学(师范);办学地点呈贡主校区)物理类本科批普通类四年4(W06)首选物理,再选化学/地理(2选1)
历史类2(L02)首选历史,再选化学/地理(2选1)
湖南汉语国际教育(师范)历史类本科批普通类四年2(001)首选历史,再选不限
广东地理科学类(070502.自然地理与资源环境+070503.人文地理与城乡规划+070504.地理信息科学+070501.地理科学(师范))(呈贡主校区)物理类本科批普通类四年3(204)首选物理,再选化学/地理(2选1)
重庆汉语国际教育(师范类。)历史类本科批普通类四年2
云南地理科学类(包含专业:自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学(师范(理科本科一批普通类四年82
文科105
汉语国际教育(师范类)40
地理科学类(包含专业自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学(师范(只招收通过迪庆专项资格审核的考生,呈贡主校区本科二批及预科3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西地理科学类(包含专业自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学(师范))(办学地点呈贡主校区)文科本科二批A段普通类5436297
内蒙古地理科学类理科本科二批普通类44823556
汉语国际教育文科4956750
黑龙江地理科学类(自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学(师范))文科本科二批A段普通类4955684
浙江地理科学类综合平行录取一段普通类60240473
安徽地理科学类(4500元/年;含自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学(师范〉)文科本科二批普通类56419942
江西地理科学类(自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学(师范))理科本科二批普通类51949117
文科5709977
广东汉语国际教育(非定向)(办学地点:呈贡主校区)历史类本科批普通类55217985(201)首选历史,再选不限
四川地理科学类(包含专业:自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学(师范))(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类55154834
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
地理科学
1.地理科学就业前景:
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展,地理学知识的积累,这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科,简单说就是研究人与地理关系的学科,近现代以来,随着地理科学的快速发展,它不再局限于自然地理现象的研究,而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。 地理学的分支学科纷纷涌现,如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等,其科学价值也越来越高。可以说,随着经济开发以及环保的需要,加之地理学本身古老而又深厚的底蕴,地理科学专业就业前景日益受到关注。
2.地理科学就业方向:
本专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。 地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主,如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位。 目前开设地理科学专业的高校,以师范院校为主,所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向。
  中专 2022-11-04 07:55

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