培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律及审计等方面的知识和能力,通晓审计、会计准则及相关的经济法规,掌握现代审 计理论、方法和手段,能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业 人才。
培养要求:本专业学生主要学习会计、审计、相关法律等方面的基本理论和基本知识,接受会 计、审计方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能;
2.掌握审计的定性和定量的分析方法;
3.熟悉国家有关法规和政策,以及国际会计和审计惯例;
4.能运用计算机处理有关会计和审计业务,尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决 实际问题的能力,并有较强的外语和语言文字能力;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、法学。
核心课程:统计学、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学原理、企业财务 审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、经济法、税法等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:会计模拟实验、审计模拟实验等。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
培养目标:本专业培养具有全球视野,系统掌握金融知识和金融理论,具备金融实务专业技 能,具有较强的社会适应能力,胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业 工作,具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识,系统掌握金融 学的基本理论、专业知识和业务技能,具有较强的金融工作实践能力,掌握金融学科学研究的 方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法;
2.能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究;
3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力,以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力;
4.熟悉国情,熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规;
5.了解金融学科的理论前沿和发展动态,了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的 规则和惯例,了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题;
6.具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力, 具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感,具有较强的社会适应能力和优秀的综 合素质。
主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程:政治经济学、西方经济学(含微观经济、宏观经济)、计量经济学、经济法律概论、 会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保 险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。
主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
内蒙古 | 金融学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
江西 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
湖南 | 金融学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 |
四川 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
贵州 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
文科 | 3 | |||||||
云南 | 金融学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 61 | ||
文科 | 58 | |||||||
陕西 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
甘肃 | 金融学 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江苏 | 金融学(在呈贡主校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 512 | 74060 | (05) | 首选物理,再选不限 |
四川 | 金融学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 530 | 74118 |
1.音乐学(师范,招收艺术类考生)
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。目前为省级一流专业建设点,本专业学生系统学习和掌握从事学校音乐教育所 必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能,具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力,能够胜任学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设,并为终身学习打下坚实基础。
实行弹性学制,学制3-8年,毕业授予艺术学学士学位。
2.音乐表演(非师范,招收艺术类考生)
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握音乐表演基本理论、基础知识,具备较强的音乐表演技能,具有创新精神,能在专业文艺团体、文艺研究单位及社会文化管理部门从事音乐表演、音乐研究及演艺事业管理等方面工作的专门人才。本专 业植根于云南丰富多彩的民族民间音乐土壤,重视云南民族民间音乐的研究与教学,注重培养从事云南民族民间声乐、器乐表演的专门人才。本专业依托云南师范大学丰富的教师教育资源,为学生选择教师职业提供条件,毕业生能够在专业艺术学校、培 训机构等部门从事音乐教学工作。
实行弹性学制,学制3-8年,毕业授予艺术学学士学位。
3.作曲与作曲技术理论(非师范,招收艺术类考生)
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平,能在有关文艺单位、学校、科研机构以及出版、广播影视部门从事音乐创作、教学、研究、编辑等方面工作的复合型、创新型人才。本专业学生主要学习作 曲与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识,接受作曲方面的基本训练,并为进一步深造打下基础。根据侧重点不同,培养方向分为:作曲、作曲技术理论、视唱练耳、戏曲音乐作曲、电脑音乐制作等。
实行弹性学制,学制3-8年,毕业授予艺术学学士学位。
4.音乐与舞蹈学类[含舞蹈学(师范)、舞蹈表演(非师范)](招收艺术类考生)
音乐与舞蹈学类[含舞蹈学(师范)、舞蹈表演(非师范)]实行大类招生、分流培养模式。第一学年开设通识课程和学科基础教育课程,第二学年根据人才培养方案进行分流培养。具体以学生成绩、志愿进行专业分流。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握舞蹈历史文化知识、舞蹈基本理论和基础知识,有较强的审美感觉和创造性思维,具备主要舞蹈种类表演的基本技能,能在中小学、文化部门、社会舞蹈团体、专业文艺表演团等单位从事舞蹈教学、舞蹈 理论研究、舞蹈表演、舞蹈编导等工作的专门人才。
实行弹性学制,学制3-8年,毕业授予艺术学学士学位。
5.航空服务艺术与管理(非师范,招收艺术类考生)
本专业培养具有较高的思想政治素质、文化艺术涵养以及职业素养和形象气质, 掌握航空服务学、艺术学和管理学的基础理论和基本知识,了解航空业有关的政策和法规,熟悉国内外航空服务业务流程和要求,掌握空中乘务、旅客运输、货物运输、 安全检查、地勤服务等专业技能,具备职业需要的外语水平、沟通协调能力和灵活应变能力,具有良好的服务意识和艺术气质,能在航空业及其他行业从事服务和管理的 高级应用型人才。
实行弹性学制,学制3-8年,毕业授予艺术学学士学位。
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