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云南师范大学秘书学和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-08 09:13:13 解决时间:2022-11-04 07:55

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云南师范大学秘书学和视觉传达设计哪个好?小编通过比较秘书学和视觉传达设计在云南往年的录取分数线,秘书学就业前景和视觉传达设计就业前景,秘书学专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解秘书学和视觉传达设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、秘书学和视觉传达设计录取分数线(云南)
二、秘书学和视觉传达设计专业介绍
设计学类 视觉传达设计
云南师范大学
层次 本科
学制 四年

视觉传达设计

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适应于创新时代需 求,集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中 等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

中国语言文学类 秘书学
云南师范大学
层次 本科
学制 四年

专业代码:050107T

授予学位:文学学士

修学年限:四年

开设课程:

秘书学,文书学,公共关系学,社会心理学,教育学,行政管理学,传播学,管理学概论,档案与信息管理,写作,现代汉语,中国文化概论,中国古代文学作品选读,中国现当代文学作品选读,中国通史,办公自动化,会计学原理,市场营销,计算机基础与应用,计算机程序设计等。

相近专业:

汉语 汉语言文学

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养培养企事业单位和其他社会组织中全面协助领导工作的高层次秘书人才。

专业培养要求

本专业要求学生系统掌握秘书学专业的基础理论、基本知识和基本技能;具有相当的政策、理论水平,具有相当辅助领导决策的调研、信息处理以及协调、公关能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;

2.掌握本专业的基础知识以及相关知识;

3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;

4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;

5.了解本学科的前沿成就和发展前景;

三、秘书学和视觉传达设计招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
吉林秘书学文科本科二批A段普通类-2
黑龙江秘书学文科本科二批A段普通类四年2
贵州秘书学文科本科二批普通类四年2
云南秘书学文科本科一批普通类四年40
秘书学(高职本科)一二.一西南联大校区本科二批及预科55
甘肃秘书学文科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
四川秘书学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科二批普通类55213328
五、就业前景
秘书学
1.秘书学就业前景:
就业范围较广,前景良好。不少企业认为,他们急需的是文秘专业方面的适用人才,看重的是文秘人才的专业素养、技能和事务能力,并非仅以学历高低为条件。毕业生主要的就业方向有教师、各类编织职务、文秘、文案策划人员、记者等。
2.秘书学就业方向:
毕业生可到中央和省市党政机关、事业单位、中外企业、外事机构等从事行政秘书、人事管理、媒体编导、市场营销、会展服务、教育培训等工作。 学生可以报考中国语言文学、新闻传播、公共管理、人力资源管理等学科的研究生。
  中专 2022-11-04 07:55

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1.音乐学(师范,招收艺术类考生)
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。目前为省级一流专业建设点,本专业学生系统学习和掌握从事学校音乐教育所 必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能,具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力,能够胜任学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设,并为终身学习打下坚实基础。
实行弹性学制,学制3-8年,毕业授予艺术学学士学位。
2.音乐表演(非师范,招收艺术类考生)
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握音乐表演基本理论、基础知识,具备较强的音乐表演技能,具有创新精神,能在专业文艺团体、文艺研究单位及社会文化管理部门从事音乐表演、音乐研究及演艺事业管理等方面工作的专门人才。本专 业植根于云南丰富多彩的民族民间音乐土壤,重视云南民族民间音乐的研究与教学,注重培养从事云南民族民间声乐、器乐表演的专门人才。本专业依托云南师范大学丰富的教师教育资源,为学生选择教师职业提供条件,毕业生能够在专业艺术学校、培 训机构等部门从事音乐教学工作。
实行弹性学制,学制3-8年,毕业授予艺术学学士学位。
3.作曲与作曲技术理论(非师范,招收艺术类考生)
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平,能在有关文艺单位、学校、科研机构以及出版、广播影视部门从事音乐创作、教学、研究、编辑等方面工作的复合型、创新型人才。本专业学生主要学习作 曲与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识,接受作曲方面的基本训练,并为进一步深造打下基础。根据侧重点不同,培养方向分为:作曲、作曲技术理论、视唱练耳、戏曲音乐作曲、电脑音乐制作等。
实行弹性学制,学制3-8年,毕业授予艺术学学士学位。
4.音乐与舞蹈学类[含舞蹈学(师范)、舞蹈表演(非师范)](招收艺术类考生)
音乐与舞蹈学类[含舞蹈学(师范)、舞蹈表演(非师范)]实行大类招生、分流培养模式。第一学年开设通识课程和学科基础教育课程,第二学年根据人才培养方案进行分流培养。具体以学生成绩、志愿进行专业分流。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握舞蹈历史文化知识、舞蹈基本理论和基础知识,有较强的审美感觉和创造性思维,具备主要舞蹈种类表演的基本技能,能在中小学、文化部门、社会舞蹈团体、专业文艺表演团等单位从事舞蹈教学、舞蹈 理论研究、舞蹈表演、舞蹈编导等工作的专门人才。
实行弹性学制,学制3-8年,毕业授予艺术学学士学位。
5.航空服务艺术与管理(非师范,招收艺术类考生)
本专业培养具有较高的思想政治素质、文化艺术涵养以及职业素养和形象气质, 掌握航空服务学、艺术学和管理学的基础理论和基本知识,了解航空业有关的政策和法规,熟悉国内外航空服务业务流程和要求,掌握空中乘务、旅客运输、货物运输、 安全检查、地勤服务等专业技能,具备职业需要的外语水平、沟通协调能力和灵活应变能力,具有良好的服务意识和艺术气质,能在航空业及其他行业从事服务和管理的 高级应用型人才。
实行弹性学制,学制3-8年,毕业授予艺术学学士学位。

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