培养目标:本专业培养具备适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与 技能,能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识,接受到社会体 育活动相关运动技术与技能的基本训练,掌握从事社会体育活动的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论和基本知识;
2.掌握体育健身运动项目的技术及练习方法;
3.具有从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力;
4.熟悉国家有关社会体育活动的方针、政策和法规;
5.了解社会体育活动的理论前沿和社会需求;
6.具有一定从事社会体育活动科学研究和实际工作的能力,具有一定的创新思维能力。
主干学科:体育学、公共管理。
核心课程:社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康 评价与运动处方、运动项目理论与实践。
主要实践性教学环节:社会调查(实践)、教育实习、毕业论文、学术活动。
主要专业实验:体质测量与评价、体育康复等实验系列。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 小学教育(师范类)(高职本科)一二.一西南联大校区 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 72 |
| 小学教育(师范类)(高职)只招收通过迪庆专项资格审核的考生,一二.一西南联大校区 | 2 | |||||
| 小学教育(师范类)(高职本科)一二.一西南联大校区 | 文科 | 73 | ||||
| 小学教育(师范类)(高职)只招收通过迪庆专项资格审核的考生,一二.一西南联大校区 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 社会体育指导与管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 319 | 141505 |
| 浙江 | 社会体育指导与管理(中外合作办学) | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 557 | 93469 |
| 福建 | 社会体育指导与管理(中外合作办学)(与澳大利亚格里菲斯大学合作办学,详见招生章程) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 408 | 85274 |
| 广东 | 社会体育指导与管理(中外合作办学) | 文科 | 本科批 | 普通类 | 483 | 56035 |
| 重庆 | 小学教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 550 | 8156 |

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