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云南师范大学英语和缅甸语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-01 04:38:19 解决时间:2022-11-04 07:56

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云南师范大学英语和缅甸语哪个好?小编通过比较英语和缅甸语在云南往年的录取分数线,英语就业前景和缅甸语就业前景,英语专业介绍和缅甸语专业介绍等数据帮助大家了解英语和缅甸语这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、英语和缅甸语录取分数线(云南)
二、英语和缅甸语专业介绍
外国语言文学类 缅甸语
云南师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备扎实的缅甸语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求:本专业要求学生扎实掌握缅甸语语言和文学知识,了解缅甸历史、社会、文化、宗 教知识,以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位;要求学生 熟练掌握缅甸语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了解文献检索和资料查 询的基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:基础缅甸语、高级缅甸语、缅甸语视听说、缅甸语口语、缅汉互译、缅甸社会与文 化、缅甸历史等。

主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

外国语言文学类 英语
云南师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;

2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;

3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;

4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;

5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。

修业年限:四年/五年。

授予学位:文学学士。

三、英语和缅甸语招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北英语历史类本科批普通类四年2
山西英语(含师范、非师范)(需口试)理科本科二批A段普通类-2
内蒙古英语理科本科二批普通类四年2
辽宁英语(含师范、非师范)(需要外语口语考试合格,详见招生章程)物理类本科批普通类四年2
吉林英语(含师范、非师范)(需口试)(需要外语口语考试合格,详见招生章程)理科本科二批A段普通类-2
黑龙江英语(含师范,非师范)理科本科二批A段普通类四年2
安徽英语(含师范、非师范;需外语口语考试合格,详见招生章程))理科本科二批普通类-2
福建英语(需口试。需要外语口语考试合格,详见招生章程)历史类本科批普通类四年23376(L999)首选历史,再选不限
江西英语(含师范、非师范)文科本科二批普通类-2
山东英语(含师范类、非师范类)(需要外语口语考试合格,详见招生章程)综合普通类一段普通类四年2
河南英语(含师范、非师范)(3400元/年)理科本科二批普通类四年2
文科2
湖北英语(需口试;含师范、非师范;需要外语口语考试合格,详见招生章程;办学地点呈贡主校区)物理类本科批普通类四年2(W04)首选物理,再选不限
英语(需口试;含师范、非师范;需要外语口语考试合格,详见招生章程办学地点呈贡主校区)历史类2(L01)首选历史,再选不限
湖南英语(含师范、非师范)物理类本科批普通类四年2(005)首选物理,再选不限
历史类2(001)首选历史,再选不限
广东英语(含师范)(呈贡主校区)历史类本科批普通类四年2(201)首选历史,再选不限
广西英语(含师范、非师范)(需外语口试,外语口试成绩达“C等级”及以上,在呈贡主校区办学)文科本科二批普通类四年2
重庆英语(含师范、非师范)(需要外语口语考试合格,详见招生章程。需外语口试。)历史类本科批普通类四年2
四川英语(含师范、非师范)(外语口试,专业备注:需要外语口语考试合格,详见招生章程)(外语口试,专业备注:需要外语口语考试合格,详见招生章程)文科本科二批普通类四年2
贵州英语(含师范、非师范)(需口试)理科本科二批普通类四年2
云南英语(含师范、、非师范加试外语口试,需要外语口语考试合格,词详见招生章程)理科本科一批普通类四年84
英语(含师范、非师范)加试外语口试,需要外语口语考试合格,详见招生章程。只招收通过迪庆专项资格审核的考生,呈贡主校区本科二批及预科2
缅甸语(呈贡主校区)21
英语(含师范、非师范)加试外语口试,需要外语口语考试合格,详见招生章程文科本科一批38
英语(含师范、非师范)加试外语口试,需要外语口语考试合格,详见招生章程。只招收通过迪庆专项资格审核的考生,呈贡主校区本科二批及预科3
缅甸语(呈贡主校区)33
陕西英语(含师范、非师范)理科本科二批普通类四年2
甘肃英语(含师范,非师范)理科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北英语(含师范、非师范)物理类本科批普通类55242004
山西英语(含师范、非师范(需口试))(办学地点呈贡主校区)文科本科二批A段普通类5298662
英语(含师范、非师范)(需口试)(办学地点呈贡主校区)理科50335784
内蒙古英语(含师范、非师范)理科本科二批普通类45621906
辽宁英语(含师范、非师范)历史类本科批普通类5745588
吉林英语(含师范、非师范)(需口试)(需要外语口语考试合格)理科本科二批A段普通类47719197
江苏英语(含师范、非师范,呈贡主校区)历史类本科批普通类54716016(02)首选历史,再选不限
江西英语(含师范、非师范)理科本科二批普通类52246819
文科5787775
山东英语(含师范类、非师范类)综合普通类一段普通类55456008
广东英语(非定向)(办学地点:呈贡主校区)(含师范、非师范)历史类本科批普通类55616044(201)首选历史,再选不限
海南英语(详见招生章程(含师范、非师范)(师范类)综合本科批普通类6395096(01)不限
重庆英语(含师范、非师范)历史类本科批普通类5706556
五、就业前景
英语
1.英语就业前景:
在外国语言文学类专业中,就业前景比较好的专业有:英语,翻译,日语,商务英语,韩国语,俄语,德语,法语,西班牙语等。英语是国际通用语言,很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会,在国际商务谈判和国际商贸合同文本,在外资企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具。 即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。 学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升,毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域,包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向:
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
  中专 2022-11-04 07:56

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