| 年份 | 建筑环境与能源应用工程 | 公共事业管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 565(土木类) | 567(公共管理类) |
| 年份 | 建筑环境与能源应用工程 | 公共事业管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 573(公共管理类) |
| 年份 | 建筑环境与能源应用工程 | 公共事业管理 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 591 |
| 年份 | 建筑环境与能源应用工程 | 公共事业管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 602(土木类(含土木工程、建筑环境与能源应用工程、工程力学专业)) | 602 |
| 2019 | 574 | 574 |
| 2018 | 588 | 588 |
| 2017 | 555 | 541 |
公共事业管理专业 学制四年
研究方向 行政管理理论与实践 、公共经济理论与实践、社会人力资源管理、公共财政与财务管理、职业经济管理、环境资源与管理、公共政策分析与应用、社会福利理论与实践。
培养目标 本专业培养具有一定马克思主义理论素养与现代公共精神,具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力,能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的复合型人才。
主要课程 高等数学、微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、公共管理学、公共事业管理学、劳动经济学、职业经济学、人力资源管理、组织行为学、公共行政学、公共财政学、领导科学、绩效管理。
就业方向 学生毕业后可在政府机关、非政府公共部门、企事业单位、高校、科研院所等部门从事公共管理、行政管理、人力资源管理等方面的管理、教学与科研工作。
建筑环境与能源应用工程专业 学制四年
研究方向 人工环境理论;人工环境系统;人工环境设备;热能利用、输配与规划等。
培养目标 本专业培养的学生具有建筑环境与设备工程专业的基础知识和专业知识,掌握建筑物的热过程和节能原理,掌握常用供热通风空调系统的方案、设备选择、设计原理、系统水力和热力工况分析和计算方法,学生的知识面广博、适应能力和就业竞争力强。
主要课程 工程热力学、传热学、流体力学、流体输配管网、建筑环境学、热质交换原理与设备、供热工程、通风工程、空气调节、锅炉与锅炉房设备、空调用制冷技术、建筑CAD、机械设计基础、电工与电子技术、热工测量及自控等。
就业方向 学生毕业后可在高等学校、设计院、施工企业、监理公司、运行企业从事教学、科研、设计、施工、产品开发、施工管理、运行管理等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 公共事业管理 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 597 | 14709 | (01) | 不限 |
| 河北 | 公共事业管理 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 602 | 30139 | ||
| 山西 | 公共事业管理 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 574 | 16418 | ||
| 辽宁 | 公共事业管理 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 562 | 19702 | ||
| 吉林 | 公共事业管理 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 530 | 15162 | ||
| 黑龙江 | 公共事业管理 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 530 | 18577 | ||
| 安徽 | 公共事业管理(5060元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 592 | 26316 | ||
| 山东 | 公共事业管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 585 | 39473 | ||
| 四川 | 公共事业管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 598 | 27403 |
| 省份 | 科类 | 招生计划(人) |
| 河北 | 物理类 | 20 |
| 天津 | 综合改革 | 10 |
| 山西 | 理工 | 10 |
| 辽宁 | 物理类 | 10 |
| 吉林 | 理工 | 5 |
| 黑龙江 | 理工 | 10 |
| 山东 | 综合改革 | 15 |
| 河南 | 理工 | 5 |
| 安徽 | 理工 | 5 |
| 湖南 | 物理类 | 5 |
| 四川 | 理工 | 5 |
| 总计 | 100 |
1、学校普通本科招生对象为参加全国普通高等学校统一招生考试的学生,德智体美综合衡量、择优录取。
2、报考该项目的考生,文化课成绩须达到生源所在省份划定的本科一批次录取控制分数线,外语教学为英语,外语单科要求110分以上,对进档考生按投档成绩优先原则依次录取。
本简章由燕山大学招生就业处负责解释。
学校地址:河北省秦皇岛市海港区河北大街438号 邮政编码:066004
招生咨询电话:0335-8057069 传真:0335-8074600
学校网址:http://www.ysu.edu.cn
电子邮箱:bzb@ysu.edu.cn
1、国内学习阶段的学费标准详见各省(市)公布的招生计划。
2、在澳学习阶段需向科廷大学缴纳学费,具体额度以科廷大学当年公布的国际学生收费标准为准,就读期间食宿费、保险费及其他杂费由学生自理。
3、科廷大学英语过桥课程费用由学生自理,具体收费标准以双方协议签订金额为准。
4、签证等费用由学生自理。
1、项目背景
本项目由燕山大学与澳大利亚科廷大学合作举办。经国家教育部审核批准,于2014年11月获得中华人民共和国中外合作办学项目批准书。
工业工程专业本科教育项目采取“3+1”培养模式,即先在燕山大学学习3年,再到科廷大学学习1年。申请该项目的学生按要求完成指定教学计划后,可同时获得燕山大学毕业证书、学位证书和科廷大学学位证书。
科廷大学创建于1967年,是西澳大利亚多元文化气氛浓厚的一所大学,在国际上享有很高的声望,是澳洲12所连续三年被Times评为世界200强大学之一,同时Times还将科廷大学列为建校50年以内的世界前100名大学之一,兼西澳州第学校在校生规模近5万人,其中国际学生人数近万人,来自于世界上100多个国家与地区。科廷大学主校区设在西澳州首府珀斯。
2、项目优势
(1)师资安排
本项目共享燕山大学和科廷大学师资。目前燕山大学工业工程专业绝大多数教师都具有教授和博硕士学位以及国外留学背景,其专业和教学资质由双方大学认可。本项目至少有12门(第四学年出国留学的学生有20门)核心课程的教学由外方教师承担。
(2)培养方式
培养外向型的工业工程专业人才。在中外教师结合方面,中方教师重点培养学生基础知识、专业知识及应用能力,外方教师重点培养学生英语应用能力及国际化工程师的基本素质。在教学方式多样化方面,推行多媒体和“电子情景模式”教学方式,实务课程引入模拟训练内容。加强实践性环节教学和课外生产实习与实践(包括假期社会实践、参观活动)等。
(3)教学管理
该项目的教学将按照合作双方认可的教学方法进行,所有课程全部为面授,中、外方教师共同授课,中方教师将用中文或中、英文双语教学,进行渐进式的双语教学或全英文教学。

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