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长春大学汉语国际教育和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-11-13 10:20:20 解决时间：2022-11-04 09:18

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长春大学汉语国际教育和数学与应用数学哪个好？小编通过比较汉语国际教育和数学与应用数学在吉林往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和数学与应用数学就业前景，汉语国际教育专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和数学与应用数学录取分数线(吉林)
文科
年份汉语国际教育数学与应用数学
2021464--
2020475--
2019492--
2018456--
2017467--
理科
年份汉语国际教育数学与应用数学
2021--450
2020--473
2019--495
2018--491
2017--448
二、汉语国际教育和数学与应用数学专业介绍
数学类 数学与应用数学
长春大学
层次 本科
学制 四年
理学门类，本科，学制四年，授予理学学士学位。
本专业致力于培养具有扎实的数学理论功底和数学思维能力，掌握数学与金融相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的数学科学研究能力及在金融管理、数据分析等方面应用的高级专门人才。学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在科技、教育、经济、管理、金融等部门从事实际应用、开发研究和管理的工作。本专业毕业生在应用数学相关专业领域经过四年的实践锻炼，能够具备扎实的专业知识，具有较强的分析数据和处理数据的能力，具有利用数学理论解决复杂金融、管理等领域相关问题的能力，能够成为企事业单位业务骨干。
■ 主干课程
数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、复变函数、概率论与数理统计、抽象代数、实变函数、泛函分析、数学物理方程、宏观经济学、微观经济学、应用多元统计分析、应用时间序列分析等。
■ 就业方向
适宜在金融、保险、经济及企业、事业单位从事风险分析、风险管理与控制、经济分析等应用、开发和管理工作，或从事计算机应用软件开发和数据分析与处理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。
中国语言文学类 汉语国际教育
长春大学
层次 本科
学制 四年
文学门类，本科，学制四年，授予文学学士学位。
本专业着力培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文化及中外文化交流有较全面了解，具备良好的跨文化交际能力和汉语作为第二语言教学的技能，掌握丰富的语言学及应用语言学知识，具备初步科研能力及创新思维，熟练掌握现代信息技术，有较强实践能力，适应汉语国际推广工作、胜任多种汉语教学任务的应用型、复合型专业教学人才，在企事业单位及相关部门从事对外文化交流、涉外文秘等相关工作的高级应用型人才。
■ 主干课程
汉语国际教育导论、心理学、教育学、现代汉语、语言学概论、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、对外汉语教学概论；汉语写作、教师职业技能、中国文化概论、对外汉语教学法、第二语言习得理论、英语阅读；微格教学、教学管理实践等。
■ 就业方向
毕业生可在国内外各类学校、文化管理、新闻出版、机关和企事业单位从事汉语教育和中外文化交流等相关工作。
三、汉语国际教育和数学与应用数学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西汉语国际教育文科本科二批A段普通类-2
吉林数学与应用数学理科本科二批A段普通类-20
汉语国际教育文科15
江苏数学与应用数学物理类本科批普通类四年2（03）首选物理，再选不限
浙江汉语国际教育（卫星广场校区）综合普通类平行录取普通类四年1
数学与应用数学（卫星广场校区）1
山东汉语国际教育综合普通类一段普通类四年2
数学与应用数学1
河南数学与应用数学理科本科二批普通类四年2
湖北数学与应用数学（办学地点卫星广场校区）物理类本科批普通类四年1（W04）首选物理，再选不限
汉语国际教育（办学地点卫星广场校区）历史类1（L01）首选历史，再选不限
广东汉语国际教育（卫星广场校区）历史类本科批普通类四年2（202）首选历史，再选不限
广西汉语国际教育（在卫星广场校区办学）文科本科二批普通类四年3
四川汉语国际教育（卫星广场校区）（卫星广场校区）文科本科二批普通类四年3
贵州数学与应用数学理科本科二批普通类四年3
陕西数学与应用数学理科本科二批普通类四年2
新疆汉语国际教育文科本科二批普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北数学与应用数学物理类本科批普通类52762507
山西汉语国际教育文科本科二批A段普通类5239833
吉林数学与应用数学理科本科二批A段普通类45025139
汉语国际教育文科4648615
江苏数学与应用数学物理类本科批普通类49591623（03）首选物理，再选不限
浙江数学与应用数学综合平行录取一段普通类546102582
汉语国际教育56877856
安徽汉语国际教育文科本科二批普通类55922814
江西汉语国际教育文科本科二批普通类55714437
山东数学与应用数学综合普通类一段普通类518111985
汉语国际教育522104633
广东汉语国际教育（非定向）（办学地点：吉林省长春市）历史类本科批普通类51340970（201）首选历史，再选不限
海南数学与应用数学综合本科批普通类55418097（02）物理必选
四川汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）文科本科二批普通类52825409
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
数学与应用数学
1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。 社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。 应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。 由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高 据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。
  中专 2022-11-04 09:18
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