| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 长春大学 | 特殊教育(师范类) | 432 | 2021 | 本科二批A段 |
| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 长春大学 | 特殊教育(师范类) | 470 | 2021 | 本科二批A段 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 特殊教育(师范类) | 480 | 本科二批 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 特殊教育(师范类) | 432 | 本科二批A段 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 特殊教育(师范类) | 470 | 本科二批A段 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 特殊教育(师范类) | 455 | 本科二批A段 |
| 2021 | 浙江 | 综合 | 特殊教育(师范) | 563 | 平行录取一段 |
| 2021 | 山东 | 综合 | 特殊教育(师范类) | 516 | 普通类一段 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 文科 | 特殊教育 | 521 | 本科二批A段 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 特殊教育 | 345 | 本科二批 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 特殊教育 | 515 | 本科二批 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 特殊教育 | 453 | 本科二批A段 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 特殊教育 | 474 | 本科二批A段 |
| 2020 | 黑龙江 | 文科 | 特殊教育 | 477 | 本科二批A段 |
| 2020 | 浙江 | 综合 | 特殊教育(师范) | 571 | 平行录取二段 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 特殊教育 | 465 | 本科批 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 特殊教育 | 465 | 本科提前批 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 特殊教育 | 523 | 本科二批 |
| 2020 | 山东 | 综合 | 特殊教育 | 527 | 普通类一段 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 特殊教育 | 558 | 本科二批 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | 特殊教育 | 512 | 本科二批 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 特殊教育 | 545 | 本科二批 |
| 2020 | 广西 | 理科 | 特殊教育 | 445 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山西 | 文科 | 特殊教育 | 526 | 本科二批A段 |
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 特殊教育 | 320 | 本科二批 |
| 2019 | 内蒙古 | 文科 | 特殊教育 | 497 | 本科二批 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 特殊教育(师范类) | 465 | 本科二批A段 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 特殊教育 | 465 | 本科二批 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 特殊教育(师范类) | 485 | 本科二批A段 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 特殊教育 | 485 | 本科二批 |
| 2019 | 黑龙江 | 文科 | 特殊教育(师范类) | 497 | 本科二批A段 |
| 2019 | 黑龙江 | 文科 | 特殊教育 | 497 | 本科二批 |
| 2019 | 浙江 | 综合 | 特殊教育(师范) | 566 | 平行录取二段 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 特殊教育 | 538 | 本科批 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 特殊教育 | 534 | 本科二批 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 特殊教育 | 532 | 本科二批 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 特殊教育 | 548 | 本科二批 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 特殊教育 | 414 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 山西 | 文科 | 特殊教育 | 529 | 本科二批A段 |
| 2018 | 内蒙古 | 文科 | 特殊教育(师范类) | 471 | 本科二批 |
| 2018 | 吉林 | 理科 | 特殊教育(师范类) | 464 | 本科二批A段 |
| 2018 | 吉林 | 文科 | 特殊教育(师范类) | 460 | 本科二批A段 |
| 2018 | 黑龙江 | 文科 | 特殊教育(师范类) | 482 | 本科二批A段 |
| 2018 | 浙江 | 综合 | 特殊教育(师范) | 562 | 平行录取二段 |
| 2018 | 山东 | 文科 | 特殊教育(师范) | 546 | 本科批 |
| 2018 | 河南 | 文科 | 特殊教育(师范) | 544 | 本科二批 |
| 2018 | 湖南 | 文科 | 特殊教育(师范) | 571 | 本科二批 |
| 2018 | 广西 | 理科 | 特殊教育(师范) | 440 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 河北 | 理科 | 特殊教育 | 484 | 本科二批 |
| 2017 | 山西 | 文科 | 特殊教育(师范类) | 497 | 本科二批A段 |
| 2017 | 辽宁 | 理科 | 特殊教育 | 462 | 本科一批 |
| 2017 | 吉林 | 理科 | 特殊教育 | 423 | 本科二批A段 |
| 2017 | 吉林 | 文科 | 特殊教育 | 446 | 本科二批A段 |
| 2017 | 黑龙江 | 文科 | 特殊教育(师范类) | 463 | 本科二批A段 |
| 2017 | 浙江 | 综合 | 特殊教育(师范) | 548 | 平行录取二段 |
| 2017 | 山东 | 文科 | 特殊教育(师范) | 519 | 本科批 |
| 2017 | 河南 | 文科 | 特殊教育(师范) | 480 | 本科二批 |
| 2017 | 湖南 | 文科 | 特殊教育(师范) | 520 | 本科二批 |
| 2017 | 广东 | 文科 | 特殊教育 | 483 | 本科二批 |
| 2017 | 广西 | 理科 | 特殊教育 | 396 | 本科二批 |
| 地区 | 类型 | 专业名称 | 批次 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 文科 | 特殊教育 | 本科二批 | 四年 | 3 |
| 吉林 | 理科 | 特殊教育(师范类) | 本科二批A段 | - | 10 |
| 吉林 | 文科 | 特殊教育(师范类) | 本科二批A段 | - | 23 |
| 黑龙江 | 文科 | 特殊教育(师范类) | 本科二批A段 | 四年 | 2 |
| 浙江 | 综合 | 特殊教育(师范) | 普通类平行录取 | 四年 | 2 |
| 山东 | 综合 | 特殊教育(师范类) | 普通类一段 | 四年 | 2 |
| 河南 | 文科 | 特殊教育(师范) | 本科二批 | 四年 | 2 |
| 湖北 | 历史类 | 特殊教育(师范类) | 本科批 | 四年 | 1 |
| 广西 | 理科 | 特殊教育 | 本科二批 | 四年 | 2 |
| 贵州 | 理科 | 特殊教育(师范) | 本科二批 | 四年 | 3 |
| 贵州 | 文科 | 特殊教育(师范) | 本科二批 | 四年 | 3 |
| 西藏 | 文科 | 特殊教育(师范类) | 本科二批 | 四年 | 2 |
| 新疆 | 文科 | 特殊教育(师范类) | 本科二批 | 四年 | 2 |

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