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长春大学智能制造工程和动画（招收听障考生）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-12-06 18:10:01 解决时间：2022-11-04 09:19

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一、智能制造工程和动画（招收听障考生）录取分数线(吉林)
理科
年份智能制造工程动画（招收听障考生）
2021425--
2020445--
2019469--
2018399(机械类（机械工程）（与俄罗斯乌斯季诺夫波罗的海国立技术大学合作办学）（中外合作办学）)--
2017372(机械类（机械工程）（中外合作办学）)--
二、智能制造工程和动画（招收听障考生）专业介绍
戏剧与影视学类 动画（招收听障考生）
长春大学
层次 本科
学制 四年
艺术学门类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位。
本专业培养掌握一定动画专业理论、知识和技能，能够从事影视动画加工、网络游戏动画和漫画等专业工作的应用型高级专门人才。
■ 主干课程
动画概论、影片分析、素描头像、速写、动画基础、泥塑、背景设计、漫画创作、电脑动画、剧本创作、动画角色设计、动作设计与原画创作、分镜头设计、场景设计、动漫插画设计等。
■ 就业方向
面向影视动画创作、漫画设计、广告美术、网络游戏、动漫产品制作等部门和单位。
机械类 智能制造工程
长春大学
层次 本科
学制 四年
工学门类，本科，学制四年，授予工学学士学位。
本专业为了适应国家对智能制造人才的需要，培养机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等多学科交叉融合，掌握扎实机械工程、控制工程、人工智能、智能制造、信息化管理等相关知识，能在工业生产一线从事智能设计制造、产品开发、应用研究、生产管理等方面工作，具备工程师基本素质的应用复合型高级工程技术人才。
■ 主干课程
工程图学、工程力学、机械设计、电工与电子学、智能制造工程导论、物联网技术与应用、工业机器人技术、电气控制与 PLC 应用、传感器与智能检测技术、智能仪器技术、智能制造执行系统（MES）、智能化集成系统等。
■ 就业方向
学生毕业后能在相关企业、科研单位、国家机关和高等学校从事新时代制造业智能产品、装备、生产线的研发、教学、管理等工作。
三、智能制造工程和动画（招收听障考生）招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西智能制造工程理科本科二批A段普通类-2
吉林智能制造工程理科本科二批A段普通类-16
黑龙江智能制造工程理科本科二批A段普通类四年2
江苏智能制造工程物理类本科批普通类四年2（03）首选物理，再选不限
福建智能制造工程物理类本科批普通类四年22346（W999）首选物理，再选不限
江西智能制造工程理科本科二批普通类-2
湖北智能制造工程（办学地点卫星广场校区）物理类本科批普通类四年1（W04）首选物理，再选不限
四川智能制造工程（卫星广场校区）（卫星广场校区）理科本科二批普通类四年2
贵州智能制造工程理科本科二批普通类四年3
新疆智能制造工程理科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西智能制造工程理科本科二批A段普通类48048356
吉林智能制造工程理科本科二批A段普通类42531122
黑龙江智能制造工程理科本科二批A段普通类40442179
江苏智能制造工程物理类本科批普通类49690561（03）首选物理，再选不限
安徽智能制造工程理科本科二批普通类48592715
福建智能制造工程物理类本科批普通类506502282341（W999）首选物理，再选不限
江西智能制造工程理科本科二批普通类49271368
山东智能制造工程综合普通类一段普通类511126959
五、就业前景
动画
1.动画就业前景：
近年来，动画产业得到国家的大力扶持呈井喷式增长面对这样的市场前景，众多院校纷纷开设动画专业。但不同院校培养的学生质量参差不齐，人才培养与市场需要不匹配，基础人才过剩、高端人才不足，学生技能太过单一无法满足企业的需求等因素，都造成了部分地区动画专业毕业生难的局面。 从目前动画产业的市场来看，像北京、上海这样创意文化产业密集的省市人才也远远没有达到饱和的程度，问题的关键是企业能否招到技术过硬的专业人才。 而一些与传统动漫相关的新兴产业如网络、手机游戏等，为动漫产业开拓了新的发展空间，也促使了动漫产业链条不断完善和延伸。在文化领域交叉融合的大趋势下，行业界限不断被打破，文化产业市场也更加广阔。
2.动画就业方向：
本专业学生毕业后可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生产品设计、平面设计师，也可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司，游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域，手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域从事相关工作。
  中专 2022-11-04 09:19
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