| 年份 | 汉语国际教育 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 362 | 363 |
| 2020 | 427 | 432 |
| 2019 | 418 | 430 |
| 2018 | 368(汉语国际教育（（办学地点:兰家校区））) | 361(物流管理（（办学地点:兰家校区））) |
| 2017 | 354 | 313 |
| 年份 | 汉语国际教育 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 305 |
| 2020 | -- | 368 |
| 2019 | 418 | 382 |
| 2018 | -- | 334(物流管理（（办学地点:兰家校区））) |
| 2017 | -- | 326 |
长春电子科技学院
本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，具备创新精神和实践能力，掌握现代物流管理基本理论和基本技能，获得专业实践和产业实践的综合能力实训，专业能力突出，综合素质高，具有从事物流系统设计和物流管理、经营、决策分析工作能力应用型高级专门人才。
长春电子科技学院
本专业培养具有一定的汉语和英语基础，较系统掌握汉语言文学基础理论、基本知识，对中国文学、中国文化及中外交往有比较全面的了解，具备汉英双语会话和写作、汉英互译、跨文化交际等基本的能力，实践能力强，综合素质高，能在文化、教育、企事业单位从事对外汉语教学和中外文化交流工作的具有人文精神、创新精神和艰苦创业精神的应用型高级专门人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 内蒙古 | 物流管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 辽宁 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 物流管理 | 8 | |||||||
| 吉林 | 物流管理 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 8 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 20 | ||||||
| 物流管理 | 11 | |||||||
| 黑龙江 | 物流管理 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 10 | ||||||
| 物流管理 | 2 | |||||||
| 浙江 | 汉语国际教育 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 17 | ||
| 物流管理 | 9 | |||||||
| 江西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 物流管理 | 5 | |||||||
| 河南 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖南 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 陕西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 463 | 61269 |
| 内蒙古 | 物流管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 392 | 19538 |
| 辽宁 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 490 | 23216 |
| 物流管理 | 462 | 29995 | ||||
| 吉林 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 362 | 20512 |
| 物流管理 | 理科 | 305 | 58031 | |||
| 文科 | 363 | 20408 | ||||
| 黑龙江 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 367 | 23389 |
| 物流管理 | 理科 | 318 | 70650 | |||
| 浙江 | 汉语国际教育 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 508 | 146572 |
| 物流管理 | 511 | 143407 | ||||
| 江西 | 物流管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 515 | 36413 |
| 陕西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 432 | 36005 |
国际经济与贸易业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习马克
物流管理业务培养目标：本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，具备创新精神和实践能力，掌握现代物流管理基本理论和基本技能，获得专业实践和产业实践的综合能力实训，专业能力突出，综合素质高，具有从事物流系统设计和物流管理、经营、决策分析工作能力应用型高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习与物流管理专业有关的基本理论和技术，掌握现代物流学科的供应链管理、管理学、市场学、经济学、会计学、法律法规等宽
汉语国际教育业务培养目标：本专业培养具有一定的汉语和英语基础，较系统掌握汉语言文学基础理论、基本知识，对中国文学、中国文化及中外交往有比较全面的了解，具备汉英双语会话和写作、汉英互译、跨文化交际等基本的能力，实践能力强，综合素质高，能在文化、教育、企事业单位从事对外汉语教学和中外文化交流工作的具有人文精神、创新精神和艰苦创业精神的应用型高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习与汉语言、中外文学
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