| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 322 | 345 |
| 2020 | 363 | 377 |
| 2019 | 380 | 384 |
| 2018 | 353 | 366 |
| 2017 | 312 | 328 |
培养目标 :本专业培养学生具有坚实的计算机科学与技术基础知识和技能、良好的专业功底训练,具有运用计算机语言及软硬件设备、计算机网络及与计算机连接的相关装置进行计算机事务处理、网络建设、图像处理、图形绘制、三维动画制作、系统维护、软件开发、数字控制和计算机控制系统设计等能力的应用型人才。
主干课程:数字逻辑、计算机组成原理与体系结构、计算机语言、数据结构、数据库系统原理、操作系统、图形图像技术、多媒体技术、计算机网络、嵌入式系统、计算机控制、编译原理、软件工程、汽车电子、医疗图像、数控技术、数字艺术等。
就业方向:在各行业从事计算机软硬件应用工作;进行软件开发、网络和信息系统设计工作;从事与计算机组合的系统开发的工作;使用计算机进行图形绘制、图像处理、动画制作与应用、计算机控制、嵌入式系统设计等工作。
专业特色:
1.本专业是吉林省教育厅的专业教学改革试点和特色专业建设点。强调三种能力,即:专业基本功、基本技能和交叉学科应用开拓能力的培养。学生通过参加大型程序设计、数据库编制、网站和网页设计、多媒体制作、图形绘制和图像处理、数控和动画创意等的实习和实训,进行能力的强化培训。
2. 学生在完成专业基本功底培训之后,可以根据个人特长和志趣选修适合自己发展的专业方向课程、交叉学科的课程、涵盖职业技能资格认证内容的课程。
3.培养具有交叉学科综合应用能力的人才,包括:开设计算机在医疗、汽车等领域应用的课程;开设面向行业岗位的计算机应用培训课程;开设以实用为目的的短程设计、制作等实践性强的特色课程;为学生开放实验室;开展大学生创业园实践活动等。
4. 对有志考取研究生的学生,强化基础理论学习及数学和外语的学习,加强辅导和指导。与吉林大学联办工程硕士研究生班。
5.大力进行教学内容和教学方法的改革,推行在实验室边讲、边演示、边操作的教学方法;实行“教学模板化”,在教学模板中随时灵活吸纳最新学科内容。
培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识,接受现代机械工程师的基本训练,具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有数学及其他相关的自然科学知识,具有机械工程科学的知识和应用能力;
2.具有制订实验方案,进行实验、处理和分析数据的能力;
3.具有设计机械系统、部件和工艺的能力;
4.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力;
5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能,具有使用现代化工程工具的能力;
6.具有社会责任感和良好的职业道德;
7.具有团队合作精神和较强的交流沟通能力;
8.具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。
主干学科:力学、机械工程。
核心知识领域:机械设计原理与方法(含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法)、机械制造工程原理 与技术(含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术)、机械系统中的传动与控制(含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术)、计算机应用技术(含计算机技术基础、计算机辅助技术)、热 流体(含热力学、流体力学、传热学)。
核心课程示例:
1.示例一:工程制图(40+32学时)、材料力学(56学时)、理论力学(60学时)、机械原理(56 学时)、机械设计(56学时)、电路理论(40学时)、模拟电子技术(40学时)、数字电路(32学时)、 微机原理(40学时)、机电传动控制(64学时)、工程材料学(32学时)、机械制造技术基础(40学 时)。
2.示例二:理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、机械工程制图(48 +64学时)、机械原 理(64学时)、机械设计(64学时)、电工技术基础(64学时)、电子技术基础(64学时)、工程材料 (32学时)、热工基础(48学时)、机械制造技术基础(64学时)、控制工程基础(48学时)。
3.示例三
(1)工程机械方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、发动 机构造与原理(32学时)、液压与液力机械传动(48学时)、工程机械底盘(40学时)、现代工程机 械(48学时)、工程机械设计(32学时)、工程机械运用技术(32学时)。
(2)机电一体化方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、控 制工程基础(40学时)、机械电子学(48学时)、机制工艺学(48学时)、机电传动控制(40学时)、 液压传动(40学时)、CAD/CAM(40学时)。
主要实践性教学环节:金工实习、电工(电子)实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计(论文)。
主要专业实验:工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 机械设计制造及其自动化(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 452 | 43004 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 441 | 141442 | ||
| 计算机科学与技术 | 442 | 140581 | ||||||
| 内蒙古 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 321 | 53563 | ||
| 辽宁 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 394 | 81712 | ||
| 计算机科学与技术 | ||||||||
| 吉林 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 322 | 55090 | ||
| 计算机科学与技术 | 345 | 50312 | ||||||
| 黑龙江 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 281 | 81831 | ||
| 计算机科学与技术 | 331 | 66422 | ||||||
| 江苏 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 420 | 149373 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 计算机科学与技术 | 418 | 150194 | (02) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 浙江 | 计算机科学与技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 494 | 161206 | ||
| 福建 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 425 | 88369 | 2350(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 435 | 121374 | ||
| 山东 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 462 | 236221 | ||
| 计算机科学与技术 | 466 | 226794 | ||||||
| 海南 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 471 | 36693 | (02) | 物理必选 |
| 计算机科学与技术 | 472 | 36492 | (02) | 物理必选 |

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