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中国海洋大学德语和日语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 14:22:57 解决时间：2022-11-03 20:00

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一、德语和日语录取分数线(山东)

综合

年份	德语	日语
2021	602	602
2020	622(外国语言文学类)	622(外国语言文学类)

理科

年份	德语	日语
2019	610	614
2018	620	621
2017	614	614

文科

年份	德语	日语
2019	601	601
2018	620	620
2017	596	597

二、德语和日语专业介绍

外国语言文学类日语

中国海洋大学

层次本科

学制四年

日语专业建于1985年，具有30余年的发展历史。1996年招收第一届日语本科学生，2000年开设日语语言文学硕士专业，2015年开设MTI日语口译和日语笔译专业，2019年外国语学院设立外国语言文学一级博士点，日语系也实现了日语语言文学专业硕博连续培养的突破。
本专业致力于培养具有全面扎实的日语基础，通晓中日两国的社会与文化，具有较强的跨文化交际能力、批判性思维和较强的科研创新意识及能力的高水平国际化人才。
在课程设置上注重培养学生的人文意识，科学精神。课程建设尊重学科的内在规律，同时兼顾国家和社会发展的实际需要。形成了初级阶段基础日语听说读写课程全覆盖，日语语言学、日本文学、日本社会与文化、跨文化交际、日汉翻译、汉语、第二外语、创新实践等全面均衡的课程体系。在此基础上，积极开展高水平的国际化合作办学，通过与国内外知名大学开展突出专业性的交换留学、双学位培养等方式，进一步提高人才培养的质量，满足学生的不同需要。
本专业师资力量雄厚。现有教授4人，副教授4人，讲师7人。教师爱岗敬业，多人在校级教学评估中成绩优异。多人曾获得优秀班主任的称号。多年来，承担了多项国家级、省部级、校级等各类科研项目，教学与科研并重，产生了大量的有影响的科研成果。以林少华教授为代表的村上春树的翻译与研究，居于国内领先地位。现有日籍教授1人，副教授3人，讲师2人，日籍教师专业性强，教学经验丰富，与中国籍教师合作密切，每周定期召开教学研讨会，保证了教学质量不断提高。日语专业学生多次在包括国家级在内的各级别的日语演讲比赛、知识大赛、作文大赛等实践活动中获得优异成绩。在全国日语专业四、八级考试等专业水平考试中，始终保持高出全国平均成绩30个百分点的较高水平。展示出过硬的基础日语的培养水平和质量。
毕业生依托双一流大学的良好的发展平台，始终保持着90%以上的高就业率。主要的就业去向包括：1.赴国内外一流大学继续攻读硕士研究生，谋求在学术研究领域获得最好的发展；2.考取国家公务员，地方公务员，就职于一些涉外国家机关等重要职能部门；3.各类国企及世界知名的跨国公司。

外国语言文学类德语

中国海洋大学

层次本科

学制四年

德语专业建于2002年，系中国海洋大学重点综合改革专业，现有教师13人，其中教授2人，长期外籍讲师3人。教师专业扎实、治学严谨、教学经验丰富，在全国德语专业享有优良声誉；德国著名学者、汉学家、翻译家顾彬教授担任德语系终身荣誉主任，每年聘请多位高水平德国专家开设文学、语言学及翻译等研究方向高级课程。
本专业旨在培养掌握德语语言文学、相关国情和文化知识，具备语言运用能力、跨文化能力、思辨与创新能力，具有国际视野和人文素养，能够从事与德语相关的教学、研究、外事、翻译、经贸等工作的国际化复语型复合型高级德语人才。毕业生具备以下知识和能力：熟练掌握德语及英语两种语言知识和技能；具有扎实的德语语言学、德语文学、德汉翻译相关学科的基础知识、复合专业知识，能够利用专业知识和科学工作与研究方法有效解决专业问题、完成专业任务；具有较高人文素养和较强实践能力、创新能力、跨文化能力、自主学习能力和批判思维能力。
本专业与不来梅大学、波恩大学等6所德国一流大学签有学生交流项目，其中含国家留学基金委优秀本科生国际交流项目2项；每年选拔学生赴德国交流学习1-2学期，奖学金丰厚，出国交流比例达70%以上。专业学风浓厚、崇尚学术，组织学生开展形式多样的创新实践活动，定期举办德语文学读书会、德语沙龙、德语文化之夜，创办学生德语杂志、线上新闻、微信公众号。学生积极参加各类国家级重要竞赛，荣获全国高校专业大学生德语辩论赛一等奖、全国大学生英语竞赛特等奖、一等奖等优异成绩。每年有60%的应届毕业生成功考取北京大学、南京大学、北京外国语大学、德国海德堡大学等国内外一流大学或一流学科的硕士研究生，另有多人进入外交部、商务部等国家机关单位工作。
本专业秉持“德英双语”专业特色，课程设置突出人文素质与科学工作能力的培养。大一、大二夯实听说读写语言基本功；大三、大四推行德语语言学、德语文学、德汉翻译理论与实践三大专业模块分流。

三、德语和日语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	日语	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	不限
天津	德语（崂山校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	德语	文科	本科一批A段	普通类	-	2
山西	日语	文科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	德语	文科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	日语	文科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	日语	文科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	德语	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	日语（崂山校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	德语	文科	本科一批	普通类	-	3
福建	德语	历史类	本科批	普通类	四年	2	3441（L999）	首选历史，再选不限
福建	日语	历史类	本科批	普通类	四年	3	3441（L999）	首选历史，再选不限
江西	德语	文科	本科一批	普通类	-	3
江西	日语	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	德语	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	日语	文科	本科一批	普通类	四年	1
湖北	德语（办学地点崂山校区）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（L04）	首选历史，再选不限
湖南	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选历史，再选不限
广东	德语（崂山校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
广东	日语（崂山校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
广西	德语（在崂山校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	3
重庆	德语	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	德语（崂山校区）	文科	本科一批	普通类	四年	2
四川	日语（崂山校区）	文科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	德语	文科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	日语	文科	本科一批	普通类	四年	2
云南	德语	文科	本科一批	普通类	四年	2
云南	日语	文科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	日语	文科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	日语	文科	本科一批I段	普通类	四年	1
宁夏	德语	文科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	日语（专业办学地点崂山校区）	综合	本科批	普通类	607	7025	（01）	不限
天津	德语（崂山校区）	综合	本科批A段	普通类	649	4516	（1）	不限
河北	日语	历史类	本科批	普通类	613	1347
山西	德语	文科	本科一批A段	普通类	592	1334
山西	日语	文科	本科一批A段	普通类	595	1157
内蒙古	德语	文科	本科一批	普通类	569	1451
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	617	1221
吉林	日语	文科	本科一批A段	普通类	560	1399
黑龙江	日语	文科	本科一批A段	普通类	578	984
江苏	德语（在崂山校区学习）	历史类	本科批	普通类	598	1865	（01）	首选历史，再选不限
浙江	日语	综合	平行录取一段	普通类	641	11288
安徽	德语	文科	本科一批	普通类	630	1474
福建	德语	历史类	本科批	普通类	598	1349	3401（L999）	首选历史，再选不限
福建	日语	历史类	本科批	普通类	598	1349	3401（L999）	首选历史，再选不限
江西	德语	文科	本科一批	普通类	620	1298
江西	日语	文科	本科一批	普通类	620	1298
山东	德语	综合	普通类一段	普通类	602	15745
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	602	15606
河南	日语（崂山校区）	文科	本科一批	普通类	629	1802
湖北	德语	历史类	本科批	普通类	615	2031	（L03）	首选历史，再选不限
湖南	日语	历史类	本科批	普通类	600	1697	（3组）	首选历史，再选不限
广东	德语（非定向）（办学地点：崂山校区）	历史类	本科批	普通类	599	3402	（203）	首选历史，再选不限
广东	日语（非定向）（办学地点：崂山校区）	历史类	本科批	普通类	599	3402	（203）	首选历史，再选不限
广西	德语（5000元/年，在崂山校区办学）	文科	本科一批	普通类	603	1204
重庆	德语	历史类	本科批	普通类	608	1800
四川	德语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.崂山校区就读）	文科	本科一批	普通类	597	2350
四川	日语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.崂山校区就读）	文科	本科一批	普通类	597	2350

五、就业前景

德语

1.德语就业前景：
俄德国的地理面积是十分有限的。但是德语所蕴含的文化，它的深度、广度、力度它给人留下的印象，要远远超过它的地理面积给人留下的印象。德语区的文化，在世界文化中占有非常非常重要的地位。涌现出一大批的著名的作者、音乐家、哲人、思想家而且德国文化对我们国家的发展历史，曾经产生过非常非常重大的影响。这也就是说，看德语国家呢，不能仅仅从它的地理面积来看，而要从它的语言所蕴含的文化内涵来看。说德语的人数，确确实实并不是那么多，大概全世界也就是1亿多人，把德语定为唯一的官方语言的国家，也就是德国、奥地利和列支敦士登。作为官方语言的之一的国家还有其他几个，比如意大利、比利时、卢森堡、瑞士等。近年来，全国就业市场对精通日语、法语、德语、西班牙语等专业人才的需求量开始成倍增长，小语种专业，近几年在就业市场上成了“香饽饽”。毕业生可报考国内外研究生。选择就业的毕业生去向广泛，工作领域涉及外事、外贸、媒体、旅游、出版、翻译和教育等行业。
2.德语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。主要集中在以下几个领域：政府公务员、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-03 20:00

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学生进入考场前，抽签确定考试题目，并作一定时间的答题准备；测试时间为10-15分钟。进入考场后不进行自我介绍，不得在面试环节透露个人身份信息。
（1）物理学专业：进入考场后就抽签确定的中文、英文题目回答问题；接受专家随机提问。
（2）朝鲜语、德语专业：全英文面试。进入考场后朗读抽到的文章；就指定段落进行翻译；回答与本篇文章有关的问题；接受专家随机提问。