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中国海洋大学环境工程和文化产业管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-16 00:48:53 解决时间：2022-11-03 20:03

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一、环境工程和文化产业管理录取分数线(山东)

综合

年份	环境工程	文化产业管理
2021	603	604
2020	620	620

理科

年份	环境工程	文化产业管理
2019	610	611
2018	620	621
2017	614	619

文科

年份	环境工程	文化产业管理
2019	--	601
2018	--	621
2017	--	597

二、环境工程和文化产业管理专业介绍

工商管理类文化产业管理

中国海洋大学

层次本科

学制四年

文化产业管理专业设于文学与新闻传播学院文化产业系，该系始建于2004年，现有文化产业管理本科专业和海洋历史文化微专业，中国史、文物与博物馆两个硕士点，在中国语言文学一级学科博士点下设有海洋文化与文学学科方向。文化产业管理是国内首批设立（2004年）的该类本科专业，文化产业系是文化和旅游部设在中国海洋大学的国家级研究机构“文化和旅游研究基地”的主要依托单位。经过17年的不懈努力，本专业形成了高水平的教学科研队伍，以及成熟的本科教学体系。
师资力量：
本专业拥有一支学科层次多元、科研能力强、教学经验丰富的师资队伍，目前有专任教师18人，其中教授5人、副教授5人，讲师8人，全部具有国内外名校博士学位，大多教师有国外留学和研究经历。先后承担国家社科基金项目、省社科基金项目、人文社科横向服务等各级各类课题80余项，出版专著20余部，全国通用教材5部，发表科研教学论文200余篇。
教学平台：
现有与本专业相关的教学和实践设施设备主要有海创空间、三维动画设计实验室、平面设计教学实验室、影像观摩实验室、文博展陈与实践工作室、电子化教学实验室等，能够满足学生不同层次的实践需求。其中海创空间配备有多台3D打印机、3D成像扫描仪、激光雕刻机、凸版印刷机、热转印机、激光印花机等设备，在专业教师和外聘专家、校外创客导师的指导下，为学生的文化创意和制作活动提供了良好的条件和支持，推动了专业教学与创新创业教育的融合，提升了本科生的文化创意素养和创新能力。
本专业与美国明尼苏达大学德鲁斯分校签署合作培养本科生协议，申请该项目的学生在第三学年赴美学习一年，双方互换部分课程并相互承认学分。学生在美学习修满所需学分后，可获得明尼苏达大学德鲁斯分校授予的创意经济和中国文学双学士学位。学生在第一、二以及第四学年在中国海洋大学学习，修满所需学分后，可获得中国海洋大学的管理学学士学位。
专业特色：
本专业实践性和应用性强，强调个性化教学、导向创新创业。专业重视产学研协同育人，不仅与多家文化产业企事业单位密切合作，建立实习实训基地，为学生提供了充足畅通的实习实践渠道。在注重学习基本理论的基础上，加强了提高学生的实际操作能力的环节，设置了若干专业化课程体系，例如，设计课程体系从《动漫产业概论》、《创意理论与实践》到《平面设计》(设计原理)再到《影像与多媒体技术》，打造了从创意策划到设计原理应用再到创意想法落地的课程体系，形成了从理论到实践的课程体系全打通的良性循环。本专业学生多次参加大学生广告艺术大赛、学院奖、时报金犊等全国最有影响力的各大设计比赛，捷报频传，取得了非设计专业学生在全国专业设计大赛中连年获奖的喜人成绩。
培养目标：
适应文化产业的快速发展，培养能够在国家和地方政府的文化宣传等部门、各类文化企事业单位从事文化管理、文化旅游、文化市场运营、文化交流与传播、文化项目策划、文化产品创意开发及营销，以及在文艺团体和文博单位工作的高素质复合型专业人才。

环境科学与工程类环境工程

中国海洋大学

层次本科

学制四年

环境工程专业是国家特色专业和山东省品牌专业，人才培养具有海洋和地质特色，2019年入选省级一流本科专业，2020年入选国家级一流本科专业。专业人才培养的知识体系既注重水、大气、土壤污染控制与修复等环境工程专业内容，又具有海洋环境污染和环境地质灾害防控等大尺度的地学内容。
培养目标：适应国家科技和社会经济发展需求，本专业培养能够胜任环境工程（海洋和地质特色）领域的科学研究、工程设计、技术开发、规划管理等岗位，具有国际视野的、德智体美劳全面发展的创新型复合工程人才，成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。上述总目标，可以分解为以下分目标：具有良好的职业道德和人文素养，并具有为社会服务的专业能力；具有宽厚的环境、地质、海洋基础知识，能够胜任复杂的污染控制工程和地质环境的科学研究、技术开发、设计及运营管理工作；具备在复杂环境工程与社会背景条件下进行沟通和协作的能力；具有国际视野和适应社会可持续发展的终生学习能力，富有创新创业精神。
本专业注重对学生实践能力的培养，实践环节包括各门课程的配套实验、专业认识实习、课程设计、上机实践、环评实践、社会调查与社会实践、毕业实习、毕业设计(论文)、生产实习、创新创业实践活动等。

三、环境工程和文化产业管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	环境工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
山西	文化产业管理	文科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	文化产业管理	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	环境工程（崂山校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	文化产业管理（崂山校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	环境工程	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	文化产业管理	历史类	本科批	普通类	四年	2	3441（L999）	首选历史，再选不限
江西	文化产业管理	文科	本科一批	普通类	-	1
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	四年	14
山东	文化产业管理	综合	普通类一段	普通类	四年	7
河南	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
河南	文化产业管理	文科	本科一批	普通类	四年	4
湖南	环境工程（在特殊类型招生录取控制参考分数线以上录取）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（015）	首选物理，再选不限
湖南	文化产业管理	历史类	本科批	普通类	四年	1	（003）	首选历史，再选不限
广东	环境工程（不招色盲色弱）（崂山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（208）	首选物理，再选不限
广东	文化产业管理（不招单色识别不全者）（崂山校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限
广西	文化产业管理（在崂山校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	文化产业管理	历史类	本科批	普通类	四年	1
四川	环境工程（崂山校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	文化产业管理（崂山校区）	文科	本科一批	普通类	四年	2
云南	环境工程（崂山校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	文化产业管理	文科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	环境工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
甘肃	文化产业管理	文科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	环境工程	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	文化产业管理	文科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	610	9711
山西	文化产业管理	文科	本科一批A段	普通类	597	1064
山西	环境工程	理科	本科一批A段	普通类	589	6279
江苏	文化产业管理（在崂山校区学习）	历史类	本科批	普通类	599	1749	（01）	首选历史，再选不限
浙江	文化产业管理	综合	平行录取一段	普通类	644	9642
浙江	环境工程	综合	平行录取一段	普通类	639	12212
安徽	环境工程	理科	本科一批	普通类	619	8033
福建	文化产业管理	历史类	本科批	普通类	599	1297	3401（L999）	首选历史，再选不限
江西	文化产业管理	文科	本科一批	普通类	620	1298
山东	文化产业管理	综合	普通类一段	普通类	604	14731
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	603	15263
河南	文化产业管理（崂山校区）	文科	本科一批	普通类	628	1917
河南	环境工程（崂山校区）	理科	本科一批	普通类	625	12135
湖南	文化产业管理	历史类	本科批	普通类	601	1606	（3组）	首选历史，再选不限
湖南	环境工程（国家专项）	物理类	本科批	普通类	603	11097	（16组）	首选物理，再选不限
广东	文化产业管理（非定向）（办学地点：崂山校区）	历史类	本科批	普通类	600	3229	（203）	首选历史，再选不限
广东	环境工程（非定向）（办学地点：崂山校区）	物理类	本科批	普通类	611	17045	（212）	首选物理，再选不限
广西	文化产业管理（5800元/年，在崂山校区办学）	文科	本科一批	普通类	605	1093
重庆	文化产业管理	历史类	本科批	普通类	611	1592
四川	文化产业管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.崂山校区就读）	文科	本科一批	普通类	598	2225

五、就业前景

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

文化产业管理

1.文化产业管理就业前景：
总体来看，我国文化产业还处于发展初期，产业规模较小，完整的产业体系还没有完全形成。而我国是世界上最大的潜在文化市场，如何使文化产业与金融资本融合，把极为丰富的民族文化资源转变为巨大的文化财富，需要我们进一步解放思想，尊重文化生产力的发展规律，通过体制机制创新，进行持续的改革和探索，为文化产业快速发展创造良好的体制和政策环境。依照目前文化产业的发展情况来看，发展余地大，人才稀缺，有较好的就业前景。
2.文化产业管理就业方向：
本专业学生毕业后可既能从事文化产业管理方面的理论研究，也能在宣传文化系统、文化管理部门和文化产业各个行业（如广播电视、新闻出版、旅游、艺术演出、文化贸易与投资、文博事业等）的综合管理层中，从事相关的实际工作，也可以在大型文化跨国公司的各种文化业务和管理工作。

中专 2022-11-03 20:03

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