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中国海洋大学海洋科学和食品科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 18:15:14 解决时间：2022-11-03 20:01

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一、海洋科学和食品科学与工程录取分数线(山东)

综合

年份	海洋科学	食品科学与工程
2021	612	601(食品科学与工程类)
2020	631	622

理科

年份	海洋科学	食品科学与工程
2019	621	610(食品科学与工程类)
2018	630	619(食品科学与工程类)
2017	625	614(食品科学与工程类)

二、海洋科学和食品科学与工程专业介绍

食品科学与工程类食品科学与工程

中国海洋大学

层次本科

学制四年

食品科学与工程专业授予工科学士学位，本专业依托食品科学与工程博士学位授权一级学科和食品科学与工程硕士学位授权一级学科，形成了以水产品加工及海洋资源高值化利用为特色的食品科学与工程专业相对完善的人才培养体系，培养创新型人才。本专业为国家级特色专业、国家级一流本科专业、山东省品牌专业，是国内首批通过工程教育认证的食品类专业，毕业生具有国际实质等效的质量标准，迄今已为国家培养了2000余名毕业生。毕业生具有良好的社会美誉度，部分优秀的代表包括中国工程院院士管华诗、国家海洋局原局长王曙光、中国水产科学研究院副院长李杰人、农业部畜牧兽医局副局长张弘、“泰山学者”水产食品专家薛长湖等知名人士。
本专业共有专任教师34人，其中教授15人，教授级高工1人，副教授11人、讲师3人、高级实验师1人、实验师1人、工程师2人，泰山学者海外特聘专家1人。专任教师全部具有博士学位。有国外一年以上留学经历的26人。本专业拥有国家万人计划教学名师1人，山东省教学名师1人，全国“黄大年式教学团队”1个，山东省教学团队2个。
本专业培养适应食品工业和社会发展需求的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者，能在食品行业及相关领域从事科学研究、生产技术与产品研发、品质控制、经营管理、工程设计、教育培训与管理等工作的创新复合型工程人才。从事专业相关工作的学生毕业5年后预期达到以下目标。
目标1：能灵活运用数学、自然科学、工程与食品科学与工程专业知识、理论、技能，分析、研究、评价食品领域技术发展与生产实践中的复杂工程问题，并获得科学合理的结论；
目标2：能综合运用学科相关知识、理论、技能及工具，针对食品领域技术发展与生产实践中的复杂工程问题，设计出合理的工程技术方案，解决实际问题；
目标3：能表现出良好的人文社会科学素养、社会责任感和正确的世界观、价值观、人生观和食品从业人员的良好职业规范，注重食品工程实践与经济、社会、环境多因素的和谐发展；
目标4：展现出良好的团队合作精神、有效的沟通交流、国际视野和项目管理能力；
目标5：能将社会发展中的新概念、新工具、新技术等融合以后用到工程实践中，成为具备批判性思维、创新意识和终身学习能力的社会主义建设者。

海洋科学类海洋科学

中国海洋大学

层次本科

学制四年

中国海洋大学海洋科学专业是国内历史最为悠久的涉海专业之一，最早可以追溯至1932年国立青岛大学校长杨振声“倡设海洋学”。八十余载薪火相传，该专业已成为国内最好的海洋科学专业，在历次学科评估中均排名全国第一。2019年入选教育部“双万计划”首批国家级一流本科专业。在2018年和2019年“软科”世界一流学科排名中，中国海洋大学海洋科学位列国内第1名、全球第6名。
海洋科学专业以服务国家海洋强国战略为导向，聚焦海洋科学发展前沿，引领国家海洋人才培养，发挥辐射带动作用，打造国际一流的海洋科学专业。该专业培养致力于国家海洋事业发展，具有海洋人类命运共同体意识与情怀，理论基础坚实、实践技能优良、创新能力卓越，具有国际视野的世界一流海洋人才。海洋科学专业拥有由3位院士领衔的老中青结合一流师资队伍，包括近年国家杰出青年基金获得者3人，泰山学者3人，国家优秀青年基金获得者4人。绝大多数教师具有海外交流访问或留学经历。拥有“海洋学”国家级教学团队，生师比达6：1。专业课教师来自海洋与大气学院和物理海洋教育部重点实验室，其中很多教师也是青岛海洋科学与技术试点国家实验室的成员。教师们积极承担国家各类科研项目，在Science、Nature系列期刊以及海洋与气候变化的高水平期刊上发表论文，多项研究成果获得国家级和教育部奖励，部分成果入选全国高校十大科技进展。蔚蓝色的大海是海洋科学专业的天然实验室，教师的考察足迹遍及中国近海、太平洋、印度洋、大西洋和南北极。教师将科研成果引入教学，使学生追踪到最新的科学前沿进展。
党的十八大报告提出了“建设海洋强国”战略目标，党的十九大报告进一步提出“坚持陆海统筹，加快建设海洋强国”的战略部署。建设海洋强国，构建“21 世纪海上丝绸之路”，向年轻一代发出了召唤！欢迎同学们报考中国海洋大学海洋科学专业，投身海洋强国建设事业!

三、海洋科学和食品科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	海洋科学	综合	本科批	普通类	四年	2	（02）	物理必选
北京	海洋科学（中外合作办学）	综合	本科批	普通类	四年	2	（06）	物理必选
天津	海洋科学（崂山校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（5）	物理必选
	海洋科学（中外合作办学）（崂山校区）					4	（9）
	食品科学与工程（中外合作办学）（崂山校区）					2	（6）
河北	食品科学与工程类（含食品科学与工程、海洋资源开发技术专业）	物理类	本科批	普通类	四年	6
	海洋科学					3
	海洋科学（中外合作办学）					5
	食品科学与工程					4
山西	食品科学与工程类（包含专业:食品科学与工程、海洋资源开发技术）该校53-57专业办学地点鱼山校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	4
山西	海洋科学	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	食品科学与工程类（包含专业：食品科学与工程、海洋资源开发技术）	理科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	食品科学与工程类（食品科学与工程、海洋资源开发技术）	物理类	本科批	普通类	四年	4
	海洋科学			普通类		2
	海洋科学（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学		3
	食品科学与工程（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学		2
吉林	食品科学与工程类（食品科学与工程、海洋资源开发技术）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
黑龙江	海洋科学	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
	海洋科学（中外合作办学）					3
	食品科学与工程（中外合作办学）					2
	食品科学与工程（食品科学与工程、海洋资源开发技术）					2
江苏	食品科学与工程类	物理类	本科批	普通类	四年	4	（02）	首选物理，再选不限
	海洋科学					2	（03）
	食品科学与工程					2	（08）
浙江	食品科学与工程类（鱼山校区。含食品科学与工程、海洋资源开发技术专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
	海洋科学（崂山校区）					3
	食品科学与工程（中外合作办学）（崂山校区）					4
安徽	海洋科学	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	食品科学与工程类（6300元/年;含食品科学与工程、海洋资源开发技术）	理科	本科一批	普通类	-	5
福建	食品科学与工程类（食品科学与工程、海洋资源开发技术。）	物理类	本科批	普通类	四年	6	3441（W999）	首选物理，再选不限
	海洋科学					3	3441（W999）
	食品科学与工程（单独投档，中外合作办学，仅招收填报了该专业志愿的考生）（中外合作）					2	3442（W999）
江西	食品科学与工程类（食品科学与工程、海洋资源开发技术）	理科	本科一批	普通类	四年	3
	海洋科学					2
	食品科学与工程（中外合作办学（以上专业仅招有该专业志愿的考生））					3
山东	食品科学与工程类（食品科学与工程、海洋资源开发技术）	综合	普通类一段	普通类	四年	28
山东	海洋科学	综合	普通类一段	普通类	四年	21
河南	食品科学与工程类（6300元/年；包含专业食品科学与工程、海洋资源开发技术；办学地点鱼山校区）	理科	本科一批	普通类	四年	6
河南	海洋科学（6300元/年）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	食品科学与工程类（食品科学与工程、海洋资源开发技术；办学地点鱼山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W08）	首选物理，再选不限
	海洋科学（办学地点崂山校区）					2	（W10）
	海洋科学（中外合作办学）（办学地点崂山校区）					4	（W11）
	食品科学与工程（中外合作办学）（办学地点崂山校区）					3	（W14）
湖南	食品科学与工程类	物理类	本科批	普通类	四年	4	（009）	首选物理，再选不限
	海洋科学					2	（011）
	海洋科学（中外合作办学）					4	（004）
	食品科学与工程（中外合作办学）					3	（007）
广东	食品科学与工程类（082701.食品科学与工程+081903.海洋资源开发技术+081903.海洋资源开发技术）（不招色盲色弱）（鱼山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（208）	首选物理，再选不限
广东	海洋科学（不招色盲色弱）（崂山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（208）	首选物理，再选不限
广西	食品科学与工程类（在鱼山校区办学，包含专业食品科学与工程、海洋资源开发技术）	理科	本科一批	普通类	四年	5
	海洋科学（在崂山校区办学）					4
	海洋科学（中外合作办学）（在崂山校区办学，仅招收填报了该专业志愿的考生）					2
	食品科学与工程（中外合作办学）（在崂山校区办学，仅招收填报了该专业志愿的考生）					3
重庆	食品科学与工程类（包含专业:食品科学与工程。海洋资源开发技术。办学地点:鱼山校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
	海洋科学（办学地点:崂山校区。）					2
	海洋科学（中外合作办学）（办学地点:崂山校区。）					4
	食品科学与工程（中外合作办学）（办学地点:崂山校区。）					2
四川	食品科学与工程类（包含专业:食品科学与工程、海洋资源开发技术）（鱼山校区）（鱼山校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
	海洋科学（崂山校区）					2
	海洋科学（中外合作办学）（崂山校区）（崂山校区）					5
	食品科学与工程（中外合作办学）（崂山校区）（崂山校区）					3
贵州	食品科学与工程类（食品科学与工程、海洋资源开发技术）（鱼山校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	海洋科学	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	海洋科学（中外合作办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
	海洋科学（崂山校区）					2
	食品科学与工程类（包含专业食品科学与工程、海洋资源开发技术）鱼山校区）					4
陕西	食品科学与工程类（食品科学与工程、海洋资源开发技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	海洋科学	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	食品科学与工程类（食品科学与工程,海洋资源开发技术）	理科	本科一批I段	普通类	四年	4
甘肃	海洋科学	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	食品科学与工程类	理科	本科一批	普通类	-	4
新疆	食品科学与工程类（食品科学与工程、海洋资源开发技术）	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	海洋科学（专业办学地点崂山校区）	综合	本科批	普通类	614	6095	（02）	物理必选
天津	海洋科学（崂山校区）	综合	本科批A段	普通类	649	4516	（2）	物理必选
河北	海洋科学	物理类	本科批	普通类	619	7098
河北	食品科学与工程类	物理类	本科批	普通类	611	9385
山西	海洋科学	理科	本科一批A段	普通类	595	5239
山西	食品科学与工程类（包含专业食品科学与工程、海洋资源开发技术）（办学地点鱼山校区）	理科	本科一批A段	普通类	587	6650
内蒙古	食品科学与工程类	理科	本科一批	普通类	549	6419
辽宁	海洋科学	物理类	本科批	普通类	623	5890
辽宁	食品科学与工程类（食品科学与工程、海洋资源开发技术）	物理类	本科批	普通类	613	7813
吉林	食品科学与工程类（食品科学与工程、海洋资源开发技术）	理科	本科一批A段	普通类	563	5457
黑龙江	海洋科学	理科	本科一批A段	普通类	588	3515
黑龙江	食品科学与工程类（食品科学与工程、海洋资源开发技术）	理科	本科一批A段	普通类	574	4854
上海	食品科学与工程类（含食品科学与工程、海洋资源开发技术专业）	综合	本科批	普通类	538	7723	（3）	物理必选
江苏	海洋科学（在崂山校区学习）	物理类	本科批	普通类	600	8117	（03）	首选物理，再选不限
	食品科学与工程类（在崂山校区学习）			普通类	595	10015	（02）	首选物理，再选不限
	食品科学与工程（中外合作办学，崂山校区）（中外合作办学）			中外合作办学	569	23578	（08）	首选物理，再选不限
浙江	海洋科学	综合	平行录取一段	普通类	639	11877
浙江	食品科学与工程类	综合	平行录取一段	普通类	637	13274
安徽	海洋科学（6300元/年）	理科	本科一批	普通类	621	7501
安徽	食品科学与工程类（6300元/年;含食品科学与工程、海洋资源开发技术）	理科	本科一批	普通类	618	8322
福建	海洋科学	物理类	本科批	普通类	618	5409	3401（W999）	首选物理，再选不限
	食品科学与工程类（含食品科学与工程、海洋资源开发技术）			普通类	612	6711	3401（W999）	首选物理，再选不限
	食品科学与工程（（中外合作办学）仅招收填报了该专业志愿的考生。）（中外合作办学）			中外合作办学	586	14137	3402（W999）	首选物理，再选不限
江西	海洋科学	理科	本科一批	普通类	611	6082
江西	食品科学与工程类（食品科学与工程、海洋资源开发技术）	理科	本科一批	普通类	607	7003
山东	海洋科学	综合	普通类一段	普通类	612	11167
山东	食品科学与工程类	综合	普通类一段	普通类	601	16151
河南	海洋科学（崂山校区）	理科	本科一批	普通类	630	10181
河南	食品科学与工程类（鱼山校区）	理科	本科一批	普通类	626	11699
湖北	海洋科学	物理类	本科批	普通类	628	6992	（W09）	首选物理，再选不限
湖北	食品科学与工程类	物理类	本科批	普通类	620	9283	（W07）	首选物理，再选不限
湖南	海洋科学	物理类	本科批	普通类	619	6226	（12组）	首选物理，再选不限
湖南	食品科学与工程类	物理类	本科批	普通类	607	9702	（10组）	首选物理，再选不限
广东	海洋科学（非定向）（办学地点：崂山校区）	物理类	本科批	普通类	619	12873	（214）	首选物理，再选不限
广东	食品科学与工程类（非定向）（082701.食品科学与工程+081903.海洋资源开发技术+081903.海洋资源开发技术）（办学地点：鱼山校区）	物理类	本科批	普通类	607	19403	（212）	首选物理，再选不限
广西	海洋科学（6300元/年，在崂山校区办学）	理科	本科一批	普通类	591	5765
广西	食品科学与工程类（6300元/年，在鱼山校区办学，包含专业:食品科学-与工程、海洋资源开发技术）	理科	本科一批	普通类	590	5942
海南	海洋科学	综合	本科批	普通类	680	2231	（03）	物理必选
海南	食品科学与工程类（包含专业食品科学与工程、海洋资源开发技术）	综合	本科批	普通类	672	2650	（03）	物理必选
重庆	海洋科学	物理类	本科批	普通类	630	6395
重庆	食品科学与工程类	物理类	本科批	普通类	625	7506
四川	海洋科学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	630	8145
四川	食品科学与工程类（包含专业：食品科学与工程、海洋资源开发技术）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	621	11140

五、就业前景

海洋科学

1.海洋科学就业前景：
近几年，我国在海洋科学上取得了巨大的成绩，尤其是在海洋资源利用、海底石油勘测、海产品生产等方面，已经达到世界领先地位。今后，海洋科学领域的专业人才将存在持续的需求，特别是高级人才供不应求。海洋科学涉及的相关学科非常广泛，所以本专业学生的就业范围也非常广阔。目前，很多热点问题亟待海洋科学专业的人才来解决，如：深海中的生物是否预示着生命起源，海洋污损生物如何防治，海洋沉积及油气储藏，海洋渔业如何发展，近海污染如何治理，海岸带如何管理，等等。我国的海洋科学发展较晚，客观来讲，如今的水平比起一些开发海洋较早的国家如俄罗斯等还有一段距离，为了尽快赶上世界先进水平，除了利用当下已有的空间技术、生物技术优势，继续保持和加强之外，在如今落后的领域，会增加研究和开发的资金和力量。国家对于海洋科学采取积极支持发展的政策，也大力发展海洋科学的教育。当下随着行业的发展，如今该专业的毕业生就业状况较佳。
2.海洋科学就业方向：
本专业学生毕业后可在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作，也可以继续深造学习，考研方向有物理海洋学、海洋生物学、海洋地质、海洋科学等。毕业生就业主要面向石油、矿产、环保、食品、水利和医药卫生等行业。如国家石油企业、矿产企业、国土、水利等企事业单位；与海洋化学、环保有关的机关、科研机构和大专院校；大型食品企业、医药公司、海洋局、海关、环境监管部门等。

食品科学与工程

1.食品科学与工程就业前景：
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来，我国食品产业迅速发展，已成为国民经济的重要支柱产业，并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变；由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇，也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向：
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业，从事产品研发、生产、检测和销售工作，并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位，或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。就业岗位：食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究；政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理等等。

中专 2022-11-03 20:01

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