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中国矿业大学(北京)数学类和地质类哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-06 16:15:30 解决时间:2022-11-05 07:19

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中国矿业大学(北京)数学类和地质类哪个好?小编通过比较数学类和地质类在北京往年的录取分数线,数学类就业前景和地质类就业前景,数学类专业介绍和地质类专业介绍等数据帮助大家了解数学类和地质类这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、数学类和地质类录取分数线(北京)
综合
年份数学类地质类
2021583(数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学)(办学地点第一、二年在沙河校区就读,第三、四年在学院路校区就读))--
2020591586
理科
年份数学类地质类
2019599597
2018598(数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学,数学类专业要求考生数学单科成绩不低于90分)(办学地点:第一、二年在沙河校区,第三、四年在学院路校区))594(地质类(含资源勘查工程、地质工程、地球信息科学与技术、地下水科学与工程)(办学地点:第一、二年在沙河校区,第三、四年在学院路校区))
2017588586
二、数学类和地质类专业介绍
地质类 地质类
中国矿业大学(北京)
层次 本科
学制 四年
地质类专业按大类招生,分专业培养。培养专业为地质工程、资源勘查工程、地球信息科学与技术,地下水科学与工程。

地质工程专业

培养目标

本专业培养具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感,系统掌握工程地质、岩土钻掘工程等专业知识和技能,接受相关的工程训练,具有创新意识和实践能力,能够在地质工程及相关领域从事矿产资源勘察、地质环境保护和各种建设工程中的基础地质工程勘察、设计、评价、施工、管理等方面工作的高级科学和工程技术人才。预期本专业毕业生毕业后5年左右具备合格地质工程师的素质和能力,能够在地质工程及相关领域担任业务骨干或技术负责。

课程设置

公共必修课程:英语、高等数学、化学、物理、计算机基础等;专业基础课程:工程力学、矿物学(含晶体光学)、岩石学、构造地质学、结构力学、钢筋混凝土结构基本原理、地貌学与第四纪地质学、水文地质学基础;专业课程:工程地质学、土力学、基础工程与地基处理、岩体力学、岩土工程勘察、岩土钻掘工程学、工程地质数值模拟、岩土测试技术、环境地质学、人工智能与数学地质、环境工程物探、地理信息系统等;专业实验:矿物、岩石、煤岩、古生物、岩土测试、钻探、物探、水文地质、工程地质等;实践性教学环节:科研训练、地学认识实习、地质填图实习、专业综合设计、毕业实习和毕业论文。

培养特色

地质工程专业为教育部特色专业和北京市特色专业。地质工程专业的任课教师共有33名,其中院士1人、教授10人、副教授14人、讲师8人。拥有国家级教学名师1人,北京市教学名师2人,地质工程教学团队被评为“北京市优秀教学团队”。本科生导师和大学生创新项目全覆盖。课程体系以工程地质、水文地质和环境地质为鲜明特色,注重基础理论与实践相结合,重视培养学生的创新能力、科研能力和解决复杂工程问题的能力。地质工程共有专业实验室12个,与企业共建的实习基地9个。

就业深造

本学科及相关学科具有硕士、博士学位授予权,设有博士后流动站。学生可以选择进一步深造。2004年以来各届毕业生就业率100%,近3年的深造率分别为58.3%、72.4%和80%。毕业生可在国土资源、环保、煤炭、石油、地矿、冶金、交通、建工、水电、铁道等部门及其科研机构、或大专院校从事地质理论、资源勘查与评价、城市与环境(地质灾害)水文地质、工程勘察、设计和施工、环境评价、地学信息处理等方面的开发、科研、教学与管理工作。



资源勘查工程专业

培养目标

培养知识、能力、素质全面发展,掌握矿产资源勘查方面的基础理论、 技术与方法,具有系统的煤及煤层气等相关矿产勘查工程方面的专业知识,获得相关的基本工程训练,具备较强的实践能力、较好的科学 思维和创新意识,能在煤及煤层气等能源矿产勘查工程领域从事资源勘查评价、科学研究及管理等方面的专业工程技术人才。预期本专业 毕业生毕业后5年左右具备合格地质工程师的素质和能力,能够在资源勘查工程及相关领域担任业务骨干或技术负责。

课程设置

学科:矿产普查与勘探专业核心课程:普通地质学、矿物学(含晶体光学)、岩石学(双语)、构造地质学A、地层古生物学(双语)、地球化学、煤田地质学、地球物理勘探概论、钻探工程学、岩相古地理、 盆地构造分析等;公共必修课程:英语、高等数学、化学、物理、计算机基础等;实践教学环节:地学认识实习、地质填图实习、毕业实习、综合地质实习、毕业设计(论文)等。创新创业环节:创业基础课、科技创新与发明、选题训练(地学类)、大学生创新创业训练项目等。

培养特色

(1)兼顾工学和理学,以煤及煤层气等相关矿产勘查工程核心,拓展新兴能源(可燃冰、干热岩等),以能源、尤其是煤炭地质勘查理论 与资源特性综合评价为鲜明特色,培养能源地质领域精英人才。以毕业生质量为导向,注重基础理论和实验、实践环节相互渗透的教学。着力培养学生的综合素质和解决实际问题的能力。具有稳定的校内实验、校外实习基地和大学生创新实验计划平台,为学生动手能力、科学思维和创新能力的培养提供了强有力的保障。

(2)资源勘查工程专业是教育部和北京市特色专业,所对应的矿产普查与勘探是国家级重点学科,具有博士、硕士学位授予权,设有博士后流动站,该学科也是学校“211工程”、“985优势学科创新平台”和“111引智工程”重点建设的学科。

(3)依托平台有“煤炭资源与安全开采国家重点实验室”、“安全开采及地质保障国家级实验教学示范中心”、煤系共伴生能源北京市重点实验室和“煤型稀有金属矿床”高等学校学科创新引智计划(111计划)等高水平学科平台;

(4)教学、师资力量雄厚,拥有中国工程院院士1名,长江学者、 国家杰青1名,2名北京市教学名 师、1个北京市优秀教学团队、1门北京市精品课程及1门教育部双语教学示范课程。

就业深造

本学科及相关学科具有硕士、博士学位授予权,设有博士后流动站。同时与美国、加拿大、澳大利亚等国家的大学和科研机构人员保持长期合作与交流,能够为学生继续深造提供机会。完成本科学业后,可以在矿产普查与勘探、地质工程、地球化学及相关专业领域攻读硕士、博士学位或者出国继续受教育。毕业生可在国土资源、煤炭、石油、地矿、冶金等行业、企事业单位、科研机构、或大专院校从事地质理论、资源勘查与评价、地学信息处理等方面的开发、科研、教学与管理工作。



地球信息科学与技术(“越崎”试点班)

地球信息科学与技术是以地球为研究对象,通过现代探测技术获取地学信息,采用先进计算机和人工智能等技术开展地学信息数据分析的一门学科。地球信息科学与技术依托地球探测技术、计算机专业技术,涉及地质和工程探测相关的信息采集、处理、解译技术,为城市地质、生态文明、资源开发、地质灾害防治和环境保护提供技术服务,受到了各相关工程和研究部门的高度重视。该专业相关教师开展了大量地球探测技术研究,通过人工智能、地学大数据分析等先进的计算机技术,服务工程领域地球深部探测、能源资源勘探、地质灾害预测和防治问题。地球信息科学与技术专业由地球科学与测绘工程学院、煤炭资源与安全开采国家重点实验室共同建设,彭苏萍院士亲自担任名誉班主任,负责整个班级的课程规划、师资配置与管理工作。

培养目标

以“有理想、有品德、有学问、有才干”为办学宗旨,培养具有强健体魄、扎实专业基础、优秀进取精神的复合型地学信息科技人才。毕业生适合到地球信息科学与技术相关的国土资源、城市建设、工程勘查及环境监测等科研单位、大专院校、企事业单位从事相关的专业工作,亦可继续攻读海内外相关专业的硕士、博士学位。

课程设置

本专业主干学科为地球探测技术和计算机技术。主要专业课程有:普通地质学、地震勘探原理与方法、电法勘探原理与方法、重磁勘探原理与方法、遥感原理与应用、面向对象程序设计、计算机图形学、并行程序设计与应用、数据结构、数据库原理及应用、空间信息系统、空间数据建模、地学大数据云计算、科学计算与matlab编程、软件工程、机器学习、python程序设计等。

培养特色

依托地球物理学师资力量(国家一流本科、北京市高精尖学科、北京市重点一流专业),“越崎”试点班具有师资力量雄厚、教学设备先进的特点。课程体系以地球探测与信息技术为鲜明特色。注重强化学生的基础理论,通过实践环节的教学提升学生对理论知识的理解,注重采用现代计算机和人工智能技术开展地学信息数据的分析。通过选拔优秀学生参加校级、市级、全国级的竞赛,在竞赛中锤炼学生成长,培养地球信息科学领域的未来高精尖人才。本专业突出特色如下:

(1)本专业的教学紧密面向生产和科研需求。以彭苏萍院士为首的高水平教学团队,承担有行业内前缘科研任务,包括:国家重点研发计划“公共安全风险防控与应急技术装备”重点专项“煤矿隐蔽致灾地质因素动态智能探测技术研究”项目,为公共安全提供前缘探测设备和技术;二氧化碳捕捉、利用与封存学科创新引智基地,属于高等学校学科创新引智计划(“111计划”),旨在推进建设世界一流专业。

(2)对标国际一流大学的培养方式。与哈佛大学、麻省理工学院、科罗拉多矿业学院、加州理工大学、斯坦福大学、英国帝国理工、昆士兰大学、科廷大学、休斯顿大学等开展密切合作,引进国际一流大师开设前缘科技讲座,为学生提供与一流大师交流的机会,拓宽学生的专业认识。

(3)一流的科研教学设备。本专业拥有国际著名Sercel公司生产的地震数据采集系统,国际斯伦贝谢公司提供Petrel软件,美国 Mount Sopris Instruments公司生产的Mount 2011综合测井系统,加拿大凤凰地球物理有限公司生产的电法工作站。具有自主研发的地震数据采集和监测仪器、PSP软件平台、多波地震数据处理软件。

(4)行业内顶尖的教学科研团队。该专业教师多次获得国家级和省部级科技奖励。比如,国家技术发明二等奖:矿井(隧道)复杂地质构造探测装备与方法;中国专利金奖:采集时间控制模式下的多线程数据采集系统同步控制方法;国家技术发明二等奖:矿井灾害源超深探测地质雷达装备及技术;中国石油和化学工业联合会科技进步一等奖:中国煤层气成藏机制及勘探开发技术研究;另外还有北京市科学技术奖和煤炭行业科技进步奖数十项。

(5)深造机制:符合条件的学生可以免试推荐到国内985、211高校攻读硕士学位,其中优秀学生可申请海内外高校相关专业的博士学位或者博士联合培养;本班学生可优先参加国际著名油气服务公司斯伦贝谢的 Petrel 软件全球认证,获得认证的同学将获得在国际油气服务公司的实习机会,并在全球各大油气公司招聘中优先录用。

(6)创新人才优先资助计划:可优先申请学校大学生创新性实验计划、煤炭资源与安全开采国家重点实验室大学生创新性实验计划等科研项目;还可优先进入知名教授的课题组和国家重点实验室进行科研实践。

就业深造

地球信息科学与技术通过地球物理探测技术获得有关固体地球的信息,并利用计算机和人工智能技术开展地学海量数据分析、融合与时空建模,可以服务于人类社会发展所面临的资源环境压力而产生的前缘技术需求。我国城市基础设施建设、生态文明建设、深部能源勘查开发等单位均需大量的地球信息科学与技术专业化人才。毕业生可申请出国深造、考研进一步提升、到社会直接从事相关的专业工作。可以从事的领域有国土资源、城市地下空间探测、铁路隧道探查、水资源与环境勘察等领域相关部门及其科研机构等。



地下水科学与工程专业

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具有强烈的爱国敬业精神、社会责任感,全面掌握地下水资源和地下水环境方面的知识和技能,实践能力强、综合素质高,能在国土、水利、环保、城建、应急、能源、交通等部门从事与地下水及其环境问题有关的勘查、评价、监测、治理、科研和管理等方面的高级专门人才。预期本专业毕业生毕业后5年左右具备合格地下水理论与实践的工程师的素质和能力,能够在地下水科学与工程及相关领域担任业务骨干或技术负责。

课程设置

本专业的主要课程为:水文地质学基础、地下水动力学、水文地球化学、专门水文地质学、地下水溶质运移理论、环境质量和风险评价、地下水污染与防治、地下水资源管理、水工环模拟技术等;专业实验:水文地质学基础实验、水力学与地下水动力学实验、水化学分析实验等;实践性教学环节:科研训练、地学认识实习、地质填图实习、水工环模拟技术课程设计、专门水文地质学课程设计、专业综合设计、毕业实习和毕业论文。

培养特色

本专业拥有一支实力雄厚、结构合理的高水平师资队伍,专业带头人为武强院士。拥有中国工程院院士1名,全国优秀教师1人,北京市教学名师2名、教育部创新团队1个,北京市优秀教学团队1个。本科生导师和大学生创新项目全覆盖。课程体系以地下水研究为鲜明特色,专业建设依托国家煤矿水害防治工程技术研究中心、国际矿井水研究中心和煤炭资源与安全开采国家重点实验,注重学生科研能力、创新能力和实践能力的培养。地下水科学与工程共有专业实验室12个,与企业共建的实习基地9个。

就业深造

相关学科具有硕士、博士学位授予权,设有博士后流动站。学生可以选择进一步深造。毕业生可在国土、水利、环保、城建、应急、能源、交通等部门及其科研机构、或大专院校从事与地下水理论、地下水勘查、地下水开发、地下水利用、地下水监测、地下水模拟、水资源与水环境评价和地灾评估等方面的科研、教学、设计、生产与管理等方面的工作。
数学类 数学类
中国矿业大学(北京)
层次 本科
学制 四年
数学类专业按照大类招生,分专业培养。培养专业为信息与计算科学、数学与应用数学。

数学类专业(信息与计算科学、数学与应用数学)隶属于数学一级学科。数学学科具有一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站,2016年全国第四轮学科评估中获评B, 2019年进入ESI全球排名前1%。



信息与计算科学专业

Information and Computing Science



信息与计算科学专业于2019年入选首批国家级一流本科专业建设点,所隶属的数学一级学科具有一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站,2016年全国第四轮学科评估中获评B, 2019年进入ESI全球排名前1%。



培养目标:

信息与计算科学专业培养具有良好的道德、科学与文化素养,适应国家科技、经济、社会持续发展需要的高素质复合型人才。本专业培养的学生应掌握数学科学的基本理论、方法与技能,基础扎实、思维严谨,创新能力和实践能力强,能运用数学、计算机、统计的基本理论和方法解决实际问题,适应数学与科技发展需求进行知识更新。毕业生能够在数学及相关领域或在科技、教育、信息产业、经济金融、能源矿产等行业从事研究、教学、软件开发和管理等工作。

课程设置:

主干学科:数学、统计学。

课程体系包含通识教育(含信息类如人工智能、导学类等)、专业教育、实践教育和创新创业教育四大模块,其中专业教育的主要课程包括:数学分析、高等代数、解析几何、数学软件、运筹学、数学建模、常微分方程、复变函数、概率论、实变函数、数值分析、数理统计、多元统计与统计软件、泛函分析、微分方程数值解,最优化计算方法、Java语言与网络编程、金融数学、统计与大数据选讲、机器学习等。

培养特色:

(1)坚持“厚基础、宽口径、个性化、突特色、善创新、强实践”的人才培养理念与模式;

(2)以“金课建设”及“大学生创新训练和学科竞赛”为主要手段,打造“活跃的第一课堂”和“忙碌的第二课堂”,夯实学生的数学基础,提高学生的编程实践能力,培育学生的创新精神与科学素养;以“数理文化节”、“大学生建模协会”“学业辅导平台”等学术型社团组织以及校企共建的“区块链联合创新实验室”等实践基地和与国外兄弟高校的双边合作为主要平台拓宽国际视野、培育国际化意识,提升学生“德智体美劳”的综合素养;

(3)建有“院、系、专业、课程”4级负责人和“导师制、班主任、辅导员、学科竞赛与大学生创训练、毕业实习与毕业论文”5维度协同联动的“4+5”立体式教学保障体系。

就业深造:

本专业及相关学科具有数学一级学科博士点和博士后科研流动站,统计学一级学科硕士点。学生可以选择进一步深造,近些年平均深造率在50%以上,其中2017届升学率超过63%,2021年(2022届)保研率超过20%。2021届境内深造的高校有中国科学院、北京大学、北京师范大学、北京航空航天大学等,其中在京高校占比超过65%,出国(境)深造率12%,境外深造的高校包括中国香港科技大学、日本早稻田大学、 澳大利亚的悉尼大学、美国的华盛顿大学等。

直接就业的部门包括机关、企事业等单位从事教学、科研、软件研制与开发、管理等工作。2021届就业单位包括数学类软件等大数据IT行业(如中国软件网、学而思等),中国银行等国企,恒生电子、北京建工集团、比亚迪等单位。



数学与应用数学专业简介

Mathematics and Applied Mathematics



数学与应用数学专业所隶属的数学一级学科具有一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站,2016年全国第四轮学科评估中获评B, 2019年进入ESI全球排名前1%。



培养目标:

数学与应用数学专业培养具有良好的道德、科学与文化素养,适应国家科技、经济、社会持续发展需要的高素质研究型人才。本专业培养的学生应掌握数学科学的基本理论、方法与技能,基础扎实、思维严谨,具有创新意识和创新能力,能够运用数学理论和方法解决实际问题,适应数学与科技发展需求进行知识更新。毕业生能够在数学及相关领域从事科学研究或在科技、教育、行政管理等行业从事研究、教学、应用开发和管理等工作。

课程设置:

主干学科:数学

课程体系包含通识教育(含信息类、数理类、导学类等)、专业教育、实践教育和创新创业教育四大模块,其中专业核心课程包括:数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、复变函数、实变函数、数学软件、运筹学、偏微分方程、数值分析、数学建模、微分几何、泛函分析等。

培养特色:

我校数学学科拥有一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站,在国内外具有较高的知名度。通过本专业的培养,学生可以掌握坚实的数学和统计基础理论、宽厚的专业技术知识,有较强的自学能力、独立思考能力和逻辑思维能力,有较好的理论分析能力,初步具备从事科学研究的能力。主要特色如下:

(1)坚持“厚(数学)基础、重(基础)创新”、“德智体美劳”全面发展的教育理念,培育学生的科学精神、人文修养、职业素养;

(2)接受系统的数学思维训练,掌握系统的基础知识和专业知识,掌握数学科学的基本理论和研究方法,数学基础扎实,逻辑推理能力强。具有批判性思维精神,能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题,具备较强的实验和实践能力。

(3)建有“院、系、专业、课程”4级负责人和“导师制、班主任、辅导员、学科竞赛与大学生创训练、毕业实习与毕业论文”5维度协同联动的“4+5”立体式教学保障体系。

就业深造:

本专业毕业生具有较强的专业适应性和较广的社会就业面,适宜到科技、教育(高校、中学等)、经济和企业(包括互联网行业科技公司、金融公司)、事业单位等部门从事研究、教学、管理、开发等工作。

我院数学学科为一级博士点和统计学一级硕士点授权单位,学生可选在院内深造亦可去兄弟院校深造。2021年(2022届)保研率17%,深造的高校包括境内的浙江大学、对外经贸大学等,境外高校包括中国香港的香港科技大学等。
三、数学类和地质类招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京数学类综合本科批普通类四年7(02)物理必选
天津数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)(北京市)综合本科批A段普通类四年3(2)物理必选
河北数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学专业)物理类本科批普通类四年7
地质类(含地质工程、资源勘查工程专业)8
山西数学类(包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学)理科本科一批A段普通类-7
地质类(包含专业:地质工程、资源勘查工程)9
内蒙古数学类(包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学)理科本科一批普通类四年3
地质类(包含专业:地质工程、资源勘查工程)4
辽宁数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)物理类本科批普通类四年3
地质类(地质工程、资源勘查工程)5
吉林数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)理科本科一批A段普通类-3
地质类(地质工程、资源勘查工程)4
黑龙江数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)理科本科一批A段普通类四年4
地质类(地质工程、资源勘查工程)4
江苏数学类物理类本科批普通类四年4(02)首选物理,再选不限
地质类3
浙江数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学专业)综合普通类平行录取普通类四年4
地质类(含地质工程、资源勘査工程专业)3
安徽数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学)理科本科一批普通类-6
地质类(含地质工程、资源勘查工程)8
福建数学类(数学与应用数学、信息与计算科学。)物理类本科批普通类四年43449(W999)首选物理,再选不限
地质类(地质工程、资源勘查工程。)4
江西数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)理科本科一批普通类-3
地质类(地质工程、资源勘查工程)4
山东数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)综合普通类一段普通类四年7
地质类(地质工程、资源勘查工程)9
河南数学类(5500元/年;包含专业数学与应用数学、信息与计算科学;办学地点北京市)理科本科一批普通类四年8
地质类(5500元/年;包含专业地质工程、资源勘查工程;办学地点北京市)8
湖北数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)物理类本科批普通类四年5(W02)首选物理,再选不限
地质类(地质工程、资源勘查工程)7
湖南数学类物理类本科批普通类四年7(002)首选物理,再选不限
地质类7
广东数学类(070101.数学与应用数学+070102.信息与计算科学)物理类本科批普通类四年3(201)首选物理,再选不限
地质类(081401.地质工程+081403.资源勘查工程)3
广西数学类(包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)理科本科一批普通类四年3
地质类(包含专业地质工程、资源勘查工程)4
重庆数学类(包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学。)物理类本科批普通类四年4
地质类(包含专业:地质工程、资源勘查工程。)4
四川数学类(包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学)理科本科一批普通类四年7
地质类(包含专业:地质工程、资源勘查工程)5
贵州数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)(学院路丁11号)理科本科一批普通类四年3
地质类(地质工程、资源勘查工程)(学院路丁11号)5
云南地质类(包含专业地质工程、资源勘查工程)理科本科一批普通类四年3
西藏地质类(免补专业。含地质工程、资源勘查工程专业。)理科本科一批普通类四年2
陕西数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)理科本科一批普通类四年6
地质类(地质工程、资源勘查工程)6
甘肃数学类(数学与应用数学,信息与计算科学)理科本科一批I段普通类四年3
地质类(地质工程,资源勘查工程)3
宁夏地质类理科本科一批普通类-3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学)(办学地点第一、二年在沙河校区就读,第三、四年在学院路校区就读)综合本科批普通类58310555(02)物理必选
天津数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)(1-2年级在沙河校区,3-4年级在学院路校区)综合本科批A段普通类6376259(2)物理必选
河北地质类物理类本科批普通类58421139
数学类60511477
山西地质类(包含专业地质工程、资源勘查工程)理科本科一批A段普通类56312264
数学类(包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)5759156
内蒙古地质类理科本科一批普通类5289197
数学类5516185
辽宁地质类(地质工程、资源勘查工程)物理类本科批普通类58414627
数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)6039916
吉林地质类(地质工程、资源勘查工程)理科本科一批A段普通类51412157
数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)5378686
黑龙江地质类(地质工程、资源勘查工程)理科本科一批A段普通类53010881
数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)5557175
江苏地质类(地质工程、资源勘查工程)物理类本科批普通类56724956(02)首选物理,再选不限
数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)56824250(02)首选物理,再选不限
浙江地质类综合平行录取一段普通类62521056
数学类63017146
安徽地质类(5500元/年;含地质工程、资源勘查工程)理科本科一批普通类58819059
数学类(5500元/年;含数学与应用数学、信息与计算科学)59516120
福建地质类(含地质工程、资源勘查工程)物理类本科批普通类588134743408(W999)首选物理,再选不限
数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学)589131543408(W999)首选物理,再选不限
江西地质类(地质工程、资源勘查工程)理科本科一批普通类58911927
数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)5979531
山东地质类综合普通类一段普通类57930403
数学类59618790
河南地质类理科本科一批普通类60224547
数学类61317797
湖南地质类物理类本科批普通类59314878(2组)首选物理,再选不限
数学类59713300(2组)首选物理,再选不限
广东地质类(非定向)(081401.地质工程+081403.资源勘查工程)(办学地点:北京市)物理类本科批普通类59626469(201)首选物理,再选不限
数学类(非定向)(070101.数学与应用数学+070102.信息与计算科学)(办学地点:北京市)59825075(201)首选物理,再选不限
广西地质类(5500元/年,包含专业:地质工程资源勘查工程)理科本科一批普通类51629892
数学类(5500元/年,包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学)51530354
重庆地质类物理类本科批普通类59715866
数学类60911925
四川地质类(包含专业:地质工程、资源勘查工程)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类59921152
数学类(包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)60916098
贵州地质类(地质工程、资源勘查工程)理科本科一批普通类54112363
数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)54212103
云南地质类(地质工程、资源勘查工程)理科本科一批普通类57115647
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  中专 2022-11-05 07:19

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