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中国矿业大学集成电路设计与集成系统和大数据管理与应用哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-15 23:30:56 解决时间：2022-11-03 22:37

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中国矿业大学集成电路设计与集成系统和大数据管理与应用哪个好？小编通过比较集成电路设计与集成系统和大数据管理与应用在江苏往年的录取分数线，集成电路设计与集成系统就业前景和大数据管理与应用就业前景，集成电路设计与集成系统专业介绍和大数据管理与应用专业介绍等数据帮助大家了解集成电路设计与集成系统和大数据管理与应用这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、集成电路设计与集成系统和大数据管理与应用录取分数线(江苏)

物理类

年份	集成电路设计与集成系统	大数据管理与应用
2021	576(电子信息类（电子信息工程、自动化）)	577(大数据管理与应用（在南湖校区学习）)

理科

年份	集成电路设计与集成系统	大数据管理与应用
2020	378(电子信息类)	378
2019	371(电子信息类（电子信息工程、自动化）（南湖校区）)	--
2017	353(电子信息类)	--

二、集成电路设计与集成系统和大数据管理与应用专业介绍

管理科学与工程类大数据管理与应用

中国矿业大学

层次本科

学制四年

1.培养目标与要求
大数据管理与应用专业依托管理科学与工程一级学科博士点和江苏省重点学科，积极适应数字强国和新工科发展战略，立足满足我国对大数据分析与管理类人才的迫切巨大需求，着力培养具有创新创业精神和国际化视野，熟练掌握统计分析、运筹优化、大数据建模与决策等技术、方法和工具，特别是在能源、安全、环境等方面从事大数据管理与治理、数据挖掘与建模、大数据分析与智能决策、大数据战略规划等领域的高级复合型人才。本专业毕业生在知识、能力和素质方面应达到相应基本要求，力求成为能参与国际竞争的高层次大数据分析与应用人才和未来开拓者。
2.课程设置
大数据管理与应用专业立足江苏省品牌专业、江苏省重点专业，以“为学生创造成长价值”的教育教学理念，现已创立了基于职业价值链的培养模式，采取“案例研讨、人际互动、技能锤炼、创新实践”的四位一体的教学模式，建立了以自我认知能力、沟通合作能力、组织推动能力、决策领导能力、应变创新能力为重点的大数据智慧决策的胜任力“五力”模型，在专业知识传授、专业技能教练、学生能力提升方面，已创出了自己的特色，已形成本科、专业型硕士、学术型硕士和博士研究生多层次的办学格局。
大数据管理与应用专业的核心课程包括：管理学、经济学、运筹学、统计学、大数据分析技术、Python程序设计、JAVA程序设计、数据结构与算法、数据库原理与应用、系统工程导论、决策理论与方法、计量经济学、市场研究方法、管理信息系统、大数据分析技术、大数据系统架构、大数据管理方法与应用、大数据可视化分析、机器学习与人工智能、数据挖掘与商务智能、推荐系统导论、自然语言处理、深度学习。
主要的专业实践项目有：Python程序设计上机实践、WKB团队培训、大数据分析基础实训、大数据统计计量分析实训、能源大数据分析实训、专业综合实践、创新创业实践、毕业设计。
大数据管理与应用专业还依托学校和学院，在课程设置、教学内容以及教学手段等方面采取国际化教学，通过交换生、境外实习、学术交流等形式为本科生提供国际化教学资源、为本科生出国提供指导和资助。
3.学制、修业年限及授予学位
学制:4年。
授予学位:管理学学士学位。
4.就业情况
作为国家急需的大数据管理与应用专业人才，中国矿业大学大数据管理与应用专业毕业生将成为“视野广、基础厚、能力强、素质高”的高级复合型人才，受到各级政府和各类企事业单位的热切期盼和青睐。
本专业毕业生可运用统计分析、运筹优化、大数据建模与决策等技术为各级政府部门或各类企事业单位从事大数据管理与治理、数据挖掘与建模、大数据分析与智能决策、大数据战略规划等工作，亦可在相关院校和研究部门从事教学、科研等工作。并可继续攻读管理科学与工程以及其他相关学科的硕士、博士学位。
海量数据，无限资源，中国矿业大学大数据管理与应用专业期待与你发掘价值，创建未来！

电子信息类集成电路设计与集成系统

中国矿业大学

层次本科

学制四年

专业代码：080710T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础，同时又具有较强的应用开发和创新能力。

相近专业：

电子信息技术信息工程电波传播

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用，具有一定创新能力的高级技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练，具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识；2.具有较强的计算机和外语应用能力；3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法；4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

三、集成电路设计与集成系统和大数据管理与应用招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	大数据管理与应用	综合	本科批	普通类	四年	2	（02）	物理必选
天津	大数据管理与应用（中国矿业大学）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	物理必选
河北	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	四年	5
山西	大数据管理与应用	理科	本科一批A段	普通类	-	2
辽宁	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	四年	4
江苏	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	四年	10	（02）	首选物理，再选不限
浙江	大数据管理与应用	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	四年	4	3447（W999）	首选物理，再选不限
山东	大数据管理与应用	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	四年	4	（004）	首选物理，再选不限
广东	大数据管理与应用（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
重庆	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	四年	4
四川	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	大数据管理与应用	综合	本科批	普通类	571	12454	（02）	物理必选
天津	大数据管理与应用	综合	本科批A段	普通类	633	6842	（2）	物理必选
河北	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	599	13858
辽宁	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	600	10607
江苏	大数据管理与应用（在南湖校区学习）	物理类	本科批	普通类	577	18744	（02）	首选物理，再选不限
浙江	大数据管理与应用	综合	平行录取一段	普通类	629	18091
福建	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	600	9728	3407（W999）	首选物理，再选不限
山东	大数据管理与应用	综合	普通类一段	普通类	591	21742
河南	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	610	19481
广东	大数据管理与应用（非定向）（办学地点：江苏省徐州市）	物理类	本科批	普通类	596	26469	（204）	首选物理，再选不限
海南	大数据管理与应用	综合	本科批	普通类	660	3405	（03）	物理必选
重庆	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	607	12551
四川	大数据管理与应用（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	607	16991
陕西	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	555	12705

五、就业前景

集成电路设计与集成系统

1.集成电路设计与集成系统就业前景：
中国集成电路产业处于飞速上升期，缺乏技术型人才，中高级人才储备数量少，对人才的需要更高。本专业的开设能够一定程度改善人才缺乏的局面。本专业的毕业生工作较强适应力，就业领域宽，既可以从事集成电路设计、制造工作，也可以从事其他电子信息科学基础领域以及新型交叉学科领域。
2.集成电路设计与集成系统就业方向：
集成电路设计与集成系统专业可以在高新技术企业、国防军工企业从事微电子工艺、集成电路设计、电子系统集成相关领域从事有关工程技术的研究、设计、技术开发、管理以及设备维护等工作；能在科研院所、高等院校从事半导体物理、半导体器件、集成电路设计等领域的科研、教学工作

中专 2022-11-03 22:37

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