中国民航大学2020年江苏各专业录取分数线

专业代码：120407T

授予学位：管理学或工学学士

修学年限：四年

开设课程：

主要专业基础课和专业课有：航海概论、管理学基础、经济学基础、物流基础、运筹学、国际贸易实务、海商法、船舶原理与货运、会计学原理、技术经济学、国际航运政策、航运经济学、运输商务管理、国际集装箱运输、港口管理、航运管理。

相近专业：

交通运输学

交通管理专业简介

交通管理专业适合男生报考。

交通管理主要实践教学环节

包括课程实习、教育实习和毕业实习等。

交通管理培养目标

本专业培养具有坚定正确的政治方向和优良人民警察职业道德，系统地掌握现代公安道路交通管理的理论和知识体系，熟练掌握和运用相关法律、法规，具备处理交通事故，完成各类交通警务及公路治安管理等基本技能的专门人才。

交通管理专业培养要求

本专业学生主要学习交通管理的基础知识，受到相应学科的技能训练，具有具有维持交通秩序、处理交通事故和车辆检审及管理的能力。

交通管理毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握交通管理的基本理论和知识；

2.掌握我国交通政策及法律制度；

3.熟悉国际交通管理的一般运作规律；

4.具备相关交通管理的基础知识和技能；

5.具有综合运用所学知识分析和处理交通管理的实际问题的技能和技巧。

英语(民航英语方向)（Civil Aviation English）

课程设置：必修课程有综合英语、高级英语、英语语法、英语阅读、英语口语、英语听力、英汉翻译、汉英翻译、口译、英语写作、英美概况、语言学概论、词汇学、修辞学、文体学、英国文学，美国文学等；选修课有英语散文欣赏、商务英语阅读、商务英语谈判、空运地理；专业选修课有飞机与飞行、机场运营管理、空中交通服务、民航法规、航空公司运营等。

培养目标：本专业方向培养适应21世纪中国社会主义现代化建设需要和民航发展需要的复合型外语人才。要求学生在德、智、体、美几方面协调发展，具有较好的综合素质，专业基本功扎实，应用能力突出，了解民航相关业务知识。本专业毕业生应能胜任社会及民航用人单位的翻译、教学和管理等工作。本专业可授予文学学士学位。

就业方向：民航各企事业单位、高等和中等学校、外事及涉外企业等。

英语(商贸英语方向)（Business English）

课程设置：必修课程有综合英语、高级英语、英语语法、英语阅读、英语口语、英语听力、英汉翻译、汉英翻译、口译、英语写作、英美概况、语言学概论、词汇学、修辞学、文体学、英国文学，美国文学等；选修课有英语散文欣赏、商务英语阅读、商务英语谈判、空运地理；专业选修课有外贸函电、国际贸易实务、外贸英语写作、商务跨文化交际、国际营销等。

培养目标：本专业方向培养适应21世纪中国社会主义现代化建设需要和国际贸易发展需要的复合型外语人才。要求学生在德、智、体、美几方面协调发展，具有较好的综合素质，专业基本功扎实，应用能力突出，了解国际贸易相关业务知识。本专业毕业生应能胜任经贸领域用人单位的产品营销、国际贸易和企业经营管理等工作。本专业可授予文学学士学位。

就业方向：国际经贸企事业单位及涉外企业等。

课程设置：空中交通系统优化与管理、系统分析与智能算法、空中交通安全分析与管理、飞行性能力学基础、空气动力学、航空气象、民航概论、飞机系统、领航与导航、空管设备与系统、交通运输专业英语、航空情报服务、空域规划、航空法规与适航管理、陆空通话、机场管制、程序管制、雷达管制、飞机性能工程、航空公司运行管理、飞行计划、现场运行管理等。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，特别是民航现代化建设需要，熟悉国内外专业发展动态,具有较强实践和创新能力，满足高素质、高技术、高能力、国际化、规范化要求，掌握民航交通运输管理岗位所需的基础和专业知识，德、智、体、美全面发展，能够从事空中交通管理、飞行运行管理及机场运行管理的应用型工程技术和技术管理人才。本专业可授予工学学士学位。

就业方向：民航各地区空管局、空管分局（站）、航空公司和机场公司，从事空中交通管理、飞行运行管理及机场现场运行管理等工作，也可以继续攻读本专业或相关交叉学科的硕士学位。

1、培养目标：培养适应我国新材料产业和航空工业发展需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握材料科学的基本理论与技术，具备化学相关的基本知识和基本技能，熟悉航空材料发展动态，在应用研究、科技开发、科技管理方面得到初步训练的具有创新能力的应用型专门人才。

2、专业特色及比较优势：本专业人才培养的主要特色表现为“厚基础，多模式，重创新，强应用”。“厚”指扎实的材料学和化学科学方面系统的基础理论和方法；“多”指采取多种适合不同情境的课堂教学和“课内外一体化”教学模式；“重”指重视创新思维和创新能力的培养；“强”指强调和强化实践和应用能力。突出理论与实践紧密结合的人才培养模式，发挥“科”“教”相长作用，将科研成果贯穿于本科生理论、实践与创新教学过程。大力推进“课内外一体化”开放教学。面向不同学生群体，采取灵活多样的教学模式与方法。

3、就业主要去向：本专业毕业生中，50% 进入民航领域从事机务维修、化学品运输管理等工作，25%考研深造，25% 进入化工、新材料、管理岗位。攻读研究生院校主要集中在中科院、中国科技大学、天津大学、北京航天航空大学、武汉大学、山东大学、吉林大学等国内知名大学等。在5-10年工作经历的毕业生中，不少人已担任主任工程师等职务。本专业指导的硕士毕业生就业质量高，50%进入科研院所工作。如西安交通大学前沿科学研究院、青岛科技大学、广州民航学院、中国民航大学等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握飞机通信系 统、电子技术、自动控制等基本知识，具备维护民用飞机电子系统和设备的能力，从事飞机 电子设备维修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航空公司、机场和维修企业，在民航机务维修电子岗位群，从事飞机电子设备 的装配、调试、检测和维修等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备航空仪表、无线电及相关检测设备的使用能力；

3．具备航空识图能力，熟悉飞机和发动机的原理与构造：

4．具备查阅和使用飞机维修手册和相关标准的能力；

5．具备较强的查阅和使用英语维修手册的能力，以及基本的英语沟通能力；

6．具备基本的计算机应用能力；

7．具备熟练使用各种维修设备和工具的能力：

8．具备进行航电设备故障判断和处置的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电学基础、电子技术基础、自动控制原理、航空仪表系统、自动飞行控制系统、无线电 导航原理与系统、飞机通信系统、飞行管理计算机系统、航空维修管理等。

2．实习实训

在校内进行金工、维修等实训。

在航空公司和维修企业进行实习。

职业资格证书举例

民用航空器维修人员

衔接中职专业举例

飞机维修 电子技术应用

接续本科专业举例

飞行器动力工程 电子信息工程信息工程测控技术与仪器