培养目标:本专业培养具有良好的数学、力学基础和飞行器总体设计、气动设计、结构与强度 分析、试验技术等专业知识,能够从事航空航天工程、适航等领域的设计、科研与技术管理等工作 的高级工程技术人才。
培养要求:本专业的学生应掌握飞机总体设计、飞行器结构设计、空气动力学、控制系统原 理、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的基础理论和专业知识,具有飞机总体设计、气动设计、 结构分析与设计、大型先进通用计算软件的应用能力及相关的处理与分析实际问题的能力。
毕业生应当获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握飞行器总体设计的基本理论、基本知识;
2.掌握飞行器结构设计的分析方法和实验方法;
3.具有飞行器结构设计的工程能力;
4.熟悉航空航天飞行器设计的有关规范和设计手册等;
5.了解飞行器设计的理论前沿、应用前景和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:航空宇航科学与技术、力学。
核心知识领域:结构力学、空气动力学、飞行器总体设计、飞行器结构设计等。
主要实践性教学环节:金工实习、生产实习、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:固体力学实验、流体力学实验、空气动力学实验、微小型飞行器设计与创新实 验、综合实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:本专业旨在培养德才兼备、具有创新意识与国际视野的通用型翻译专业人才,能 够胜任外事、商务、教育、文化、科技、军事等领域中一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工 作,能成为国家哲学、社会科学走出去战略,引进国际先进技术与文化的生力军。
培养要求:本专业学生主要学习语言和翻译的基本理论和基础知识,接受汉语和外语两方 面语言技能与语言知识的训练,掌握跨文化交际和汉外口笔译基本技能,具备口笔译基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握语言知识与能力,包括外语语音、词汇、语法知识,外语听、说、读、写能力,汉语知识 与写作能力,演讲与辩论能力,语言学习能力;
2.掌握翻译学科的基本理论、基础知识与能力,包括口笔译技能、口笔译理论、跨文化交际 能力以及译者综合素质;
3.掌握翻译需要的相关知识与能力,包括中外社会文化知识,语言学与文学知识,使用现代 信息技术和翻译工具的知识,国际商务知识,公共外交知识;
4.了解翻译学的理论前沿和应用前景,了解翻译专业的行业需求和发展动态;
5.熟悉国家的方针、政策和法规;
6.具有较强的批判性思维能力,实际工作能力和一定的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:语言知识与能力模块:综合外语、外语听力、口语、阅读、写作;现代汉语、古代汉 语、高级汉语写作。翻译知识与技能模块:翻译概论、外汉笔译、汉外笔译、应用翻译;联络口译、 交替传译、专题口译。相关知识与能力模块:中国文化概要、所学外语国家概要、跨文化交际、计 算机与网络应用、国际商务、公共外交。
主要实践性教学环节:语言综合技能训练、汉外翻译实践训练等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 翻译 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (01) | 不限 |
天津 | 翻译(东丽校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | (6) | 不限 |
河北 | 翻译 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
山西 | 翻译 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 1 | ||
文科 | 1 | |||||||
内蒙古 | 翻译 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
文科 | 1 | |||||||
辽宁 | 翻译(外语语种英语) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
黑龙江 | 翻译 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
江苏 | 翻译 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (01) | 首选历史,再选不限 |
浙江 | 翻译(东丽校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
安徽 | 翻译 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
文科 | 1 | |||||||
福建 | 翻译 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 3452(L999) | 首选历史,再选不限 |
江西 | 翻译 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
文科 | 四年 | 1 | ||||||
山东 | 翻译 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
河南 | 翻译 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
文科 | 1 | |||||||
湖北 | 翻译(办学地点东丽校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
湖南 | 翻译 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (001) | 首选历史,再选不限 |
广东 | 翻译(东丽校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (202) | 首选历史,再选不限 |
广西 | 翻译(在东丽校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
文科 | 1 | |||||||
重庆 | 翻译 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
四川 | 翻译(东丽校区)(东丽校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
文科 | 1 | |||||||
贵州 | 翻译 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
云南 | 翻译(定向)(定向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
西藏 | 翻译 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
陕西 | 翻译 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
甘肃 | 翻译 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
新疆 | 翻译 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
中国民航大学统计学和飞行器设计与工程哪个好?小编通过比较统计学和飞行器设计与工程在天津往年的录取分数线,统计学就业前景和飞行器设计与工程就业前景,统计学专业介绍和飞行器设计与工程专业介绍等数据帮助大家了解统计学和飞行器设计与工程这二个专业,
中国民航大学应用心理学和飞行器设计与工程哪个好?小编通过比较应用心理学和飞行器设计与工程在天津往年的录取分数线,应用心理学就业前景和飞行器设计与工程就业前景,应用心理学专业介绍和飞行器设计与工程专业介绍等数据帮助大家了解应用心理学和飞行器设
中国民航大学应用气象学和飞行器设计与工程哪个好?小编通过比较应用气象学和飞行器设计与工程在天津往年的录取分数线,应用气象学就业前景和飞行器设计与工程就业前景,应用气象学专业介绍和飞行器设计与工程专业介绍等数据帮助大家了解应用气象学和飞行器设
中国民航大学信息与计算科学和飞行器设计与工程哪个好?小编通过比较信息与计算科学和飞行器设计与工程在天津往年的录取分数线,信息与计算科学就业前景和飞行器设计与工程就业前景,信息与计算科学专业介绍和飞行器设计与工程专业介绍等数据帮助大家了解信息
中国民航大学思想政治教育和飞行器设计与工程哪个好?小编通过比较思想政治教育和飞行器设计与工程在天津往年的录取分数线,思想政治教育就业前景和飞行器设计与工程就业前景,思想政治教育专业介绍和飞行器设计与工程专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育
中国民航大学法学和飞行器设计与工程哪个好?小编通过比较法学和飞行器设计与工程在天津往年的录取分数线,法学就业前景和飞行器设计与工程就业前景,法学专业介绍和飞行器设计与工程专业介绍等数据帮助大家了解法学和飞行器设计与工程这二个专业,希望本文对
中国民航大学经济与金融和飞行器设计与工程哪个好?小编通过比较经济与金融和飞行器设计与工程在天津往年的录取分数线,经济与金融就业前景和飞行器设计与工程就业前景,经济与金融专业介绍和飞行器设计与工程专业介绍等数据帮助大家了解经济与金融和飞行器设
中国民航大学翻译和飞行器制造工程哪个好?小编通过比较翻译和飞行器制造工程在天津往年的录取分数线,翻译就业前景和飞行器制造工程就业前景,翻译专业介绍和飞行器制造工程专业介绍等数据帮助大家了解翻译和飞行器制造工程这二个专业,希望本文对大家有帮助
中国民航大学翻译和飞行器动力工程哪个好?小编通过比较翻译和飞行器动力工程在天津往年的录取分数线,翻译就业前景和飞行器动力工程就业前景,翻译专业介绍和飞行器动力工程专业介绍等数据帮助大家了解翻译和飞行器动力工程这二个专业,希望本文对大家有帮助
中国民航大学翻译和飞行器设计与工程哪个好?小编通过比较翻译和飞行器设计与工程在天津往年的录取分数线,翻译就业前景和飞行器设计与工程就业前景,翻译专业介绍和飞行器设计与工程专业介绍等数据帮助大家了解翻译和飞行器设计与工程这二个专业,希望本文对