年份 | 统计学 | 飞行器设计与工程 |
---|---|---|
2021 | 607(统计学(民航大数据)(校本部)) | -- |
2020 | 624(统计学(民航大数据)) | -- |
年份 | 统计学 | 飞行器设计与工程 |
---|---|---|
2019 | 595(统计学(民航大数据)) | -- |
2018 | 584(统计学(民航统计)) | -- |
2017 | 544(统计学(民航统计)) | -- |
培养目标:本专业培养具有良好的数学、力学基础和飞行器总体设计、气动设计、结构与强度 分析、试验技术等专业知识,能够从事航空航天工程、适航等领域的设计、科研与技术管理等工作 的高级工程技术人才。
培养要求:本专业的学生应掌握飞机总体设计、飞行器结构设计、空气动力学、控制系统原 理、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的基础理论和专业知识,具有飞机总体设计、气动设计、 结构分析与设计、大型先进通用计算软件的应用能力及相关的处理与分析实际问题的能力。
毕业生应当获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握飞行器总体设计的基本理论、基本知识;
2.掌握飞行器结构设计的分析方法和实验方法;
3.具有飞行器结构设计的工程能力;
4.熟悉航空航天飞行器设计的有关规范和设计手册等;
5.了解飞行器设计的理论前沿、应用前景和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:航空宇航科学与技术、力学。
核心知识领域:结构力学、空气动力学、飞行器总体设计、飞行器结构设计等。
主要实践性教学环节:金工实习、生产实习、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:固体力学实验、流体力学实验、空气动力学实验、微小型飞行器设计与创新实 验、综合实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
课程设置:数学分析、高等代数、常微分方程、概率论、数理统计、应用随机过程、软件技术基础、数据库原理、经济学、应用回归分析、多元统计分析、抽样调查、试验设计、统计模拟、统计软件、民航统计、民航国际结算等课程。专业方向为统计决策(民航统计)。
培养目标:培养具有良好的数学与统计学素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地应用计算机分析数据,能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、管理决策支持等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。本专业可授予理学学士学位。
就业方向:民航空中交通流量管理与控制、机场人流和物流管理与控制、航空公司运营与管理、民航安全与统计、机务维修等部门或社会经济、金融、保险、医药等行业从事统计调查、统计信息管理、数据分析、统计预测、统计决策以及科学研究等工作,也可以继续攻读本专业或相关交叉学科的硕士学位。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 统计学(民航大数据) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (04) | 物理/化学(2选1) |
天津 | 统计学(民航大数据)(东丽校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (5) | 物理/化学(2选1) |
河北 | 统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
山西 | 统计学(民航大数据) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 5 | ||
内蒙古 | 统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
辽宁 | 统计学(民航大数据)(外语语种英语) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
黑龙江 | 统计学(民航大数据) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
江苏 | 统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (04) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 统计学(民航大数据)(东丽校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
安徽 | 统计学(民航大数据) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
福建 | 统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 3452(W999) | 首选物理,再选不限 |
江西 | 统计学(民航大数据) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
山东 | 统计学(民航大数据) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
河南 | 统计学(民航大数据) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
湖北 | 统计学(民航大数据;办学地点东丽校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (W04) | 首选物理,再选不限 |
湖南 | 统计学(民航大数据) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (004) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 统计学(培养民航大数据人才)(东丽校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (209) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 统计学(民航大数据)(在东丽校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
重庆 | 统计学(民航大数据) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
四川 | 统计学(民航大数据)(东丽校区)(东丽校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
贵州 | 统计学(民航大数据) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
云南 | 统计学(民航大数据) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
统计学(定向)(定向) | 1 | |||||||
陕西 | 统计学(民航大数据) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
甘肃 | 统计学(民航大数据) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
宁夏 | 统计学(民航大数据) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
新疆 | 统计学(民航大数据) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 统计学(民航大数据) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 538 | 17926 | (04) | 物理/化学(2选1) |
天津 | 统计学(民航大数据)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 607 | 11390 | (5) | 物理/化学(2选1) |
河北 | 统计学(民航大数据) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 23927 | ||
山西 | 统计学(民航大数据) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 532 | 22760 | ||
内蒙古 | 统计学(民航大数据) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 519 | 10504 | ||
辽宁 | 统计学(民航大数据) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 574 | 17484 | ||
黑龙江 | 统计学(民航大数据) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 530 | 10881 | ||
上海 | 统计学(民航大数据方向) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 464 | 23714 | (3) | 物理/化学(2选1) |
江苏 | 统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 540 | 46620 | (04) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 统计学(民航大数据) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 607 | 35383 | ||
安徽 | 统计学(民航大数据)(5800元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 559 | 34502 | ||
福建 | 统计学(民航大数据) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 560 | 24328 | 3411(W999) | 首选物理,再选不限 |
江西 | 统计学(民航大数据) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 25932 | ||
山东 | 统计学(民航大数据) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 572 | 36207 | ||
河南 | 统计学(民航大数据)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 51895 | ||
湖南 | 统计学(民航大数据) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 | 23683 | (3组) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 统计学(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 62376 | (204) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 统计学(民航大数据)(5800元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 527 | 24938 | ||
海南 | 统计学(民航大数据) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 641 | 4913 | (03) | 物理/化学(2选1) |
重庆 | 统计学(民航大数据) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 577 | 23788 | ||
四川 | 统计学(民航大数据)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 32505 |
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