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中国民航大学应用气象学和飞行器制造工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-12 17:37:47 解决时间:2022-11-03 21:18

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中国民航大学应用气象学和飞行器制造工程哪个好?小编通过比较应用气象学和飞行器制造工程在天津往年的录取分数线,应用气象学就业前景和飞行器制造工程就业前景,应用气象学专业介绍和飞行器制造工程专业介绍等数据帮助大家了解应用气象学和飞行器制造工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、应用气象学和飞行器制造工程录取分数线(天津)
综合
年份应用气象学飞行器制造工程
2021617(应用气象学(航空气象)(不招色弱、色盲、口吃)(校本部))--
2020624(应用气象学(航空气象))--
理科
年份应用气象学飞行器制造工程
2019617(应用气象学(航空气象))579(飞行器制造工程(飞机结构与系统))
2018601(应用气象学(航空气象))589(飞行器制造工程(飞机结构与系统))
2017615(应用气象学(航空气象))571
二、应用气象学和飞行器制造工程专业介绍
航空航天类 飞行器制造工程
中国民航大学
层次 本科
学制 四年

1.培养目标:本专业方向以民用飞机维修与全寿命再制造为特色,培养适应未来国际民航发展需求,德、智、体、美全面发展,具有扎实的数学、物理、力学基础和系统的航空维修基础知识,全面掌握飞机结构与系统维修、工程管理和飞机适航理论与技术,具备较强的工程实践能力和良好的国际交流与团队合作能力,能够胜任飞机维修、全寿命再制造、运行监控、故障诊断及维修管理等相关技术领域工作,具有创新精神的应用型飞机维修高级工程人才。

2.专业特色及比较优势:飞行器制造工程专业设置“飞机系统维修”和“飞机结构维修”二个专业方向,以航空器的使用、维护、管理,大修、改装、结构件深度维修以及飞机适航性为特色,满足民航用人需求及专业发展。

比较国内外航空院校飞行器制造工程专业设置情况,我校飞行器制造工程专业的人才培养优势体现在:从专业理论到工程实训均按照民航企业机务工程师需要具备的知识和能力进行设置,更加注重学科交叉,融制造、维修和适航管理于一体,学生知识面宽广,能充分适应现代民航业发展的需要。

3.就业主要去向:毕业生主要去向:航空公司、航空维修单位、适航部门、机场、航空科研院所和无人机企业等,也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

4.专业认证及成果:国家级综合改革试点专业、教育部卓越工程师培养计划试点专业、中国民用航空局特有专业、天津市品牌专业。

大气科学类 应用气象学
中国民航大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备应用气象学基本知识、基础理论和基本技能,具有较强的分析问 题和解决问题的能力,能在气象、农业、生态、环保、航空、海洋、水文、能源、国防、经济等相关领域 从事业务、科研、教学、技术开发及相关管理等工作的应用型专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习应用气象学的基本理论和基本知识,接受大气科学及相关学 科领域的科学思维和实验实践的基本训练,具备应用气象业务、研究和开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的政治品格、社会责任感和较高的人文科学素养;

2.掌握应用气象学科及相关学科的基本理论、基本知识,具有从事应用气象学业务、研究和 管理的初步能力;

3.具备较强的计算机应用能力,熟悉应用气象问题的分析方法和设计方法;

4.具有良好的外语水平,了解应用气象学的国内外理论前沿、应用前景和发展动态;

5.熟悉我国气象业务、气象现代化建设等方面的方针、政策和法规;

6.具有初步的应用气象科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;

7.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流与合作的初步能力。

主干学科:大气科学。

核心知识领域:大气科学概论、大气物理学、大气探测学、天气学原理与分析、动力气象学、应 用气象学原理、农业气象学。

核心课程示例:

示例一:大气探测学(56学时)、大气物理学(64学时)、农业气象学原理与方法(72学时)、 天气学原理(56学时)、小气候学(56学时)、计算机模拟基础(48学时)、应用气候学(54学时)、 土壤学基础与土壤地理学时(56学时)、应用气象统计与数学方法(48学时)、农业气象业务方法 (48学时)、遥感与卫星气象学(48学时)、地理信息系统(48学时)。

示例二:大气物理学(48学时)、流体力学(32学时)、天气学(80学时)、应用气象学(48学 时)、动力气象学(32学时)、微气象学(48学时)、气象灾害学(48学时)、气候资源学(48学时)、 气象服务学(32学时)、地理信息系统(32学时)、遥感原理及应用(48学时)、应用气象学方法 (48学时)、农业气象学(48学时)、农业气象情报预报(32学时)、应用气象仪器(32学时)。

主要实践性教学环节:学年论文、科技创新实践、天气学分析、毕业论文等。

主要专业实验:大气探测实验、天气预报实验、应用气象学实验、农业气象学实验。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

三、应用气象学和飞行器制造工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京应用气象学(航空气象)综合本科批普通类四年2(02)物理必选
天津应用气象学(航空气象)(不招色弱、色盲)(东丽校区)综合本科批A段普通类四年4(4)物理必选
河北应用气象学(航空气象)(不招色弱、色盲)物理类本科批普通类四年5
山西应用气象学(航空气象)理科本科一批B段普通类-3
内蒙古应用气象学((航空气象)不招色弱、色盲。)理科本科一批普通类四年3
辽宁应用气象学(航空气象)(不招色弱、色盲)(外语语种英语)物理类本科批普通类四年5
黑龙江应用气象学(航空气象)(不招色弱、色盲)理科本科一批A段普通类四年4
江苏应用气象学物理类本科批普通类四年4(04)首选物理,再选不限
浙江应用气象学(航空气象)(东丽校区)综合普通类平行录取普通类四年4
安徽应用气象学(航空气象)(不招色盲、色弱考生)理科本科一批普通类-6
福建应用气象学(不招色弱、色盲。)物理类本科批普通类四年43452(W999)首选物理,再选不限
江西应用气象学(航空气象)(不招色盲、色弱考生)理科本科一批普通类-5
山东应用气象学(航空气象)(不招色弱、色盲。)综合普通类一段普通类四年7
河南应用气象学(航空气象)(5800元/年;不招色弱、色盲)理科本科一批普通类四年3
湖北应用气象学(航空气象;不招色弱、色盲;办学地点东丽校区)物理类本科批普通类四年4(W04)首选物理,再选不限
湖南应用气象学(航空气象)不招色弱、色盲。)物理类本科批普通类四年3(004)首选物理,再选不限
广东应用气象学(不招色盲色弱)(培养航空气象人才)(东丽校区)物理类本科批普通类四年5(208)首选物理,再选不限
广西应用气象学(航空气象)(在东丽校区办学,不招色弱、色盲考生)理科本科一批普通类四年5
重庆应用气象学(航空气象)(不招色弱。色盲。)物理类本科批普通类四年3
四川应用气象学(航空气象)(东丽校区,专业备注:不招色弱、色盲)(东丽校区,专业备注:不招色弱、色盲)理科本科一批普通类四年5
贵州应用气象学(航空气象)(不招色弱、色盲)理科本科一批普通类四年5
云南应用气象学(航空气象)不招色弱、色盲理科本科一批普通类四年2
应用气象学(定向)不招色弱、色盲(定向)3
陕西应用气象学(航空气象)理科本科一批普通类四年4
甘肃应用气象学(航空气象)(不招色弱,色盲)理科本科一批I段普通类四年3
宁夏应用气象学(航空气象)理科本科一批普通类-1
新疆应用气象学(录取条件见院校招生章程)(航空气象)理科本科一批普通类四年1
应用气象学(定向新疆机场集团就业)5
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京应用气象学(航空气象)(5800元,不招色盲、色弱、口吃)综合本科批普通类57911162(03)物理必选
天津应用气象学(航空气象)(不招色弱、色盲、口吃)(校本部)综合本科批A段普通类6179601(4)物理必选
河北应用气象学(航空气象)物理类本科批普通类58421139
山西应用气象学(航空气象)理科本科一批B段普通类53123128
内蒙古应用气象学(航空气象)理科本科一批普通类5308924
辽宁应用气象学(航空气象)物理类本科批普通类58913287
黑龙江应用气象学(航空气象)理科本科一批A段普通类53510123
上海应用气象学(航空气象方向。无色盲、色弱、口吃)综合本科批普通类46024592(2)物理必选
江苏应用气象学物理类本科批普通类54244818(04)首选物理,再选不限
浙江应用气象学(航空气象)综合平行录取一段普通类60240479
安徽应用气象学(航空气象)(5800元/年;不招色盲、色弱、口吃考生)理科本科一批普通类55934502
福建应用气象学((航空气象)不招色弱、色盲、口吃。)物理类本科批普通类572194263411(W999)首选物理,再选不限
江西应用气象学(航空气象)(不招色弱、色盲、口吃)理科本科一批普通类55426936
山东应用气象学(航空气象)综合普通类一段普通类57533994
河南应用气象学(航空气象)(不招色弱、色盲、口吃。)(校本部)理科本科一批普通类57249827
湖南应用气象学(航空气象)物理类本科批普通类57623078(3组)首选物理,再选不限
广东应用气象学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:校本部)(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请口吃的考生慎重报考)物理类本科批普通类55762376(208)首选物理,再选不限
广西应用气象学(航空气象)(5800元/年,不招色弱、色盲、口吃考生)理科本科一批普通类53521548
海南应用气象学(不招色盲、色弱、口吃(航空气象)综合本科批普通类6335682(02)物理必选
重庆应用气象学(航空气象)物理类本科批普通类58321276
四川应用气象学(航空气象)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类58727956
五、就业前景
应用气象学
1.应用气象学就业前景:
目前来讲,主要是到中国气象局下属的比如说各省、地、县,这样一些气象部门,特别是到气象台工作,另外就是到民航系统的气象台,为航空方面提供气象保障。再一个就是到部队去,就是为部队比如说特别是空军,几乎每一个空军基地的话,它都也飞机场,这个飞机场都有气象台,还有的一部分同学,就是到环保部门,以及相关的电力等等的。
2.应用气象学就业方向:
毕业生可到事业单位、政府机关、高等学校、科研院所等单位从事与气象、民航、农业、环境、海洋、国防等相关的科研、教学、管理工作。例如:政府、事业类单位:气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾;高新技术类企业:生态环境建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境评价等等。 也可以继续深造攻读本专业或相关专业的研究生。学生继续深造方向:应用气象学、大气科学、环境科学、气象学等相关专业。
飞行器制造工程
1.飞行器制造工程就业前景:
飞行器制造工程专业以航空维修工程和零件精密加工为特色,培养适应国内外现代民航发展需求,具有较高思想政治素质,具有数理基础扎实,综合素质高,英语能力强,系统掌握机械零件生产加工,飞机维护、大修、飞机改装、结构件深度维修以及飞行器适航性等方面专业知识,具有较强的实际操作能力和严谨的工作作风,能够从事飞机运行监控、故障诊断、飞机维护与修理、精密零件加工及工程管理等方面工作的应用型高级工程技术人才和管理人才。目前,国家非常注重这方面的人才培养,招生和就业前景良好。
2.飞行器制造工程就业方向:
本专业学生毕业后可从事飞行器制造领域内的飞行器制造、飞机装配、技术开发、生产管理、故障诊断、维修养护等方面的工作,也可从事机械类企业的机械设计、生产制造等工作。
  中专 2022-11-03 21:18

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