年份 | 传播学 | 动画(新媒体方向) |
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2021 | 667(新闻传播学类(含新闻学、广播电视学、广告学、传播学、国际新闻与传播,含法学新闻学双学士学位项目)) | -- |
2020 | 675(新闻传播学类) | -- |
年份 | 传播学 | 动画(新媒体方向) |
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2019 | 676(新闻传播学类(含新闻学、广播电视学、广告学、传播学)) | -- |
2018 | 676(新闻传播学类(含新闻学、广播电视学、广告学、传播学)) | -- |
2017 | 663(新闻传播学类) | -- |
年份 | 传播学 | 动画(新媒体方向) |
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2019 | 656(新闻传播学类(含新闻学、广播电视学、广告学、传播学)) | -- |
2018 | 672(新闻传播学类(含新闻学、广播电视学、广告学、传播学)) | -- |
2017 | 655(新闻传播学类) | -- |
强调与边缘知识的融合、对未知领域的探索,强调现代科技与现代艺术观念的融合。教学以现代艺术学为基础,培养具有独立思考能力、创新意识和批判精神的复合型、研究型人才。通过对创作技术和专业艺术理论的学习与实践,掌握适合艺术表达的方法,具备不断学习与研究的能力,使学生能够面对全球化的科技与艺术大融合的挑战。
该专业要求学生视野开阔,有较强的社会责任感和公共精神,善于沟通、协作和创新。本专业以公共传播学术研究和人才培养为特色。核心课程新闻理论、传播理论、新闻传播史、传播学研究方法、数字新闻传播、新闻摄影与视觉传播、出版学原理、公共关系、数字传播技术应用、网络编辑、多媒体信息传播等。就业方向毕业后多成为政府、企业、传媒和其他社会组织内从事数字传播、视觉传播、文化传播、公共关系等领域的高级专门人才。
强调与边缘知识的融合、对未知领域的探索,强调现代科技与现代艺术观念的融合。教学以现代艺术学为基础,培养具有独立思考能力、创新意识和批判精神的复合型、研究型人才。通过对创作技术和专业艺术理论的学习与实践,掌握适合艺术表达的方法,具备不断学习与研究的能力,使学生能够面对全球化的科技与艺术大融合的挑战。核心课程:网络设计基础、空间设计基础、新媒体艺术概论、专业设计、视频设计、音频艺术、互动媒体设计、动画概
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