| 年份 | 劳动经济学 | 动画(新媒体方向) |
|---|---|---|
| 2021 | 667(经济学类(含经济学、国际经济与贸易、能源经济、国民经济管理,含应用经济数据科学双学士学位项目、应用经济农村区域发展管理双学士学位项目)) | -- |
| 2020 | 674(经济学类) | -- |
| 年份 | 劳动经济学 | 动画(新媒体方向) |
|---|---|---|
| 2019 | 674(经济学类(含经济学、能源经济、国际经济与贸易、国民经济管理)) | -- |
| 2018 | 679(经济学类(含经济学、能源经济、国际经济与贸易、国民经济管理)) | -- |
| 2017 | 664(经济学类) | -- |
| 年份 | 劳动经济学 | 动画(新媒体方向) |
|---|---|---|
| 2019 | 654(经济学类(含经济学、能源经济、国际经济与贸易、国民经济管理)) | -- |
| 2018 | 665(经济学类(含经济学、能源经济、国际经济与贸易、国民经济管理)) | -- |
| 2017 | 652(经济学类) | -- |
强调与边缘知识的融合、对未知领域的探索,强调现代科技与现代艺术观念的融合。教学以现代艺术学为基础,培养具有独立思考能力、创新意识和批判精神的复合型、研究型人才。通过对创作技术和专业艺术理论的学习与实践,掌握适合艺术表达的方法,具备不断学习与研究的能力,使学生能够面对全球化的科技与艺术大融合的挑战。

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