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中国石油大学(华东)和福州大学哪个好?

2010福建高考的,估分580左右

技校_网友 更新时间:2022-02-09 02:56:21 解决时间:2018-02-06 20:10

满意答案

两所哪个好,不好说但,个人建议报中国石油大学,虽然我是后面那所学校的一、福建人还要出去外面走走为好;二、石油大学名气肯定比较福大来得大,以后到外面发展也比较有利;前提是你能上个石油大学比较好的专业,这专业好不好,两层意思:一、如果你以后想读研究生,要挑个师资比较强的专业;二、如果大学毕业后想就业,那要挑个比较好就业的专业,师资强不强就没多大关系了,因为,像石油大学和福州大学这类学校,师资再强也有个限,再差也不会差到哪。

  技校网 2018-02-06 20:10

中国石油大学(华东)远程与继续教育学院

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2019-07-16 16:11

中国石油大学

材料邮寄:学生须将《015年农村专项自主招生申请表》以及其他能证明学生成绩优秀的证明材料用A4纸复印,经中学审核后,加盖中学的学校公章,并使用中国邮政特快专递EMS于5月5日前(以邮戳日期为准)邮寄我校招生办公室:
邮寄地址:山东省青岛市黄岛区长江西路66号
收件单位:中国石油大学(华东)招生办公室
邮政编码:266580
联系电话:0532-86981305
英语专业的学习内容看起来不如其他专业实用,就业前景堪忧。
英语专业曾有几年成为本科教育红牌专业,但实际上从2014年起,随着我国更加深入地参与到国际事务中,社会上对于英语专业的人才需求越来越迫切,就业率连续几年排名前十。英语专业毕业生凭借扎实的语言功底,开阔的国际视野,辩证的双语思维方式,受到各行各业的青睐。
Q6:现实中有哪些问题需要通过英语专业的人才来解决?
现实中有许多需要英语专业人才解决的问题,此处只略举一二。第一,与外国人开展贸易活动。第二,翻译——借助英语实现走出去和请进来。宣扬传统中国文化,让外国人了解中国;引进精良技术,拓展国际视野。第三,国别研究。充分了解其他国家的文化,为国家对外政策的制定提供参考意见。
Q7:英语专业的毕业生,主要面向哪些行业就业?
英语专业的毕业生可以选择出国深造,可以国内升学,可以直接就业。近年来我校英语专业的留学目的地遍布南、北半球诸多国家;国内升学的学生广泛被北京大学、人民大学、北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院、南开大学、山东大学等一流综合类大学或专业性大学录取;毕业生择业范围广泛,涉及教育、金融、外贸、外交、传媒、石化等领域。近年来我校英语专业一次就业率一直保持在90%以上。
Q8:英语专业有哪些杰出校友?
赵守盈,英语专业1987级学生。现任贵州师范大学副校长,博士生导师,黔灵学者。中国心理学会教学工作委员会副主任委员、中国心理学会民族心理学专业委员会副主任委员、中国心理学会心理测量专业委员会委员、中国心理学会理事,贵州省心理学会现任会长。
袁森,英语专业1979级学生。现任西安石油大学外国语学院教授,历任中国石油天然气集团公司外语专家委员会主任委员、中国教育语言学研究会常务理事、山东大学硕士生导师、陕西省翻译工作者协会理事。曾获中国石油天然气总公司优秀中青年骨干教师、全国优秀教师、中国石油天然气集团公司优秀教师、陕西省优秀留学归国人员、西安石油大学教学名师等荣誉等称号。
王川,英语专业2001级本科生。现就职于高人民法院国际合作局,负责组织人民法院与外国司法界、国际组织之间的司法交流活动。
朱珊,英语专业2002级本科生。现就职于中国石油大学(华东),副教授,国际口译员协会(AIIC)会员,世界卫生组织、联合国教科文组织等国际机构兼职口译员。
■英语吸引我的——
英语专业是基于娴熟语言应用能力,以跨文化交际能力为培养目标的复合型、交叉型专业。英语专业人才离不开娴熟的语言应用能力,它好比鸟儿的翅膀,没有过硬的语言基本功,就无法自由翱翔。但“过硬的翅膀”只是“基材”,还必须有“五脏六腑”的“内核材料”,这就是文学、文化、科技、法律、商务等多学科知识的复合交叉。因此,可以说英语专业是要求培养既“专”(过硬的语言应用能力)又“博”(必备的多学科知识)人才的专业,具有路径宽、适应性强的特点。随着“中国文化走出去”和“一带一路”建设的深入开展,英语专业人才因其复合型、交叉型特质,成为中西文化传播、国际合作交流、全球治理行动的“特种兵”,在构建人类命运共同体的伟大实践中肩负着更大的责任和担当。
——王新博教授
英语不仅仅是一种语言,更是理解、感知和表达世界的一种方式。因此,学习英语,退可以将其作为一种工具,协助国际交流与合作,进可以学习如何以区别于汉语的一种方式与他人实现相互理解、沟通,从而能够以更全面、更多维地思考问题、理解世界。几年的专业学习,为我打造了一个与世界沟通的全新桥梁,而这个桥梁绝不是仅依靠机器翻译能够代替的。只要世界需要交流,人类需要沟通,英语专业人才就会一直有用武之地。
——2012级李晓林(现在就读于外交学院)
本科时我是被调剂到英语专业的,刚开始兴趣淡淡,就是为了学分而学习。对英语专业学习的第一次态度转变是发生在到苏州旅游的过程中,在拙政园游玩时有一对外国中年夫妇请了一个英语导游翻译,我就一直跟着旁边蹭导游,听导游用英语详细讲出了中国建筑及背后的中国文化,当时觉得导游真的很牛和光荣,能把我们中国文化通过我所学的专业细细地传递给其他国家的人。加之我们大一时开设了一门《中国文化概论》的课程,这逐渐让我喜欢上了英语。当然后来还有许多事在不断加深我对英语的喜爱,比如我第一次阅读《边城》是阅读的英语版本,再加上老师上课时的一些分享,我脑中湘户人家的形象就这样形成了,后来我也不断阅读了许多英语国家的文学作品,每一部作品我都会去构想那些我未曾见过的画面,我想这应该能算上一种生活中的“诗与远方”,整个大学,有很多课程都是我十分痴迷的,比如《圣经故事》《希腊罗马神话》《西方经典哲学思想》。现在的话英语算我生活中的一部分,自己每周会朗读一些英语文章,出国旅游也能用上,自己工作考证的教材是全英版本的,所以即使毕业没有从事的工作与英语专业不太相关,还是很多地方会用到英语。
——2013级赵旭东(现就职于招商银行青岛分行)
我对英语的认识,以及它吸引我的地方是在于它的功能性。英语作为应用广泛的外语之一,在全球化趋势下,人们为了更好的学习和工作,英语已经成为了每一个当代大学生必须掌握的重要工具。在本科学习期间,作为一名英语专业的学生,我接受了从基础到深入的课程学习。
大一大二时,我们学习英语口语,听力,阅读和写作,接受专业的英语知识,细心钻研音节,背诵词汇,阅读英语文选,练习写作,在日复一日的努力和练习中感受自己英语水平的提高。良好的英语基础使我在美国工作和旅游时可以顺畅流利地跟当地人沟通,感受英语带给我的自信。
升入大三,我们的课程转入了更深度更专业的方向,我们学习笔译、口译,钻研语言学,了解英语国家社会与文化,体验跨文化交际的魅力,在与其他专业同学的接触中展现英语专业学生的与众不同。
后,正是因为对英语的掌握和对专业知识的学习,我现在才能有信心与能力走向世界,来到世界名校墨尔本大学,用英语学习新的知识,用英语跟世界各地的同学们一起进步,用英语去看更广阔的世界。
——2014级姜文立(现就读于澳大利亚墨尔本大学)

福州大学

学校简介
福州大学是国家双一流建设高校、国家211工程重点建设大学、福建省人民政府与国家教育部共建高校、福建省人民政府与国家国防科技工业局共建高校。学校创建于1958年,现已发展成为一所以工为主、理工结合,理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。
学校拥有福州旗山、怡山、铜盘和厦门集美、鼓浪屿以及泉州泉港、晋江等多个校区,占地7000余亩,办学主体位于旗山校区。现有19个以全日制本科生和研究生培养为主的学院,在校生35000余人(含各类博、硕士研究生11000余人)。
学校作为国家教育部批准可招收港澳台侨本科生、研究生的高校,自上世纪80年代开始招收港澳台地区和华侨学生,现为闽台合作办学国家改革试点重点项目单位,已成为福建省与国际及台、港、澳地区科教文化交流的一个重要窗口。
具有推荐免试资格的考生,须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(网址:http://yz.***.cn/tm)填报志愿并参加复试。截止规定日期仍未落实接收单位的推免生不再保留推免资格。已被招生单位接收的推免生,不得再报名参加当年硕士研究生考试招生,否则取消其推免录取资格。
推免生推荐和接收办法由推荐学校和接收单位根据教育部有关规定制定并公布。所有推免生均享有依据招生政策自主选择报考招生单位和专业的权利,推荐学校所有推免名额(除有特殊政策要求的专项计划外),均可向其他招生单位推荐。
福州大学接收推免生简章详见我校研究生招生网页上的相关通知,具体接收专业(领域)、人数详见《福州大学2019年接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生专业目录》,所列的招收推免人数均为预计接收计划数。

MM

2011-05-02 19:34

看你读什么专业了,如果是计算机,土木工程,物理化学肯定是福大的好,石油大学主要是石油类专业,化工类专业比较好,名气上其实差不多,都是211工程大学。如果你以后是回福建就业,建议你读福大,如果是在省外就业那就选择石油大学,毕竟中国石油大学在全国的知名度要稍好于福州大学的。

MM

2011-05-02 19:34

A山东

MM

2011-05-02 19:34

中国石油大学(华东)比较不错,主要是以理工科为主,尤其是石油石化方面的专业是国内老大,就业主要是各大油田,一般理工科在重点本科线20分左右,要是报国家重点学科,分数就可想而知了,文科方面的学科也在重点本科线15分左右。个人意见,祝你好运………………

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