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浙江大学云南专业代码（2022）,云南招生专业代码

技校网更新时间：2022-07-20 22:57:14 解决时间：2022-07-20 17:26

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2022年浙江大学在云南招生专业有工科试验班（竺可桢学院图灵班）（包含专业计算机科学与技术、信息安全、人工智能）、社会科学试验班（包含专业经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、教育学、会计学、工商管理、社会学、农林经济管理、信息资源管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、法学）、工科试验班（信息）（包含专业计算机科学与技术、信息安全、软件工程、光电信息科学与工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、生物医学工程、工业设计）、工科试验班（材料、化工与高分子）（包含专业材料科学与工程、化学工程与工艺、生物工程、高分子材料与工程）、理科试验班类（包含专业数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、心理学、信息管理与信息系统）、工科试验班（包含专业车辆工程、能源与环境系统工程、机械工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、工程力学、飞行器设计与工程、过程装备与控制工程）、工科试验班（建筑与土木）（包含专业建筑学、城多规划、土木、水利与交通工程）其中土木、水利与交通工程专业学制四年，学制五年、医学试验班（竺可桢学院巴德年医学班（包含专业临床医学）学制八年医）、材料科学与工程（民族班）（民族班）、机器人工程（荣誉项目班）、土木、水利与交通工程（民族班）（民族班）、临床医学（民族班）学制五年（民族班）、预防医学（民族班）学制五年（民族班）、行政管理（民族班）（民族班）、社会科学试验班（竺可桢学院人文社科实验班）（包含专业经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、教育学、会计学、工商管理、社会学、农林经济管理、信息资源管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、法学）、法学（民族班）（民族班）、政治学与行政学（民族班）（民族班）、汉语言文学（民族班）（民族班）、新闻学（民族班）（民族班）等19个。以下是各专业的专业代码.

浙江大学2022云南专业代码列表

专业代码	专业名称	批次	学制	人数	学费
0	工科试验班（竺可桢学院图灵班）（包含专业计算机科学与技术、信息安全、人工智能）	本科一批	四年	1	6900
0	社会科学试验班（包含专业经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、教育学、会计学、工商管理、社会学、农林经济管理、信息资源管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、法学）	本科一批	四年	2	5300
0	工科试验班（信息）（包含专业计算机科学与技术、信息安全、软件工程、光电信息科学与工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、生物医学工程、工业设计）	本科一批	四年	9	6000
0	工科试验班（材料、化工与高分子）（包含专业材料科学与工程、化学工程与工艺、生物工程、高分子材料与工程）	本科一批	四年	1	6000
0	理科试验班类（包含专业数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、心理学、信息管理与信息系统）	本科一批	四年	3	5300
0	工科试验班（包含专业车辆工程、能源与环境系统工程、机械工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、工程力学、飞行器设计与工程、过程装备与控制工程）	本科一批	四年	2	6000
0	工科试验班（建筑与土木）（包含专业建筑学、城多规划、土木、水利与交通工程）其中土木、水利与交通工程专业学制四年，学制五年	本科一批	四年	1	6000
0	医学试验班（竺可桢学院巴德年医学班（包含专业临床医学）学制八年医）	本科一批	八年	1	6900
080401	材料科学与工程（民族班）（民族班）	本科一批	四年	1	6000
080803T	机器人工程（荣誉项目班）	本科一批	四年	1	6900
081010T	土木、水利与交通工程（民族班）（民族班）	本科一批	四年	1	6000
100201K	临床医学（民族班）学制五年（民族班）	本科一批	五年	1	6000
100401K	预防医学（民族班）学制五年（民族班）	本科一批	五年	1	6000
120402	行政管理（民族班）（民族班）	本科一批	四年	1	5300
0	社会科学试验班（竺可桢学院人文社科实验班）（包含专业经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、教育学、会计学、工商管理、社会学、农林经济管理、信息资源管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、法学）	本科一批	四年	1	5300
030101K	法学（民族班）（民族班）	本科一批	四年	1	5300
030201	政治学与行政学（民族班）（民族班）	本科一批	四年	1	5300
050101	汉语言文学（民族班）（民族班）	本科一批	四年	1	6000
050301	新闻学（民族班）（民族班）	本科一批	四年	1	6000

公共卫生与预防医学类预防医学

浙江大学

层次本科

学制五年

公共卫生系创建于1950年，时设劳动卫生学等6个教研室，李方邕教授任首届系主任。1960年浙江医学院与浙江中医学院、浙江卫生实验院合并，更名为浙江医科大学，仲金奎任系主任。
1980年再次重建卫生系，郑介安教授任系主任。1983年夏，因故停?

自动化类机器人工程

浙江大学

层次本科

学制四年

系出名门，底蕴深厚。浙江大学是国内最早开展机器人本科教学的高校之一，2002年建设浙江大学机器人科教实践基地，2006年开始在自动化专业中进行机器人课程体系建设，2016年在竺可桢学院开设智能机器人交叉创新班，探索多学科交叉拔尖人才培养机制。通过近20年的探索和努力，已经形成了较为完备的机器人课程群和多层次的机器人教学实践平台，拥有一批经验丰富、专门从事机器人教学科研工作的专业方向教师。
科教协同，对标国际。浙江大学在机器人方向的研究工作成果斐然，在机器人感知、控制、机构、传感等方面取得了一批创新成果，研制了乒乓球机器人、四足仿生机器人、自主移动机器人、医疗康复机器人、空中机器人等多种具有业界影响力的新一代机器人系统,由科研团队骨干担任机器人课程主讲老师，形成了科研带动教学、教学促进科研的“正反馈式”协同发展特色。
以赛促学，实践创新。学院在机器人人才培养方面成绩突出，在国内外机器人大赛中屡获优异成绩，曾获RoboCup机器人世界杯冠军4次、IDCRobocon国际机器人设计竞赛冠军3次。本专业注重学生实践能力培养，将采用实践训练与竞赛、科研相结合的方式，通过组织校内竞赛、选拔参加国内外重要机器人比赛，对学生进行系统的机器人综合能力培养。
Q1：机器人工程专业的学习（研究）对象是什么？
机器人工程是一门在真实世界环境下将感知、决策和执行驱动融合在一起的应用交叉学科和技术。浙江大学机器人工程专业是以控制科学与工程、机械工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、生物医学工程和认知科学等学科中涉及的机器人科学技术问题为研究对象，综合应用自然科学、工程技术、社会科学、人文科学等相关学科的理论、方法和技术，研究机器人的智能感知、优化控制与系统设计、人机交互模式等学术问题的一个多领域交叉的前沿学科。机器人工程专业的教学目标是培养一批具有研发、操作、维护机器人系统的综合性技术人才。
Q2：机器人工程专业本科核心课程有哪些？
机器人工程是典型的学科综合与交叉的专业，涉及控制科学、机械工程、计算机科学与技术、材料科学甚至生物工程等多个学科。同时，机器人工程专业还具有“软硬结合”的特点，既重视理论学习，也强调动手实践能力。
根据机器人工程专业的培养目标，本科的核心课程大致分为四类：一是工（科）基础课，包含数、理、电、信息的基础，如微积分或数学分析、大学物理、模拟与数字电子技术、计算机基础等；二是专业基础课，包含自动控制原理、嵌入式系统、工程力学等；三是专业核心课，包含机器人与人工智能导论、机器人学Ⅰ、机器人学Ⅱ、机器人传感技术、机器视觉、机器人驱动与控制、人工智能与机器学习等；四是专业拓展课，包含机器人前沿、空中机器人、软体仿生机器人与智能材料、计算机控制系统设计与实践等相关课程。
Q3：机器人工程专业的学生需要具备什么特质？
机器人工程专业是一个综合性和前沿性非常强的专业，希望选择这个专业的学生具有（或培养)如下特质。
第一，喜欢创新。机器人工程专业是目前发展最为快速、综合性最强的专业之一。只有不守旧，具有创新思想，对新事物充满了好奇心的学生才能跟得上机器人学科的发展。
第二，具有实践精神和较好的动手能力。机器人工程专业从确立起就是以实践应用为主要目标的。喜欢动手，理论结合实际，将理论知识转换为现实的软硬件是这个专业学生的特性和必须有的能力。
第三，具备团队合作能力。机器人系统通常是个复杂系统，需要团队一起合作。
Q4：机器人工程专业有哪些国际化交流项目？
机器人工程专业依托浙江大学海外交流平台和控制学院机器人科研团队，拥有大量且具有层次性的国际化交流项目。这些项目可以分为“走出去”和“请进来”两大类。
“走出去”指的是学生将有机会出境去世界顶尖的大学或者科研机构交流学习。“走出去”的项目还可以根据学生年级不同、目标不同分成好几个层次。低年级的学生将有机会参加出境科研访问，拜访世界顶尖大学，了解不同学术文化，聆听世界学术大牛的讲座，感受不同风土人情、异域文化。高年级的学生则可以出境参加国际竞赛、国际学术会议甚至进入坐落于如哈佛大学、MIT、斯坦福大学、剑桥大学、帝国理工学院等世界顶级名校中的实验室，完成科研训练甚至本科毕业设计。
“请进来”的交流项目则是邀请国际学术大师来给专业学生做前沿讲座，进行面对面的座谈，甚至讲授原汁原味的课程。
Q5：机器人工程专业的深造与就业前景怎样？
机器人工程专业毕业的学生主要从事机器人、人工智能、智能制造等领域内的整体系统设计、核心零部件开发和智能算法研发工作，以及机器人相关应用领域的科学研究、技术开发、应用维护和管理等工作。由于机器人专业的学生具有厚基础、强交叉、重实践、富创新等特点，掌握多学科基础理论和实践应用的优势，所以在就业竞争中将极具有优势。目前，从事机器人相关工作的专业人士都属于高薪人群，且供不应求。另外，由于近些年人工智能与机器人系统的高速发展，以及机器人交叉学科的特点，在学术科研领域也迫切需要相关机器人科研人才，国内外高校和科研机构也投入了大量的科研经费用于机器人研究，所以机器人工程专业的毕业生将会很容易获得硕士或者博士深造的机会。

法学类法学

浙江大学

层次本科

学制四年

学科：法学门类：法学类专业名称：法学业务培养目标：本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握法学各学科的基本理论与基本知识； 2．掌握法学的基本分析方法和技术； 3．了解法学的理论前沿和法制建设的趋势； 4．熟悉我国法律和党的相关政策； 5．具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。主干学科：法学主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。主要实践性教学环节：包括见习、法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩论、实习等，一般不少于20周。修业年限：四年授予学位：法学学士

土木类土木、水利与交通工程

浙江大学

层次本科

学制四年

强大的学科背景。是我国最早建立的土木工程学科之一，是浙江大学最早成立的四大工科之一，是我国最早获国际认证的土木工程专业，是全国大学生结构设计竞赛发起单位和秘书长单位，是首批国家级卓越工程师教育培养计划专业点，在教育部第四轮学科评估中获得A，2019年入选教育部“双万计划”首批国家级一流本科专业建设点。在全国率先实施“大土木”教育理念，获国家级教学成果一等奖1次、二等奖2次。17位校友入选两院院士，依托浙大多学科交叉优势，强化创新人才培养，推动一流学科建设。土木、水利与交通工程专业获批教育部2019年新增审批本科专业。
雄厚的师资力量。名师引领，传承创新师资队伍。通过“1311人才工程”、海外学术大师汇聚计划等多层次人才引育计划，建成了院士领军，“长江学者”“杰青”为中坚，“青长”“优青”“青拔”为新生力量的国际化高水平师资队伍。其中，中国科学院院士1名，中国工程院院士2名，国家杰出青年科学基金获得者8名，教育部“长江学者”特聘教授4名，“四青”人才21名。近五年聚焦新的发展方向，引进智慧城市、智能建造、新材料、超重力等方向青年教师40余人，为立德树人、优质科研、国际合作等专业和学科建设方面提供了良好的支撑。
一流的教学平台。平台设施一流，科教支撑条件优越。倾力打造“教科工”融合人才培养体系，加强实践和工程素质环节，突出面向国家重大需求的工程实战能力培养，大力提升创新能力融合教育。开展大科学创新研究和拔尖创新人才培养。承担了智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域的一系列重大科研任务，近五年到账科研经费11亿元，其中国家重大、重点类项目突破3亿元。建有国家土建类虚拟仿真实验教学中心、全国大学生结构设计竞赛基地等8个国家级教学创新基地，拥有15个国家级、省部级教学科研基地，建设国家重大科技基础设施“超重力离心模拟与实验装置”，建成边界层风洞等8大科研平台和7大实训平台。
核心课程：本专业的本科核心课程包括：材料力学、结构力学Ⅰ、土力学、流体力学（乙）、建筑材料、钢筋混凝土结构基本原理、钢结构设计原理、基础工程、房屋建筑学、土木工程施工、工程项目管理、工程水文学、交通工程。
深造与就业前景：土木、水利与交通工程专业是一个历史悠久却活力四射的专业。我国宏观经济的发展，全面建成小康社会的提出，社会城镇化进程的加快，以及国内经济体制改革的深入，为建筑业的发展带来了巨大的市场，极大地促进了行业的发展。同时，随着“一带一路”倡议的提出，国外基建市场的开发，也给我们冲出国门、走向世界提供了新的机遇。据统计，我国每年以土木、水利与交通工程为主的基础设施建设规模已经超过世界上其他所有国家的总和。中央和地方政府每年都巨额投资于基本建设，包括高速铁路、高速公路、城市轨道交通、超高层建筑等重大工程相继开工建设。由此可见，土木工程行业有非常可观的发展前景，在今后相当长的时间之内将继续蓬勃发展。对于浙江大学的土木专业而言，2018届本科毕业生中有40.0%选择国内升学（其中继续留在浙江大学深造的占83.3%）,12.3%选择出国（境）深造（其中前往QS学科排名前50的重点高校的占45.8%），46.7%选择直接就业（其中前往世界500强企业就业的占28.5%）。

政治学类政治学与行政学

浙江大学

层次本科

学制四年

注重与管理学、社会学等学科专业的渗透与融合，尤其强调政治学与法学的贯通，突出法学在政治学知识结构中的重要性；培养方案中充分体现系统与创新、理论与实践相结合的思想，强化素质教育、创新能力、实践能力、个性发挥能力等综合能力的高质量培养。
主干课程：政治学原理、中西政治思想史、当代西方政治思潮、政治学经典著作选读（英语）、当代中国政府与政治、地方政府学、公共行政学、公共政策分析与研究、公务员制度与实务、国际政治与国际关系、国际政治经济学、美国政府与政治。

中专 2022-07-20 17:26

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