浙江科技学院
培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能 力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本 运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型 领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生应能够掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技 能，能够理解服装与服饰设计的概念和掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全 过程。
同时，本专业人才培养规格一般还应具备以下要求：
1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，具备法制意识、诚信意 识和团体合作意识；在文化素质上要求具有较好的人文学科知识和艺术修养；具有现代意识、人 际交往意识；要求身心健康。
2．在知识结构方面，要求除掌握艺术设计的基本理论、基本知识和专业能力外，同时还应具 有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及艺术、历 史、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握艺术设计创造的专业技能和方法，具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件 设计以及成衣制作的能力，掌握服装美术知识、服装画、服装色彩、图案设计、手工印染、摄影等一 些与服装设计相关的基础知识及操作能力；
2．具有独立进行艺术设计实践的基本能力，具有服装广告设计、商品展示设计的能力；
3．了解有关经济、文化、艺术事业的政策和法规，具有服装生产、经营管理以及市场预测的 初步能力；
4．了解国内外艺术设计的发展动态，掌握服装历史、服装美学及社会心理学知识，具有较强 的审美能力。
主干学科：艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学。
核心课程：中国工艺美术史、专业核心课程模块、服装设计方法、服装画技法、面料纹样设计、 面料塑形、服饰配件设计、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、中西方服装史等。
主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由所属教育范畴的艺术实践和属综合教育 范畴的社会实践共同构建而成，目的是着重理解和掌握本专业所学知识和技能，提高应用能力、 教学与研究能力、社会活动能力、口头和书面表达能力，并将专业核心课程与实践教学内容密切 地联系在一起，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。
主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在服装加工车间、模型加工车间和金属 加工车间等进行相关设计制作和材料实验。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
浙江科技学院的前身由浙江大学于1980年创办。经过40多年的建设，学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校。
学校有两个校区，小和山校区位于杭州市西湖区，毗邻西溪湿地，校园土地面积1900余亩，建筑面积47万平方米；安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的竹乡安吉，土地面积800余亩，建筑面积16.5万平方米。校园自然环境优美，山明水秀，湖光鹭影，全国人大常委会原委员长张德江曾赞叹“真山真水，真是读书的好地方”。
学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、卓越学子奖学金、优秀学生奖学金、本科学生创新创业奖学金、本科生赴国（境）外交流奖学金、本科生考研、国境外升学和创业奖学金、中外合作办学奖学金、“真维斯”大学生助学基金等，具体根据相关办法进行评选。
1、 毕业生就业方式：我校是省属高等院校，毕业生就业实行在国家方针政策指导下，经学校推荐，毕业生与用人单位“供需见面”、“双向选择”的办法自主择业。为了帮助毕业生就业，我校设有毕业生就业指导服务中心，为毕业生就业服务。通过开设就业指导课，向社会收集需求信息、向用人单位推荐毕业生等一系列措施，指导毕业生走向社会，及时就业。
2、 毕业生的特点：根据对毕业生的跟踪调查反馈，用人单位对我校毕业生的政治素质、专业知识、应用能力、工作态度和团队合作等方面均给予高度评价，普遍认为我校毕业生的明显优势是专业知识扎实，知识面广，适应性强，综合素质高，有创新意识，实践和动手能力强，具有应用型特色。
3、 近两年就业率：我校毕业生深受用人单位青睐。近几年来，毕业生就业渠道拓宽，就业选择机会越来越多，就业率列全省高校前茅。连续三年年毕业生初次就业率均超过95％，在毕业生中，已涌现出一大批取得显著成就的优秀人才，如获“全国劳动模范、五一劳动奖章”的土木系毕业生郑旭晨；被评为“全国公安系统十佳青年、全国公安科技先进个人”的计算机系毕业生魏平岩；“全国十佳服装设计师”的艺术系毕业生祁刚、胡晓明；开创“樱之秀”等杭派女装品牌的设计专业毕业生李樱、华宇谷等等。
专业介绍设计学类服装与服饰设计中国美术学院层次本科学制四年培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握
浙江理工大学科技与艺术学院服装设计与工程是民办本科专业。浙江理工大学科技与艺术学院服装设计与工程在浙江省排名第6。浙江省开设服装设计与工程院校排名在前面的院校：浙江理工大学、嘉兴学院、浙江科技学院、温州大学、嘉兴南湖学院。浙江理工大学科技与
浙江科技学院服装设计与工程是公办本科专业。浙江科技学院服装设计与工程在浙江省排名第3。浙江省开设服装设计与工程院校排名在前面的院校：浙江理工大学、温州大学。浙江省开设服装设计与工程院校排名在靠后的院校：嘉兴学院、浙江理工大学科技与艺术学院、
专业介绍设计学类服装与服饰设计浙江传媒学院层次本科学制四年培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握
专业介绍设计学类服装与服饰设计浙江农林大学层次本科学制四年学制：四年授予学位：艺术学学士培养目标：培养具备扎实服装艺术设计专业理论、知识、技能和职业素养，较强的实践操作能力，以及团队协作能力，能从事服装设计、服装终端陈列与视觉推广、服装行业
专业介绍设计学类服装与服饰设计（服装艺术设计、服饰品设计）浙江理工大学层次本科学制四年培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装
专业介绍设计学类服装与服饰设计浙江理工大学层次本科学制四年培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握
专业介绍艺术设计类服装与服饰设计浙江艺术职业学院层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的服装与服饰设计专业知识与职业技能，了解国际、国内服装与服饰行业标准及运作
专业介绍设计学类服装与服饰设计浙江理工大学科技与艺术学院层次本科学制四年培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作
专业介绍设计学类服装与服饰设计浙江科技学院层次本科学制四年培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握
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