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浙江理工大学生物技术和服装与服饰设计（服装艺术设计、服饰品设计）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 18:57:19 解决时间：2022-11-04 04:18

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一、生物技术和服装与服饰设计（服装艺术设计、服饰品设计）录取分数线(浙江)

综合

年份	生物技术	服装与服饰设计（服装艺术设计、服饰品设计）
2021	593(生物科学类)	--
2020	601(生物科学类)	--
2019	604(生物科学类（基地班）)	--

二、生物技术和服装与服饰设计（服装艺术设计、服饰品设计）专业介绍

设计学类服装与服饰设计（服装艺术设计、服饰品设计）

浙江理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生应能够掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，能够理解服装与服饰设计的概念和掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程。

同时，本专业人才培养规格一般还应具备以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，具备法制意识、诚信意识和团体合作意识；在文化素质上要求具有较好的人文学科知识和艺术修养；具有现代意识、人际交往意识；要求身心健康。

2．在知识结构方面，要求除掌握艺术设计的基本理论、基本知识和专业能力外，同时还应具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及艺术、历史、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握艺术设计创造的专业技能和方法，具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件设计以及成衣制作的能力，掌握服装美术知识、服装画、服装色彩、图案设计、手工印染、摄影等一些与服装设计相关的基础知识及操作能力；

2．具有独立进行艺术设计实践的基本能力，具有服装广告设计、商品展示设计的能力；

3．了解有关经济、文化、艺术事业的政策和法规，具有服装生产、经营管理以及市场预测的初步能力；

4．了解国内外艺术设计的发展动态，掌握服装历史、服装美学及社会心理学知识，具有较强的审美能力。

主干学科：艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学。

核心课程：中国工艺美术史、专业核心课程模块、服装设计方法、服装画技法、面料纹样设计、面料塑形、服饰配件设计、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、中西方服装史等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由所属教育范畴的艺术实践和属综合教育范畴的社会实践共同构建而成，目的是着重理解和掌握本专业所学知识和技能，提高应用能力、教学与研究能力、社会活动能力、口头和书面表达能力，并将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在服装加工车间、模型加工车间和金属加工车间等进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

生物科学类生物技术

浙江理工大学

层次本科

学制四年

本专业在本校有相应的硕士点，所属学科为浙江省生物学重中之重学科，建有浙江省家蚕生物反应器和生物医药重点实验室以及浙江省生物科学实验教学示范中心。师资力量雄厚，专任教师中65%以上具有博士学位。本专业培养具有较好的人文社会科学素养和较强的自然科学基础，受到严格的科学思维训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，具有创新思维和较宽的学科视野，能运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域的工作，或具有进一步深造和发展潜能的复合型高级专业人才。主要课程有：生物技术导论、生物化学、微生物学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、天然产物化学、基因工程、酶工程、发酵工程等。毕业生能在医药、卫生、食品、农业、环保等生命科学相应领域的企事业单位从事与生物技术相关的科学研究、技术开发、质量控制、产品营销、企业管理等方面的工作。

为适应国家促进生物技术研发和产业发展对人才的需求，本专业从2013级起开设全英文授课班，着重培养具有国际化程度高、国际化视野宽、国际化知识体系完善的高层次专业人才。

三、就业前景

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 04:18

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