| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 物理学（师范） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 497 | 22064 |
| 2017 | 机械类（机械设计制造及其自动化、工业设计） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 497 | 22064 |
| 2017 | 法学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 499 | 21231 |
| 2017 | 计算机科学与技术（师范） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 502 | 20051 |
| 2017 | 汉语言文学（师范） | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 528 | 4046 |
| 2017 | 历史学（师范） | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 529 | 3901 |
| 2017 | 汉语国际教育（师范） | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 529 | 3901 |
| 2017 | 学前教育（师范） | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 531 | 3659 |
培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。
培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法 的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。
毕业生应获得以下几方面知识和能力：
1．具有职业道德和爱国敬业精神；
2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专 业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；
3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识；
4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；
5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力；
6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；
7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。
主干学科：物理学。
核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。
核心课程示例：
示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学 时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。
示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学 （72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。
示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学 （64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。
主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。
主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；
4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；
6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
浙江师范大学行知学院2019年山西各专业录取分数线：英语（英语、英语复合）理科录取分数线为379分，生物技术理科录取分数线为379分，环境工程理科录取分数线为379分，食品质量与安全理科录取分数线为379分，网络空间安全理科录取分数线为38
浙江师范大学行知学院2020年山西各专业录取分数线：生物技术理科录取分数线为393分，环境工程理科录取分数线为393分，食品质量与安全理科录取分数线为393分，英语（英语、英语复合）理科录取分数线为393分，网络空间安全理科录取分数线为39
2021年浙江师范大学行知学院山西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）浙江师范大学行知学院山西省录取分数线(2021)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线理科本科二批C段普通类-368
2021年浙江师范大学山西省招生专业：历史学（师范类）、计算机类（包含专业计算机科学与技术（师范）、计算机科学与技术、智能科学与技术、软件工程）、法学类（包含专业社会工作、行政管理、法学）、工商管理类（包含专业财务管理、电子商务、会计学、工
浙江师范大学2018年山西各专业录取分数线：物理学类（物理学（师范）、材料科学与工程、光电信息科学与工程）理科录取分数线为533分，工商管理类（财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理）理科录取分数线为533分，经济与贸易类（金融学、
浙江师范大学2019年山西各专业录取分数线：环境科学与工程理科录取分数线为527分，工商管理类（财务管理、会计学、工商管理、电子商务、旅游管理）理科录取分数线为527分，物理学类（物理学（师范）、材料科学与工程、光电信息科学与工程）理科录取
浙江师范大学2020年山西各专业录取分数线：工商管理类（财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理）文科录取分数线为554分，法学类（社会工作、行政管理、法学）文科录取分数线为554分，历史学（师范类）文科录取分数线为555分，环境科学
浙江师范大学2021年山西各专业录取分数线：法学类（社会工作、行政管理、法学）理科录取分数线为528分，工商管理类（财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理）理科录取分数线为528分，机械类（工业设计、智能制造工程、机器人工程）理科录
浙江师范大学行知学院2017年山西各专业录取分数线：英语理科录取分数线为332分，应用化学理科录取分数线为342分，法学理科录取分数线为345分，电子信息工程理科录取分数线为350分，会计学理科录取分数线为351分，机械设计制造及其自动化理
浙江师范大学2017年山西各专业录取分数线：物理学（师范）理科录取分数线为497分，机械类（机械设计制造及其自动化、工业设计）理科录取分数线为497分，法学理科录取分数线为499分，计算机科学与技术（师范）理科录取分数线为502分，汉语言文
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