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浙江师范大学2021年上海各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-17 10:07:05 解决时间：2022-08-24 19:20

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浙江师范大学2021年上海各专业录取分数线：电子信息类（光电信息科学与工程、电子信息工程、通信工程）综合录取分数线为495分，工商管理类（财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理）综合录取分数线为496分，机械类（工业设计、智能制造工程、机器人工程）综合录取分数线为496分，计算机类（计算机科学与技术（师范）、计算机科学与技术、智能科学与技术、软件工程）综合录取分数线为498分，经济与贸易类（金融学、国际经济与贸易）综合录取分数线为498分，物理学类（物理学（师范）、材料科学与工程）综合录取分数线为500分，交通运输综合录取分数线为502分，化学类（化学（师范）、药学）综合录取分数线为506分，环境科学与工程综合录取分数线为507分，数学类（数学与应用数学（师范）、信息与计算科学（数据科学及其应用））综合录取分数线为507分，生物科学类（生物科学（师范）、科学教育（师范）、生物技术（制药））综合录取分数线为511分。

一、浙江师范大学2021年上海各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	电子信息类（光电信息科学与工程、电子信息工程、通信工程）	综合	本科批	普通类	495	16821
2021	工商管理类（财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理）	综合	本科批	普通类	496	16607
2021	机械类（工业设计、智能制造工程、机器人工程）	综合	本科批	普通类	496	16607
2021	计算机类（计算机科学与技术（师范）、计算机科学与技术、智能科学与技术、软件工程）	综合	本科批	普通类	498	16160
2021	经济与贸易类（金融学、国际经济与贸易）	综合	本科批	普通类	498	16160
2021	物理学类（物理学（师范）、材料科学与工程）	综合	本科批	普通类	500	15723
2021	交通运输	综合	本科批	普通类	502	15285
2021	化学类（化学（师范）、药学）	综合	本科批	普通类	506	14431
2021	环境科学与工程	综合	本科批	普通类	507	14212
2021	数学类（数学与应用数学（师范）、信息与计算科学（数据科学及其应用））	综合	本科批	普通类	507	14212
2021	生物科学类（生物科学（师范）、科学教育（师范）、生物技术（制药））	综合	本科批	普通类	511	13304

二、部分专业

交通运输类交通运输（现代轨道与智慧交通）

浙江师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能，能在交通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作，能在教学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等学科方面的基本理论和基本知识，接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织调度等系统知识，并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的运输经济管理知识；

3．具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识；

4．掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基本理论、基本知识，了解交通运输的发展历史及趋势；

5．掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法，具有综合运用所学理论，分析交通运输中存在的问题，并能提出相应的解决方案，能够参与运输生产及运营系统的设计，并具有保障其稳定运行的能力；

6．具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的计算机与信息技术能力，具有职业发展学习能力；

8．了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规；

9．具有较好的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有不少于一门的外语综合应用能力，具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。

核心知识领域：运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计，交通运输企业管理等。

主要实践性教学环节：分为课程实验教学和专业实践教学两部分，包括驾驶实习、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践、科技训练等多种形式。

主要专业实验：大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运输系统模拟与仿真实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

环境科学与工程类环境科学与工程

浙江师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备环境科学与工程的基本知识、基本能力和专业素养的环境学科复合型人才，能够在高校及研究机构攻读硕士或博士学位，或进入企业、研究院所、高校、政府等部门从事环境保护相关工程、科研、教学或管理工作。

培养要求：本专业学生主要学习社会科学、自然科学、文体艺术、经济管理方面的通识教育基本知识，以及环境科学与工程方面的基础理论知识和专业知识，接受科学研究和工程设计的基本训练，掌握认识环境问题、解决环境问题的基本能力，具备良好的科研素养、工程职业道德、追求卓越的态度和强烈的社会责任感。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握环境科学与工程方面的基础理论知识，包括数学类、物理类、化学类、工程类课程知识，以及环境科学与工程方面的专业知识，包括认识环境问题的环境科学类知识、解决环境问题的工程类知识和环境管理类知识；

2．掌握环境科学与工程专业的科学研究的方法和工程设计的方法；

3．熟悉环境领域的方针、政策和法规；

4．了解国内外环境科学与工程专业的理论前沿、工程技术和产业发展动态；

5．具有认识环境问题、解决环境问题的基本能力；

6．具有一定的交流沟通能力；

7．具有创新思维能力；

8．具备良好的科研素养、工程职业道德、追求卓越的态度和强烈的社会责任感。

主干学科：环境科学与工程。

核心知识领域：环境学导论、环境监测、环境生物学、环境工程原理、环境化学、水处理工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境评价。

核心课程示例（按每16学时折合1学分）：环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境生物学（48学时）、环境工程原理（48学时）、环境化学（48学时）、水处理工程（64学时）、大气污染控制工程（48学时）、固体废弃物处理处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）。

主要实践性教学环节：专业实习、水处理工程课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、创新实践项目、毕业设计（论文）（含毕业实习）等。

主要专业实验：环境监测实验、环境生物实验、环境科学与工程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

中专 2022-08-24 19:20

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