类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
综合 | 物理学类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 604 | 37960 |
综合 | 生物科学类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 625 | 20947 |
综合 | 理科试验班类(工程技术) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 613 | 30400 |
综合 | 法语 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 616 | 27661 |
综合 | 教育技术学(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 620 | 24180 |
综合 | 化学类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 616 | 27671 |
综合 | 法学类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 615 | 28615 |
综合 | 小学教育(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 641 | 11270 |
综合 | 理科试验班类(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 637 | 13320 |
综合 | 汉语国际教育(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 624 | 21310 |
综合 | 经济与贸易类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 598 | 44533 |
综合 | 地理科学(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 635 | 14152 |
综合 | 电子信息类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 594 | 47762 |
综合 | 文化产业管理 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 610 | 32881 |
综合 | 环境科学与工程 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 597 | 44729 |
综合 | 数学类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 626 | 19799 |
综合 | 文科试验班类(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 647 | 8156 |
综合 | 思想政治教育(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 636 | 13489 |
综合 | 学前教育(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 608 | 34582 |
综合 | 外国语言文学类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 627 | 19101 |
综合 | 城乡规划 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 599 | 42749 |
综合 | 应用心理学(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 623 | 22149 |
综合 | 机械类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 586 | 56861 |
综合 | 汉语言文学(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 641 | 10868 |
综合 | 工商管理类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 598 | 43892 |
综合 | 交通运输 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 592 | 50548 |
综合 | 软件工程(中外合作办学) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 583 | 60653 |
综合 | 历史学(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 638 | 12548 |
综合 | 计算机类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 598 | 44136 |
综合 | 小学教育(师范)(教学) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 590 | 51971 |
培养目标:本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力,具有国际化 视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神,能在企事业单位、专业设计机构 和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机 交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师 后备人才。
培养要求:本专业学生主要学习工业设计的基础理论与基本知识,接受工业设计的原理、程 序、方法以及设计表达等方面的基本训练,具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造 型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系,并将这些关系综合地表现在产品及服务设计上的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的工业设计职业道德、坚定的追求创新与卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社 会责任感和丰富的人文艺术素养;
2.具有从事工业设计工作所需的自然科学和社会科学知识,了解相关的技术和社会发展 趋势;
3.较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识,主要包括设计基础、工业设计工程基础、 设计表现、设计历史及理论、人机交互、设计材料及加工、数字及实体模型制作、可持续设计、服务 模式及商业模式设计等基础知识;
4.有较强的设计表现技能、动手能力、美学鉴赏与创造能力,以及较强的计算机、互联网、多 媒体和外语应用能力;
5.具有在了解社会和消费者的需求基础上,综合应用所学的科学理论,分析、提出和解决问 题的能力,能够参与产品或服务全生命周期的策划、设计、运行和维护的能力;
6.熟悉工业设计相关的知识产权法规、安全及环保的政策、规范和标准;
7.具有较强的信息获取和职业发展学习能力,了解工业设计的发展趋势与理论前沿;
8.具有较好的设计管理能力、不同专业和学科间交流沟通能力、团队合作能力和应对危机 与突发事件的初步能力;
9.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:设计学、机械工程。
核心知识领域:本专业知识体系由4个核心知识领域构成,即基础知识领域,包括工业设计 的基本原理、工业设计的程序与方法、工业设计表达;理论知识领域,包括工业设计历史与理论、 人机工程学与设计心理学、知识产权保护、设计管理;技术知识领域,包括工业设计工程基础、工 业设计材料与成型工艺、工业设计的安全性;实践知识领域,包括工业设计实践。
核心课程示例:
示例一:设计概论(32学时)、人机工程学(48学时)、工业设计史(32学时)、计算机辅助 工业设计(64学时)、设计心理学(32学时)、设计程序与方法(48学时)、设计快速表现(48学 时)、材料成型与工艺(40学时)、产品形态设计(48学时)、结构设计(64学时)、系统设计(48 学时)、设计管理(32学时)、设计研究基础(32学时)、产品开发设计(48学时)、专题设计(48 学时)。
示例二:设计概论(32学时)、人机工程学(32学时)、工业设计史(32学时)、计算机辅助工 业设计(64学时)、产品设计原理与方法(120学时)、综合设计表达(64学时)、材料与工艺(40 学时)、产品系统设计(120学时)、设计美学(32学时)、民族艺术考察与设计(64学时)、设计管 理(40学时)、产品开发设计(120学时)、专题设计(120学时)。
示例三:设计心理学(40学时)、人机工程学(60学时)、工业设计史(80学时)、计算机辅助 设计(CAD)(80学时)、材料与技术(240学时)、综合构造(80学时)、专业绘画(80学时)、专业 方向设计(80学时)、社会实践1(传统文化与设计)(60学时)、社会实践2(现代工业与设计) (60学时)、专题设计(80学时)。
主要实践性教学环节:认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、专题设计、毕业设计(论 文)等。
主要专业实验:设计基础实验、人机工程学实验、模型及样机制作、影像实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学,2011年《中国大学评价》学校综合实力首度进入全国高校百强,在全国706所本科院校中位居第100名,在全国省属师大中位居第7名,在浙江省属高校中,继续位居第2名。在最新发布的网大2011年中国大学排名中,我校综合实力再次进入全国高校百强,在全国779所普通本科院校中位居并列第95名。2009、2010年均获全省高校本科教学业绩考核第2名。校园环境清幽,绿树成荫,芳草似锦,与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰,是求知成才的理想之地。
浙江省:普通高考总分位次号列全省前3000名(含)的新生,奖励大学四年期间学费且补贴每月1000元生活费;位次号列全省前6000名(含)的新生,奖励大学本科四年期间学费;位次号列全省前9000名(含)的新生,奖励大学本科第一年学费。
其他省份:高考总分名次号(限本科一批重点,下同)列各省(市、区)所有批次普通文科考生人数前1%(含)或普通理科考生人数前4.5%(含)或综合改革考生人数前1.5%(含)的新生,奖励大学本科四年期间学费且补贴每月1000元生活费;高考总分名次号列各省(市、区)所有批次普通文科考生人数前1.5%(含)或普通理科考生人数前5%(含)或综合改革考生人数前2.5%(含)的新生,奖励大学本科四年期间学费;高考总分名次号列各省(市、区)所有批次普通文科考生人数前1.8%(含)或普通理科考生人数的前5.5%(含)或综合改革考生人数前3.5%(含)的新生,奖励大学本科第一年学费。
以上符合条件的新生入学后须向招生办提交申请和相关证明。
1.浙师大招生网:http://zs.zjnu.edu.cn
2.浙师大招生咨询电话:0579-82282245
3.招生咨询浙师大QQ:854738706、1057413919、1178753484、1181097795、1184871977。
4.招生微信公共平台:搜索“浙师大招生”或扫描本咨询提纲封面微信二维码添加关注。
5.从6月中旬开始,我校将参加省有关部门统一组织的全省招生巡回咨询活动,其中6月16日、6月23日、7月9日我校将承办高校招生现场咨询会(金华场)暨校园开放日活动,在高考填报志愿期间,我校还将组织招生宣传咨询团到全省各重点生源中学,与考生及家长进行面对面交流。
6.高考填报志愿期间,考生及家长可直接来我校参观校园并咨询志愿填报等相关事宜。
学校共有三个学生食堂:初阳食堂、杏园食堂、桃源食堂,自东向西分布在学生生活区内。三个食堂均为近年新建,硬件设施全省领先。每个食堂都设有多个餐厅,能容纳8000人就餐。餐厅配备空调,环境优美,音乐缭绕,风格各异。就餐、打开水、洗澡均使用金龙卡电脑消费系统,打卡结算,简便快捷。餐厅实行超市自选式售菜,菜肴花色品种丰富,有低中高不同档次菜价,学生可根据爱好自由选择。就餐无须携带碗筷。食堂配备自动洗碗机和餐具消毒系统,卫生安全。
学生食堂均由学校后勤集团负责经营,统一采购,统一管理。各食堂正在进行ISO9000国际质量管理体系认证。杏园食堂2001年曾举办华东高校伙食研讨会,具有“华东第一厅”美誉。
金华概况
水通南国三千里,气压江城十四州。
——南宋·李清照《题八咏楼》
金华古称婺州,地处长江三角洲经济圈南翼,为浙江中西部中心城市。在这片总面积为1.09万平方公里的土地上,处处“小”中显“大”,呈现出一派生机和活力。
○小商品大市场:区域经济独具特色
金华自古为富庶之地,素有火腿之乡、花卉苗木之乡、百果之乡、浙中粮仓等美称。全市90%以上的企业是民营企业。义乌是全国最大的小商品集散中心;永康是中国“五金之乡”;东阳的建筑、木雕,浦江的水晶等都享誉海内外。
○小盆地大交通:沿海内陆交汇要冲
金华毗邻上海、宁波、温州三个港口。境内有5条铁路、8条高速公路;义乌民航机场已开通北京、广州等20多条航线。市区到杭州只有90分钟的路程,到上海也只需180分钟。
○小城市大集群:中心城市地位凸显
浙江是市场大省,而金华又是浙江的市场大市。在新出台的浙江省城镇体系规划中,金华—义乌将与杭州、宁波、温州一起,成为人口200万以上的区域中心城市,被称为浙江“第四城”。
○小邹鲁大教育:文化教育繁荣兴盛
金华历史上即为文化之邦,素有“小邹鲁”之称,名人荟萃,文风鼎盛。近现代的陈望道、施存统、曹聚仁、冯雪峰、邵飘萍、吴晗、艾青、黄宾虹、施光南、严济慈等都是从金华走向世界的文化名人。上大学人数连续10多年遥居浙江省第一,培养了一大批两院院士、教授、博士,被誉为“千名教授汇一省、百名博士集一乡”。
○小景点大旅游:风景环境这边独好
金华山青水秀,全市森林覆盖率达到60.2%,现有1个国家级、7个省级风景名胜区、3个省级旅游度假区、10个国家级文物保护单位,是全国卫生城市、中国优秀旅游城市、中国十佳宜游城市、中国十佳宜居城市,一个为广大旅游者所神往的旅游胜地。
1.学费:工业设计(校本部)为6000;浙江师范大学工业设计校本部专业及学费学校专业名称类型批次招生类型学制学费浙江师范大学工业设计(校本部)综合本科批A段普通类四年6000
浙江师范大学行知学院录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次综合环境工程浙江平行录取一段-综合金融学浙江平行录取一段-综合应用化学浙江平行录取一段-综合汉语言文学(汉语言、汉语言)浙江平行录取一段-综合国际经济与贸易(英语)浙江平
浙江师范大学行知学院录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次综合工商管理类浙江平行录取一段-综合生物技术浙江平行录取一段-综合英语(英语、英语复合)浙江平行录取一段-综合环境工程浙江平行录取一段-综合金融学浙江平行录取一段-综合国
浙江师范大学行知学院录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次综合法学类浙江平行录取一段-综合电子信息工程浙江平行录取一段-综合工商管理类(财务会计)浙江平行录取一段-综合工商管理类浙江平行录取一段-综合金融学浙江平行录取一段-综合
浙江师范大学行知学院机械设计制造及其自动化录取分数为江苏物理类最低录取分数线是445,最低位次是135819、浙江综合最低录取分数线是508,最低位次是146857、福建物理类最低录取分数线是448,最低位次是78650、江西理科最低录取分
浙江师范大学录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次综合理科试验班类(工程技术)浙江平行录取一段-综合生物科学类浙江平行录取一段-综合小学教育(师范)(教学)浙江平行录取一段-综合教育技术学(师范)浙江平行录取一段-综合经济与贸易
浙江师范大学录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次综合地理科学(师范)浙江平行录取一段-综合应用心理学(师范)浙江平行录取一段-综合外国语言文学类浙江平行录取一段-综合数学类浙江平行录取一段-综合理科试验班类(师范)浙江平行录取
浙江师范大学录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次综合地理科学(师范)浙江平行录取一段-综合物理学类浙江平行录取一段-综合法学类浙江平行录取一段-综合机械类浙江平行录取一段-综合教育技术学(师范)浙江平行录取一段-综合化学类浙江
浙江师范大学录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次综合物理学类浙江平行录取一段-综合生物科学类浙江平行录取一段-综合理科试验班类(工程技术)浙江平行录取一段-综合法语浙江平行录取一段-综合教育技术学(师范)浙江平行录取一段-综合