| 年份 | 工业设计 | 城乡规划 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 534 |
| 2020 | 495 | 534 |
| 2019 | 536 | -- |
| 2018 | 531 | -- |
| 2017 | 513 | -- |
浙江树人学院
浙江树人学院
培养目标：本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化 视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构 和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机 交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师 后备人才。
培养要求：本专业学生主要学习工业设计的基础理论与基本知识，接受工业设计的原理、程 序、方法以及设计表达等方面的基本训练，具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造 型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系，并将这些关系综合地表现在产品及服务设计上的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的工业设计职业道德、坚定的追求创新与卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社 会责任感和丰富的人文艺术素养；
2．具有从事工业设计工作所需的自然科学和社会科学知识，了解相关的技术和社会发展 趋势；
3．较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识，主要包括设计基础、工业设计工程基础、 设计表现、设计历史及理论、人机交互、设计材料及加工、数字及实体模型制作、可持续设计、服务 模式及商业模式设计等基础知识；
4．有较强的设计表现技能、动手能力、美学鉴赏与创造能力，以及较强的计算机、互联网、多 媒体和外语应用能力；
5．具有在了解社会和消费者的需求基础上，综合应用所学的科学理论，分析、提出和解决问 题的能力，能够参与产品或服务全生命周期的策划、设计、运行和维护的能力；
6．熟悉工业设计相关的知识产权法规、安全及环保的政策、规范和标准；
7．具有较强的信息获取和职业发展学习能力，了解工业设计的发展趋势与理论前沿；
8．具有较好的设计管理能力、不同专业和学科间交流沟通能力、团队合作能力和应对危机 与突发事件的初步能力；
9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科：设计学、机械工程。
核心知识领域：本专业知识体系由4个核心知识领域构成，即基础知识领域，包括工业设计 的基本原理、工业设计的程序与方法、工业设计表达；理论知识领域，包括工业设计历史与理论、 人机工程学与设计心理学、知识产权保护、设计管理；技术知识领域，包括工业设计工程基础、工 业设计材料与成型工艺、工业设计的安全性；实践知识领域，包括工业设计实践。
核心课程示例：
示例一：设计概论（32学时）、人机工程学（48学时）、工业设计史（32学时）、计算机辅助 工业设计（64学时）、设计心理学（32学时）、设计程序与方法（48学时）、设计快速表现（48学 时）、材料成型与工艺（40学时）、产品形态设计（48学时）、结构设计（64学时）、系统设计(48 学时）、设计管理（32学时）、设计研究基础（32学时）、产品开发设计（48学时）、专题设计(48 学时)。
示例二：设计概论（32学时）、人机工程学（32学时）、工业设计史（32学时）、计算机辅助工 业设计（64学时）、产品设计原理与方法（120学时）、综合设计表达（64学时）、材料与工艺(40 学时)、产品系统设计（120学时）、设计美学（32学时）、民族艺术考察与设计（64学时）、设计管 理（40学时）、产品开发设计（120学时）、专题设计（120学时）。
示例三：设计心理学（40学时）、人机工程学（60学时）、工业设计史（80学时）、计算机辅助 设计(CAD)（80学时）、材料与技术（240学时）、综合构造（80学时）、专业绘画（80学时）、专业 方向设计（80学时）、社会实践1（传统文化与设计）（60学时）、社会实践2（现代工业与设计） （60学时）、专题设计（80学时）。
主要实践性教学环节：认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、专题设计、毕业设计（论 文）等。
主要专业实验：设计基础实验、人机工程学实验、模型及样机制作、影像实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 城乡规划（绍兴校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 58 |
| 河南 | 城乡规划（28000元/年；办学地点绍兴校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 广西 | 城乡规划（在绍兴校区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 贵州 | 城乡规划（绍兴校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 城乡规划 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 534 | 116609 |
| 广西 | 城乡规划（28000元/年，在绍兴校区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 348 | 134531 |
浙江树人学院城乡规划和护理学哪个好？小编通过比较城乡规划和护理学在浙江往年的录取分数线，城乡规划就业前景和护理学就业前景，城乡规划专业介绍和护理学专业介绍等数据帮助大家了解城乡规划和护理学这二个专业，希望本文对大家有帮助。城乡规划和护理学录
浙江树人学院城乡规划和医学检验技术哪个好？小编通过比较城乡规划和医学检验技术在浙江往年的录取分数线，城乡规划就业前景和医学检验技术就业前景，城乡规划专业介绍和医学检验技术专业介绍等数据帮助大家了解城乡规划和医学检验技术这二个专业，希望本文对
浙江树人学院城乡规划和临床医学哪个好？小编通过比较城乡规划和临床医学在浙江往年的录取分数线，城乡规划就业前景和临床医学就业前景，城乡规划专业介绍和临床医学专业介绍等数据帮助大家了解城乡规划和临床医学这二个专业，希望本文对大家有帮助。城乡规划
浙江树人学院城乡规划和生物工程哪个好？小编通过比较城乡规划和生物工程在浙江往年的录取分数线，城乡规划就业前景和生物工程就业前景，城乡规划专业介绍和生物工程专业介绍等数据帮助大家了解城乡规划和生物工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。城乡规划
浙江树人学院城乡规划和风景园林哪个好？小编通过比较城乡规划和风景园林在浙江往年的录取分数线，城乡规划就业前景和风景园林就业前景，城乡规划专业介绍和风景园林专业介绍等数据帮助大家了解城乡规划和风景园林这二个专业，希望本文对大家有帮助。城乡规划
浙江树人学院城乡规划和建筑学哪个好？小编通过比较城乡规划和建筑学在浙江往年的录取分数线，城乡规划就业前景和建筑学就业前景，城乡规划专业介绍和建筑学专业介绍等数据帮助大家了解城乡规划和建筑学这二个专业，希望本文对大家有帮助。城乡规划和建筑学录
浙江树人学院城乡规划和产品设计哪个好？小编通过比较城乡规划和产品设计在浙江往年的录取分数线，城乡规划就业前景和产品设计就业前景，城乡规划专业介绍和产品设计专业介绍等数据帮助大家了解城乡规划和产品设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。城乡规划
浙江树人学院城乡规划和环境设计哪个好？小编通过比较城乡规划和环境设计在浙江往年的录取分数线，城乡规划就业前景和环境设计就业前景，城乡规划专业介绍和环境设计专业介绍等数据帮助大家了解城乡规划和环境设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。城乡规划
浙江树人学院城乡规划和视觉传达设计哪个好？小编通过比较城乡规划和视觉传达设计在浙江往年的录取分数线，城乡规划就业前景和视觉传达设计就业前景，城乡规划专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解城乡规划和视觉传达设计这二个专业，希望本文对
浙江树人学院工业设计和城乡规划哪个好？小编通过比较工业设计和城乡规划在浙江往年的录取分数线，工业设计就业前景和城乡规划就业前景，工业设计专业介绍和城乡规划专业介绍等数据帮助大家了解工业设计和城乡规划这二个专业，希望本文对大家有帮助。工业设计
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
