培养目标:本专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识,接受人文社会科学 的基本训练,掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握语言学的基础理论和基本知识;
2.具备汉语作为第二语言教学的专业技能,有较强的汉语口头表达和写作能力,能讲比较 标准的普通话,能规范地使用汉字;
3.熟悉中外文学和文化的基本知识,熟练掌握一门外语,并具有一定的跨文化交流能力;
4.熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语(各语种)。
主要实践性教学环节:对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江苏 | 社会工作 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (02) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 5 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||||
浙江 | 社会工作(绍兴校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 39 | ||
汉语国际教育(绍兴校区) | 11 | |||||||
福建 | 汉语国际教育(绍兴校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 3414(L999) | 首选历史,再选不限 |
河南 | 汉语国际教育(26000元/年;办学地点绍兴校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
社会工作(26000元/年;办学地点绍兴校区) | 文科 | 5 | ||||||
汉语国际教育(26000元/年;办学地点绍兴校区) | 3 | |||||||
广西 | 汉语国际教育(在绍兴校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
四川 | 汉语国际教育(绍兴校区)(绍兴校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
社会工作(绍兴校区)(绍兴校区) | 文科 | 5 | ||||||
汉语国际教育(绍兴校区)(绍兴校区) | 4 | |||||||
云南 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
陕西 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
甘肃 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江苏 | 社会工作 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 430 | 144712 | (02) | 首选物理,再选不限 |
社会工作(在绍兴校区学习) | 历史类 | 480 | 53160 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||
浙江 | 汉语国际教育 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 550 | 98513 | ||
社会工作 | 534 | 117327 | ||||||
广西 | 汉语国际教育(26000元/年,在绍兴校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 414 | 50432 | ||
四川 | 汉语国际教育(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 486 | 57499 | ||
社会工作(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 485 | 58346 | ||||||
陕西 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 415 | 42191 | ||
甘肃 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 434 | 26245 |
浙江树人学院汉语国际教育和商务英语哪个好?小编通过比较汉语国际教育和商务英语在浙江往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和商务英语就业前景,汉语国际教育专业介绍和商务英语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和商务英语这二个专业,希望本文对
浙江树人学院汉语国际教育和日语哪个好?小编通过比较汉语国际教育和日语在浙江往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和日语就业前景,汉语国际教育专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉语国际
浙江树人学院汉语国际教育和朝鲜语哪个好?小编通过比较汉语国际教育和朝鲜语在浙江往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和朝鲜语就业前景,汉语国际教育专业介绍和朝鲜语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和朝鲜语这二个专业,希望本文对大家有帮助
浙江树人学院汉语国际教育和英语哪个好?小编通过比较汉语国际教育和英语在浙江往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和英语就业前景,汉语国际教育专业介绍和英语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和英语这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉语国际
浙江树人学院汉语国际教育和秘书学哪个好?小编通过比较汉语国际教育和秘书学在浙江往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和秘书学就业前景,汉语国际教育专业介绍和秘书学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和秘书学这二个专业,希望本文对大家有帮助
浙江树人学院汉语言文学和汉语国际教育哪个好?小编通过比较汉语言文学和汉语国际教育在浙江往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和汉语国际教育就业前景,汉语言文学专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和汉语国际教育这二个专业,
浙江树人学院家政学和汉语国际教育哪个好?小编通过比较家政学和汉语国际教育在浙江往年的录取分数线,家政学就业前景和汉语国际教育就业前景,家政学专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解家政学和汉语国际教育这二个专业,希望本文对大家有帮助
浙江树人学院国际经济与贸易和汉语国际教育哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和汉语国际教育在浙江往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和汉语国际教育就业前景,国际经济与贸易专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和汉语
浙江树人学院投资学和汉语国际教育哪个好?小编通过比较投资学和汉语国际教育在浙江往年的录取分数线,投资学就业前景和汉语国际教育就业前景,投资学专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解投资学和汉语国际教育这二个专业,希望本文对大家有帮助
浙江树人学院社会工作和汉语国际教育哪个好?小编通过比较社会工作和汉语国际教育在浙江往年的录取分数线,社会工作就业前景和汉语国际教育就业前景,社会工作专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和汉语国际教育这二个专业,希望本文对