| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 浙江工商大学 | 阿拉伯语 | 586 | 2021 | 平行录取一段 |
| 2 | 浙江外国语学院 | 阿拉伯语 | 574 | 2021 | 平行录取一段 |
| 3 | 浙江越秀外国语学院 | 阿拉伯语 | 520 | 2021 | 平行录取一段 |
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养,比较熟练的阿拉伯语语言技能,基本的阿拉伯 语语言文学、历史、文化专业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等 部门运用阿拉伯语、第二外语和本族语从事翻译、外事、管理、教育、研究等各种工作的阿拉伯语 专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习阿拉伯语语言和文学方面的基本知识,兼学主要阿拉伯语 国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受的阿拉伯语听、说、 读、写、译等方面的基本技能训练,具备阿拉伯语口头表达和书面表达能力,与海内外人士进行跨 文化交际的能力,使用计算机及网络技术不断获取知识的能力,运用专业知识发现、分析、解决问 题的综合能力,以及创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应达到以下几方面的知识、能力和素质的要求:
1.素质要求:具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养 和文学艺术修养、较强的现代意识和人际交往意识,具有科学的思维方法和研究方法、求实创新 精神、专业学科意识、综合分析的素养,具有健康的体魄和健全的心理素质。
2.能力要求:具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、阿拉伯语口头及书面表达能力、 与海内外人士交往的社交能力,以及使用计算机及网络技术不断获取知识的能力;具有运用专业 知识发展、分析、解决问题的综合能力;具有创造性思维能力和科学研究能力。
3.知识要求:应通过不断努力逐渐扩大知识面,完善知识结构,使之包括第二外语、计算机 和网络信息技术应用、中外文文献检索、方法论、研究方法和论文写作等工具性知识;具有文学、 历史学、哲学、伦理学、政治、艺术、法学、社会学、心理学、管理学等人文和社会科学知识,以及数 学、科技发展和环境保护等方面的自然科学知识。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.阿拉伯语专业技能课程(指综合训练课程和各种阿拉伯语技能的单项训练课程),其中主 要课程为基础阿拉伯语、高级阿拉伯语、语音、语法、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。专业 技能课程学时数不低于专业教育课程学时数总量的75%。
2.阿拉伯语专业知识课程(指阿拉伯语言、文学、历史、文化方面的课程),其中主要课程为 阿拉伯文学、阿拉伯历史、阿拉伯伊斯兰文化、阿拉伯国家概况、学术论文写作等。阿拉伯语专业 知识课程学时数占专业教育课程学时数总量的15%左右。
3.相关专业知识课程(指与阿拉伯语专业相关的其他专业知识课程),即有关国际政治、国 际经济与经贸、汉语语言文学、新闻传播、文化教育等领域的专业基础知识课程。不同学校可视 条件和需要开设诸如外交学导论、国际关系概论、西方政治制度、国际法入门、语言学习理论、中 国文化概论、古代汉语、现代汉语、传播学导论、国际贸易实务、经济学概论、国际金融概论、涉外 企业管理概论、计算机应用等选修课程。此类课程的学时数占专业教育课程学时总量的10% 左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能 力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积极参 加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 物理类 | 阿拉伯语 | 537 | 本科批 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 阿拉伯语 | 509 | 本科二批A段 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 阿拉伯语 | 542 | 本科二批A段 |
| 2021 | 江苏 | 物理类 | 阿拉伯语 | 520 | 本科批 |
| 2021 | 江苏 | 历史类 | 阿拉伯语 | 539 | 本科批 |
| 2021 | 浙江 | 综合 | 阿拉伯语 | 574 | 平行录取一段 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 阿拉伯语 | 503 | 本科二批 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 阿拉伯语 | 575 | 本科二批 |
| 2021 | 福建 | 物理类 | 阿拉伯语 | 547 | 本科批 |
| 2021 | 福建 | 历史类 | 阿拉伯语 | 548 | 本科批 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 阿拉伯语 | 530 | 本科二批 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 阿拉伯语 | 574 | 本科二批 |
| 2021 | 山东 | 综合 | 阿拉伯语 | 549 | 普通类一段 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 阿拉伯语 | 562 | 本科一批 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 阿拉伯语 | 564 | 本科一批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | 阿拉伯语 | 576 | 本科批 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 阿拉伯语 | 351 | 本科二批 |
| 2020 | 浙江 | 综合 | 阿拉伯语 | 585 | 平行录取二段 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 阿拉伯语 | 528 | 本科二批 |
| 2020 | 福建 | 理科 | 阿拉伯语 | 532 | 本科批 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 阿拉伯语 | 558 | 本科批 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 阿拉伯语 | 566 | 本科二批 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 阿拉伯语 | 564 | 本科二批 |
| 2020 | 广西 | 理科 | 阿拉伯语 | 424 | 本科二批 |
| 2020 | 广西 | 文科 | 阿拉伯语 | 494 | 本科二批 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 阿拉伯语 | 576 | 本科一批 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 阿拉伯语 | 560 | 本科一批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河北 | 理科 | 阿拉伯语 | 532 | 本科二批 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 阿拉伯语 | 507 | 本科二批A段 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 阿拉伯语 | 348 | 本科二批 |
| 2019 | 浙江 | 综合 | 阿拉伯语 | 595 | 平行录取一段 |
| 2019 | 浙江 | 综合 | 阿拉伯语 | 589 | 平行录取二段 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 阿拉伯语 | 525 | 本科二批 |
| 2019 | 福建 | 理科 | 阿拉伯语 | 496 | 本科二批 |
| 2019 | 福建 | 文科 | 阿拉伯语 | 549 | 本科二批 |
| 2019 | 山东 | 理科 | 阿拉伯语 | 559 | 本科批 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 阿拉伯语 | 517 | 本科二批 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 阿拉伯语 | 585 | 本科一批 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 阿拉伯语 | 575 | 本科一批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河北 | 理科 | 阿拉伯语 | 542 | 本科二批 |
| 2018 | 山西 | 理科 | 阿拉伯语 | 516 | 本科二批A段 |
| 2018 | 江苏 | 理科 | 阿拉伯语 | 336 | 本科二批 |
| 2018 | 浙江 | 综合 | 阿拉伯语 | 588 | 平行录取一段 |
| 2018 | 浙江 | 综合 | 阿拉伯语 | 585 | 平行录取二段 |
| 2018 | 安徽 | 理科 | 阿拉伯语 | 531 | 本科二批 |
| 2018 | 福建 | 理科 | 阿拉伯语 | 499 | 本科二批 |
| 2018 | 福建 | 文科 | 阿拉伯语 | 549 | 本科二批 |
| 2018 | 山东 | 理科 | 阿拉伯语 | 566 | 本科批 |
| 2018 | 河南 | 理科 | 阿拉伯语 | 525 | 本科二批 |
| 2018 | 广西 | 理科 | 阿拉伯语 | 515 | 本科二批 |
| 2018 | 四川 | 理科 | 阿拉伯语 | 563 | 本科二批 |
| 2018 | 四川 | 文科 | 阿拉伯语 | 559 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 河北 | 理科 | 阿拉伯语 | 521 | 本科二批 |
| 2017 | 山西 | 理科 | 阿拉伯语 | 518 | 本科二批A段 |
| 2017 | 江苏 | 理科 | 阿拉伯语 | 331 | 本科二批 |
| 2017 | 浙江 | 综合 | 阿拉伯语 | 579 | 平行录取一段 |
| 2017 | 浙江 | 综合 | 阿拉伯语 | 570 | 平行录取二段 |
| 2017 | 安徽 | 理科 | 阿拉伯语 | 512 | 本科二批 |
| 2017 | 福建 | 理科 | 阿拉伯语 | 446 | 本科二批 |
| 2017 | 福建 | 文科 | 阿拉伯语 | 499 | 本科二批 |
| 2017 | 山东 | 理科 | 阿拉伯语 | 561 | 本科批 |
| 2017 | 河南 | 理科 | 阿拉伯语 | 506 | 本科二批 |
| 2017 | 广西 | 理科 | 阿拉伯语 | 473 | 本科二批 |
| 2017 | 四川 | 理科 | 阿拉伯语 | 567 | 本科一批 |
| 2017 | 四川 | 文科 | 阿拉伯语 | 573 | 本科一批 |
浙江外国语学院是一所以外国语言文学为基础的公立省属普通本科高校。学校前身为创建于1955年的浙江教育学院,1994年开始普通本科教育,2010年经国家教育部批准改制并更名。校训为“明德弘毅 博雅通达”。
学校目前面向全国16个省(自治区)招生,有全日制在校生8486人。设有英语语言文化学院、东方语言文化学院、西方语言文化学院、中国语言文化学院、国际经济与旅游管理学院、教育学院、跨境电子商务学院(科学技术学院)、艺术学院、应用外语学院、马克思主义学院、体育教研部、国际学院、继续教育学院等教学单位。现有34个本科专业,其中外语类专业15个、语种13种(英语、日语、意语、葡语、阿拉伯语、西班牙语、法语、俄语、朝鲜语、德语、捷克语、土耳其语、波兰语)。
2011年我校共进行省内4个批次,省外6个批次的招生。省内主要有文理科第二、第三批,艺术类第二批、第三批;省外主要文理科第二批,艺术类第二批。

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专业介绍艺术设计类视觉传达设计浙江外国语学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和艺术素养,熟悉视觉传播设计与制作基本理论知识,具备较强的视觉传播设计与制作能力,从事视

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专业介绍音乐与舞蹈学类音乐学(师范)浙江外国语学院层次本科学制五年培养目标:本专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民

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