培养目标:本专业培养具备扎实的葡萄牙语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业要求学生扎实掌握葡萄牙语语言和文学知识,了解葡萄牙语地区的历史、 社会、文化、宗教知识,以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二 学位;要求学生熟练掌握葡萄牙语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了解 文献检索和资料查询的基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:基础葡萄牙语、高级葡萄牙语、葡萄牙语汉语互译、葡萄牙语系统语法、葡萄牙语 写作、葡萄牙历史、葡萄牙文学史、葡语国家文化等。
主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 葡萄牙语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 38272 | ||
| 浙江 | 英语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 593 | 49403 | ||
| 葡萄牙语 | 575 | 69706 | ||||||
| 福建 | 葡萄牙语(语种:不限) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 548 | 7432 | 3378(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 英语(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 544 | 32461 | ||
| 英语(师范类)(要求高考英语单科成绩不低于120分) | 文科 | 575 | 8552 | |||||
| 山东 | 英语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 569 | 39079 | ||
| 广西 | 英语(5500元/年,要求高考英语成绩不低于120分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 34700 | ||
| 文科 | 548 | 6914 | ||||||
| 四川 | 英语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 33876 | ||
| 文科 | 571 | 7120 |
1.各学院20级学生(大学二年级)报考TEM4,18级学生(大学四年级)报考TEM8。
2.2019年底已报名2020年英语专业八级考试且曾确认延迟参加2022年英语专业八级考试的2020届(2016级)毕业生,请联系原学籍所在学院办公室教务老师确认报名信息,并须在报名信息表备注栏内前端注明“2021延考”,不用再交纳报名费;若无法参加2022年英语专业八级考试,作放弃报考,机会不再顺延,请于11月30日(周二)-12月7日(周二)联系原学籍所在学院办公室教务老师,领取退还报名费。(各学院老师请务必联系学生仔细确认。)
3.2021年4月24日首次参加英语专业八级考试且未通过的英语专业学生(2020届、2021届英语专业毕业生),2021年6月19日首次参加英语专业四级考试且未通过的英语专业学生(2018级、2019级英语专业在校生),此次可报名参加补考,仅此一次机会,不参加作自动放弃,机会不再顺延。
4.大学二年级因公派留学出国学习不在学校、无法报考英语专业四级的学生,各学院须统一上报加盖公章纸质版名单(电子版发邮箱),可在大学三年级时报考,不报考作自动放弃,机会不再顺延,大学四年级时可直接报考英语专业八级考试。
5.今年首次报考TEM4和TEM8,仅未通过的英语专业学生,次年可参加一次补考,不参加作自动放弃,机会不再顺延。
缺考、违纪考生取消补考资格。
(禁止报考2022年英语专业四八级考试名单已发至各学院教务办公室。)
6.各学院根据本学院实际情况对报考英语专业八级设置有报考条件,教务处原则上同意各学院意见,学生应按各学院设置的报考条件、经各学院审核批准后方可报名参加考试。

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