学校地区专业年份批次类型分数北华大学湖南林学（含森林资源数字化管理方向）2015二批理科494学校地区专业年份批次类型分数北华大学湖南林学（含森林资源数字化管理方向）2015二批理科494北华大学湖南林学（含森林资源数字化管理方向）2014二批理科486
学校地区专业年份批次类型分数北华大学安徽林学（含森林资源数字化管理方向）2015二批理科538学校地区专业年份批次类型分数北华大学安徽林学（含森林资源数字化管理方向）2015二批理科538北华大学安徽林学（含森林资源数字化管理方向）2014二批理科457
学校地区专业年份批次类型分数北华大学内蒙古林学（含森林资源数字化管理方向）2015二批理科404学校地区专业年份批次类型分数北华大学内蒙古林学（含森林资源数字化管理方向）2015二批理科404北华大学内蒙古林学（含森林资源数字化管理方向）2014二批理科486
学校地区专业年份批次类型分数北华大学黑龙江林学（含森林资源数字化管理方向）2015二批理科480学校地区专业年份批次类型分数北华大学黑龙江林学（含森林资源数字化管理方向）2015二批理科480北华大学黑龙江林学（含森林资源数字化管理方向）2014二批理科494
学校地区专业年份批次类型分数北华大学江西林学（含森林资源数字化管理方向）2015二批理科512学校地区专业年份批次类型分数北华大学江西林学（含森林资源数字化管理方向）2015二批理科512
现在的专业分类,确实有叫人看不懂的地方,但经查林学（植物资源利用）―★江苏省品牌专业培养具有野生植物资源识别、引种、栽培和利用等方面基础知识，掌握植物资源的分析、加工和利用的基本原理及技能，熟悉植物资源市场开发与利用的生产过程和管理环节的复合型专业技术人才。主要课程有：植物学、植物生理学、植物资源学、生物制品工艺学与原理、天然产物化学与利用分析、新植物资源市场开发与利用、植物解剖与生药鉴定、
确定林业技术：本专业毕业生主要面向林业企事业单位和生态工程建设单位，从事林木种苗生产、森林培育、森林保护、森林调查、森林资源监测、森林资产评估、林业调查规划设计、森林经营作业设计以及林业行政管理等工作。森林资源保护就业前景：主要到林业、旅游、城建等部门从事森林资源保护、森林旅游、森林公园及森林游憩资源规划设计的工作。就业方向和范围都差不多，个人认为林业技术要吃香点，毕竟是技术类的，有一技之长
（三）森林资源开发与保护部分序号考核内容主要知识点重点掌握1森林资源开发与保护森林在保护环境中的作用，森林的分布特点，森林的生态效益，森林旅游的基本概念、范围，森林资源的内涵及现阶段森林资源保护利用的发展趋势掌握森林旅游的基本概念、范围；掌握森林资源的内涵及现阶段森林资源保护利用的发展趋势
开设森林资源类林学专业的院校名单[北京]北京林业大学 [河北]河北农业大学 [山西]山西农业大学 [内蒙古]内蒙古农业大学 [辽宁]沈阳农业大学 [吉林]延边大学、北华大学 [黑龙江]东北林业大学 [江苏]南京林业大学 [浙江]浙江林学院 [安徽]安徽农业大学 [福建]福建农林大学 [江西]江西农业大学 [山东]山东农业大学 [河南]河南农业大学 [湖北]华中农业大学、湖北民族学院 [湖南]中南林学院 [广东]华南农业大学 [广西]广西大学 [重庆]西南农业大学 [四川]四川农业大学 [贵州]贵州大学 [云南]西
回答提供机构：业务培养目标：本专业培养具备生态学、地理学、旅游管理学、森林游憩资源开发利用与保护等方面的知识，能在林业、旅游、城建等部门从事森林资源保护、森林旅游、森林公园及森林游憩资源规划设计的高级科学技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习生态学、地理学、森林资源保护、旅游管理和森林游憩资源评价与规划设计等方面的基本理论和基本知识，受到森林资源保护、开发、利用和森林游憩业等方面的基本
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