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郑州大学广播电视学和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 09:35:52 解决时间：2022-11-03 20:06

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郑州大学广播电视学和网络与新媒体哪个好？小编通过比较广播电视学和网络与新媒体在河南往年的录取分数线，广播电视学就业前景和网络与新媒体就业前景，广播电视学专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和网络与新媒体这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、广播电视学和网络与新媒体录取分数线(河南)

理科

年份	广播电视学	网络与新媒体
2021	606(新闻传播学类)	606(新闻传播学类)
2020	624(新闻传播学类（4400元/年；包含专业新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）)	608(网络与新媒体（中外课程合作）（18000元/年；办学地点南校区；与澳大利亚蒙纳士大学本科课程合作项目）)
2019	--	593
2018	549(新闻传播学类（中外合作办学）)	590
2017	--	563

文科

年份	广播电视学	网络与新媒体
2021	618(新闻传播学类)	618(新闻传播学类)
2020	610(新闻传播学类（包含专业：新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）)	596(网络与新媒体（中外课程合作）（办学地点：南校区；与澳大利亚蒙纳士大学本科课程合作项目）)
2019	587(新闻传播学类（包含专业：新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）)	569(网络与新媒体（中外课程合作）（办学地点：南校区；与澳大利亚蒙纳士大学本科课程合作项目）)
2018	606	611
2017	570	577

二、广播电视学和网络与新媒体专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

郑州大学

层次本科

学制四年

网络与新媒体专业于2016年开始招生，近年来每年招生60人。网络与新媒体系目前共有专任教师12人，其中教授1人，副教授5人，拥有海外留学背景的教师7人。

本专业旨在培养德智体美全面发展、能够较好把握新媒体与信息网络领域变革趋势的新媒体信息传播人才；掌握网络与新媒体传播战略与内容生产等知识体系，能够在新闻媒体、网站等新媒体机构、政府部门、企事业单位等各级各类组织，从事新媒体内容生产和运营管理、政府公共传播、企事业单位对外传播和组织文化建设等工作的应用型高级专门人才。本科毕业生一次考研率40%左右，一次就业率90%以上。

本专业主要学习马克思主义基本原理和新闻传播学的基本理论、基础知识，接受新媒体业务技能的基本训练，具备从事新媒体采写编评工作的能力，以及初步开展科学研究能力。

毕业生获得的知识和能力：熟悉党的新闻工作方针、政策，国家有关的法规和管理制度，以及互联网管理的法律法规；掌握新闻传播学、网络与新媒体的基本理论和基础知识；有较强的事业心和社会责任感，具备良好的业务素质及新媒体传播理念；能够进行网络信息的采集、生产和传播，能够运用多种媒介手段进行整合传播；掌握一门外语，能够阅读专业外文书刊，在听、说、读、写、译方面具有较高的实际应用能力。

主要课程包括平台课和专业课。平台课主要有新闻理论、中国新闻传播史、外国新闻传播史、传播学概论、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、广告学概论、马克思主义新闻思想、新闻传播伦理与法规、网络与新媒体概论等；专业课主要有融合新闻学、网页设计与制作、新媒体数据分析与应用、电子商务基础与应用、网络舆情监测与研判等。

新闻传播学类广播电视学

郑州大学

层次本科

学制四年

广播电视学专业2003年招收第一届本科生，2004年开始硕士招生。师资力量雄厚，教师团队目前有16人，其中教授4人，副教授5人。博士生导师3名、硕士生导师 9 名；博士 11名。拥有电视制播中心、广播直播中心、舆情发布、无人机航拍、视频演播、新闻摄影、传媒综合等实验室。

专业坚持“以本为本”，践行“四个回归”，围绕教育部、中宣部关于卓越新闻传播人才培养教育计划 2.0 目标，全面落实立德树人根本任务。专业总体定位于“一个定位、两个转变、三个强化、四个整合”。即本专业点以培养“专业基础扎实、实践技能突出的高级应用型人才”为目标；培养模式由学校单边培养转变成学校与企业双边共同培养，教学方式由以课堂为主转变课堂教学与现场模拟相结合；强化创新意识、参与意识、动手能力；整合教学资源、课程结构、教学内容和教学方法。遵循素质教育与业务培养相结合、知识传授与能力培养相结合、教学与科研相结合的指导思想，根据学生知识、能力、素质构建广播电视学专业特有的课程体系。

本科毕业生一次考研率40%左右，一次就业率93%以上；学生在各级专业竞赛中获得优异成绩，毕业后大部分进入央级及省市级媒体机构，知名新媒体企业等。同时，大量具有科研潜力的毕业生，进入清华大学、中国传媒大学、华中科技大学、武汉大学等高校进一步深造。

三、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河南	网络与新媒体（中外课程合作）（18000元/年；办学地点南校区；与澳大利亚蒙纳士大学本科课程合作项目）	理科	本科一批	普通类	608	36876
河南	网络与新媒体（中外课程合作）（办学地点：南校区；与澳大利亚蒙纳士大学本科课程合作项目）	文科	本科一批	普通类	596	6006

四、就业前景

广播电视学

1.广播电视学就业前景：
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。本专业培养的是高层次新闻传播人才，应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力，能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向：
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。就业岗位：文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人，或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-03 20:06

黄河科技学院网络与新媒体和广播电视编导哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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