郑州大学国际经济与贸易和图书馆学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

图书馆学（含公共文化方向）

培养目标

本专业立足图书馆学向公共文化领域拓展和延伸，培养具有广阔国际视野、深厚综合素养、卓越专业能力、适应图书馆等各级各类公共文化服务机构管理、服务和研究需求的专门人才。

专业实力

图书馆学专业设立于1985年，是河南省高校中第一个图书馆学本科专业，也是国内高校较早开设的图书馆学专业之一，入选国家一流本科专业建设点（2020）（全国目前图书馆学专业国家一流本科建设点共有7所，河南仅1所）。目前，本专业具有本科、学术硕士/专业硕士学位授权资格。伴随着国家大力推动公共文化服务体系建设，本专业依托雄厚的图书馆学优势向公共文化服务拓展，并得到河南省文化和旅游厅、河南省文化和旅游公共服务专家委员会、国家文化和旅游部公共文化研究中心的支持。本专业师资队伍实力较强，教授、副教授占比60%，拥有博士学位的教师占比50%，主持国家级科研课题项目的教师占比60%。同时与河南省人力资源和社会保障厅、河南省文化和旅游厅、河南省报业集团、河南省图书馆、郑州图书馆等单位建立教育实践实习合作关系。

培养特色

本专业在国内高校同类专业中率先实现依托图书馆学专业向公共文化服务拓展和深化，着力构筑以图书馆学为基础、适应国家文化发展战略的教学体系、课程体系。课程设置兼顾图书馆和各类公共文化服务机构，教学内容拓宽基础、融汇贯通，师资队伍实行校内外结合、研究型和实践型结合，培养学生在图书馆等公共文化服务全领域、全行业、全机构的适应性，提升竞争力，拓展就业面。

毕业去向

本专业毕业生一直保持较高的考研率（50%以上），约10%出国深造。毕业生就业主要分布在政府文化和旅游管理部门；各级各类图书馆、文化馆、博物馆、美术馆、综合性文化中心等公共文化服务机构；文化产业类公司企业、文化类社会组织；各级各类企事业单位的信息资源管理和文化服务部门等。

图书馆学（含公共文化方向）专业Q&A

Q:公共文化方向是什么意思？这个方向与原来没有方向设定的图书馆学专业有什么区别？

A：公共文化方向在原有基础上扩展深化了图书馆学研究领域和学生就业升学领域，属于教育部提倡的“新文科”。公共文化方向与国家文化强国战略和大学的功能吻合，是在既有图书馆学基础上的拓展，学生就业对口方向从图书馆领域拓展到图书馆、文化馆、博物馆、美术馆、文化中心、文化产业等更广泛的公共文化服务机构、文化类公司企业、文化类社会组织和相关政府部门，专业知识面和就业面得到了很大拓展。

Q：图书馆学专业（公共文化方向）前途如何，老师能和我解释下吗？

A：一方面，公共文化服务属于国家近年来大力发展和保障的行业，属于新兴服务和管理类行业。事业快速发展，必然导致专业人才需求增加，毕业学生就业渠道相应增加。另一方面，目前国内多数双一流高校已经将公共文化作为图情专业硕士和博士培养方向，例如北京大学信息管理系、中山大学资讯管理学院等，同时更多高校的公共管理类、艺术管理类、文化遗产管理类专业，也在招收公共文化方向的硕士、博士研究生，学生的深造方向得到扩展。

Q：本专业的核心课程有哪些？

A：

基础理论

文化学

图书馆学模块

图书馆学概论

信息组织与描述理论与实务

数据挖掘与分析

古籍整理与古籍资源数字化

公共文化管理模块

公共文化服务概论

文化产业管理

公共文化服务

交叉模块

公共文化资源建设与管理

公共文化发展史

文化遗产保护与传承（含文献修复与保护）

Q：本专业毕业去向是什么情况？

A：考研：本专业毕业生既可以报考图书馆学、情报学硕士、图书情报专业硕士、医学情报学硕士、竞争情报硕士、公安情报学硕士、军事情报学硕士、保密学硕士、农业情报学硕士、出版发行硕士等方向的硕士研究生，也可以跨考公共管理类、文化遗产管理类硕士研究生，考研方向多，录取率高。最近2015级图书馆学本科生（共29人）中考取硕士研究生的人数为20人，其中包括北京大学、中信所、中山大学、南京大学等知名高校和科研机构。

留学：图书馆学专业课程与国外图书情报学院课程充分对接，给学生出国留学创造了良好条件。自2008年以来，共有10余名同学到英美等国家和地区留学深造。

就业与实习：本专业毕业生广泛分布在公共图书馆、高校图书馆、政府机关、事业单位、企业、公司。

本专业积极为专业学习联系并提供政府部门、互联网公司、公共文化服务机构等实习实践机构。

培养目标：根据教育部新文科建设要求以及郑州大学“健全人格、国际视野、知识深厚、能力全面、引领社会进步和文明发展的创新人才”的人才培养总目标，本专业旨在培养能够适应未来经济全球化快速发展与变化趋势，系统掌握国际经济与贸易领域的理论知识与实践技能，融会贯通交叉学科基础知识，具备国际化知识储备与应用能力的综合型创新人才。为适应国际化外经贸高端人才的需求，在经济学大类招收该专业之外，单独招收国际经济与贸易专业（国际班）。国际班专业基础课程与专业核心课程采用全英文授课、要求学生取得剑桥商务英语（BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE，BEC）中高级证书、在大学三年级全部送到境外外一流高校学习一学期，使学生具有较高的英语水准与国际交流能力，为进一步深造和提高综合竞争力打下扎实基础。

师资条件：拥有专职教师16名，其中，教授、副教授10名；硕士生导师12人，博士生导师4人；88%教师具有经济学博士学位，其中有1名海外归国博士，14位教师具有境外访学经历；河南省百名优秀青年社科理论人才1人，河南省高校科技创新人才1人，河南省青年骨干教师2人，河南省教学标兵1人，国家级挑战杯金奖指导教师1人。

图1 本专业教师荣誉奖励（部分）

图2 本专业教师境外访学情况（部分）

学科优势：本专业是河南省一流本科专业。本专业设立于1992年，1995年开始招收本科生，具有本科、硕士、博士授予权；国家级精品课程《市场营销学》，河南省精品课程《国际贸易理论与实务》、《国际投资》，河南省首批本科一流课程《国际贸易理论与实务》、《世界经济概论》、《发展经济学》，河南省高等学校双语教学示范课程《国际金融管理》；本专业教师都能熟练讲授全英语国际硕博留学生课程，从而较好反哺了本科生国际班的授课，已培养国外本、硕、博留学生100人左右。

图3 本专业获批河南省一流本科专业与部分一流课程

教学科研：近五年，本团队教师科研成果喜人，获得国家社科基金6项，国家自然科学基金1项，教育部课题1项，省级项目20余项。在《世界经济》、《财政研究》等国内外顶级刊物发表高质量学术论文40余篇，出版教材及学术著作20余部。

图4 本专业获批国家级课题情况（部分）

图5 本专业出版教材与学术专著（部分）

办学定位：以服务国家外贸高质量发展为导向，打造中部地区具有显著引领力，国内一流、国际上有一定影响力的特色专业，致力培养传承中华文化、勇担社会责任、契合学科交叉、贯通经贸理论、具有全球开阔视野的经济贸易类拔尖人才。

图6 本专业承担的智库服务项目河南自贸试验区蓝皮书发布

培养特色：本专业兼顾理论与实务，实施模块儿教学，重视交叉学科的融会贯通，培养学术能力精、综合素质强的创新型人才；课程设置注重将思政元素融于专业教育，提升高阶性、突出创新性、增加挑战度，培养赓续家国情怀的新时代人才；强化双语教学和全英教学，培养具备国际视野的新文科人才。

图7 《国际商务谈判》课程学生模拟谈判

图8 本专业教师外语强化训练结课留念

图9 2018级留学生《国际贸易理论与政策》结课留念

图10 本专业教师与留学生座谈

图11 本专业班主任与新生见面会

图12 本专业教师调研学生实习情况

图13 本专业学生暑期在郑州航空港实践

毕业去向：毕业生近35%保送或考取国内外一流高校研究生，其余毕业生就业在相关政府部门、中外金融机构、跨国公司，就业领域宽广，就业层次高。

图14 新闻媒体对本专业就业的评价

图15本专业学生各类竞赛获奖情况（部分）

表1 近三年本专业学生综合素质体现

类别

成效

国家级竞赛与创新创业大赛奖

26

省部级竞赛创新创业大赛奖

23

校级优秀毕业论文

5

本科生发表期刊论文

12

英语四级平均通过率

97.3%

英语六级平均通过率

82.1%

硕士研究生平均升学率

35%

平均就业率

97.4%

体育合格率

100%

专业Q&A：

Q1：国际经济与贸易专业的核心课程是什么？

A1：国际经济与贸易（经济学大类）包括世界经济概论、国际贸易实务、国际投资、国际结算（双语）、国际市场营销、商务英语口语（双语）、国际商法、电子商务、国际商务谈判。国际经济与贸易（国际班）包括世界经济概论（全英）、国际贸易实务（全英）、国际投资（全英）、国际结算（全英）、国际市场营销（全英）、剑桥商务英语（全英）、国际商法（全英）、电子商务（全英）、国际商务谈判（全英）。

Q2：国际经济与贸易专业主要研究什么？

A2：国际经济与贸易专业，属于应用经济学科专业，主要研究世界经济发展趋势、国际贸易理论与政策、企业国际化经营、国际商务与全球营销、国际贸易实务等，探索国际经济与贸易与其它文理交叉学科的新理论、新方法，为政府有关部门制定国际贸易政策以及企业跨国投资与经营制定经营战略提供理论依据和分析方法。

Q3：国际经济与贸易专业需要什么样的学生（特质、素质能力）？

A3：有志于从事国际商务活动、善于沟通、勤于思考、有创业需求、具备英语基础的同学都可以学习该专业。

Q4：本校国际经济与贸易专业和其他一流大学的区别是什么？有何优势？

A4：郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校，担负着为国家培养国际经济与贸易专业高层次综合型创新人才的重要使命。我校的国际经济与贸易专业不仅重视学生专业理论学习及实践能力，而且重视跨学科、跨文化综合能力的培养，为学生创造条件出国学习，强化英语学习，为学生进一步深造、提高综合竞争力打下坚实基础。

Q5：国际经济与贸易专业的课程体系是什么？

A5：国际经济与贸易专业课程体系包括理论教学和实践教学两大部分。理论教学包括通识课程（通识通修、通识课程群）、基础课程（公共基础、专业大类）、专业课程（专业核心、专业拓展）；实践教学包括公共实践和专业实践。

Q6：国际经济与贸易专业的培养特点是什么？

A6：国际经济与贸易专业的每个班招生30名本科生，配备一名辅导员，同时，有一名专业课教师担任班主任，解答学生专业问题，指导学生专业学习，关心学生课余生活。国际班实行全英语教学，具有一学期的境外访学经历。

Q7：国际经济与贸易专业毕业的学生去哪里了？

A7：三个方向：一是在国内外一流高校攻读硕士研究生；二是就职于国内各级政府部门及事业单位；三是就职于跨国公司、中外金融机构。