郑州大学国际经济与贸易和音乐表演（含声乐、器乐）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

一、培养目标

培养具有马克思主义基本理论素养和道德修养，具备良好文化素质、音乐专业科学理论，系统地掌握音乐的表演技能及较强的艺术实践能力。具有专业技能突出、适应面广、综合能力强的高级音乐专业人才。本专业既培养各种演出团体的专业演员，也培养从事音乐表演教学工作及各种大众传播部门、文化基层部门、演出公司中从事音乐创作、编辑和策划组织的专业人员。

二、基本要求

本专业学生要熟知党和国家的各项文艺方针、政策和法规，掌握音乐表演的基本理论和分析作品的能力，具有优良道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观。热爱音乐事业，对本职工作有责任感与敬业精神，并具有良好的团队合作精神、现代意识和国际视野。具备较高的理论素质、艺术素养、人文修养及创新精神和创新能力，具有良好的心理素质和健康的身体，通过教育部规定的《学生体质健康标准》测试。了解本专业发展趋势和前沿信息，具有掌握文献检索、资料查询的基本能力与方法。具有较高的专业演奏技能，具备舞台表演的能力、基本理论和音乐实践技能，形成良好的音乐表演素养。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，掌握马克思主义的基本原理和音乐表演的基础，具有一定的政治觉悟和良好的道德品质。

2、掌握本专业的基础、演唱或演奏基本技能以及文学、历史、哲学等学科的相关知识。具有较全面的文化修养、较强的音乐表演能力、艺术鉴赏能力和音乐作品分析能力。

3、了解我国的文艺方针、政策和法规以及音乐演出活动的相关规定。具有现代音乐理念，适应现代音乐潮流，具有较强的音乐活动组织、编排和策划能力。

4、掌握分析、理解、创作音乐作品必需的基础理论和相关知识，了解音乐领域的发展趋势，了解相关学科的一般知识和基本理论，通过学科间的渗透，获得广泛的文化素养。

5、了解本学科前沿成就和发展前景以及相关学科的发展动态；掌握文献、资料查询和信息处理的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科

音乐与舞蹈学

四、主干课程

视唱练耳、和声学、专业主修、曲式与作品分析、中国音乐史、西方音乐史、钢琴基础、民族民间音乐等。

五、学制、修业年限及授予学位

本专业学制4年，弹性修业年限3—6年，符合郑州大学授予学士学位规定，授予艺术学学士学位。

六、毕业学分要求

本专业须修满培养方案中规定课程147学分（其中通识课程35学分，基础课程45学分，专业课程41学分，综合实践26学分），方准毕业。

七、主要实践性教学环节

实践性教学环节主要包括：军训、专业汇报、艺术实践、艺术管理、艺术实习、毕业论文、毕业演出等环节。

培养目标：根据教育部新文科建设要求以及郑州大学“健全人格、国际视野、知识深厚、能力全面、引领社会进步和文明发展的创新人才”的人才培养总目标，本专业旨在培养能够适应未来经济全球化快速发展与变化趋势，系统掌握国际经济与贸易领域的理论知识与实践技能，融会贯通交叉学科基础知识，具备国际化知识储备与应用能力的综合型创新人才。为适应国际化外经贸高端人才的需求，在经济学大类招收该专业之外，单独招收国际经济与贸易专业（国际班）。国际班专业基础课程与专业核心课程采用全英文授课、要求学生取得剑桥商务英语（BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE，BEC）中高级证书、在大学三年级全部送到境外外一流高校学习一学期，使学生具有较高的英语水准与国际交流能力，为进一步深造和提高综合竞争力打下扎实基础。

师资条件：拥有专职教师16名，其中，教授、副教授10名；硕士生导师12人，博士生导师4人；88%教师具有经济学博士学位，其中有1名海外归国博士，14位教师具有境外访学经历；河南省百名优秀青年社科理论人才1人，河南省高校科技创新人才1人，河南省青年骨干教师2人，河南省教学标兵1人，国家级挑战杯金奖指导教师1人。

图1 本专业教师荣誉奖励（部分）

图2 本专业教师境外访学情况（部分）

学科优势：本专业是河南省一流本科专业。本专业设立于1992年，1995年开始招收本科生，具有本科、硕士、博士授予权；国家级精品课程《市场营销学》，河南省精品课程《国际贸易理论与实务》、《国际投资》，河南省首批本科一流课程《国际贸易理论与实务》、《世界经济概论》、《发展经济学》，河南省高等学校双语教学示范课程《国际金融管理》；本专业教师都能熟练讲授全英语国际硕博留学生课程，从而较好反哺了本科生国际班的授课，已培养国外本、硕、博留学生100人左右。

图3 本专业获批河南省一流本科专业与部分一流课程

教学科研：近五年，本团队教师科研成果喜人，获得国家社科基金6项，国家自然科学基金1项，教育部课题1项，省级项目20余项。在《世界经济》、《财政研究》等国内外顶级刊物发表高质量学术论文40余篇，出版教材及学术著作20余部。

图4 本专业获批国家级课题情况（部分）

图5 本专业出版教材与学术专著（部分）

办学定位：以服务国家外贸高质量发展为导向，打造中部地区具有显著引领力，国内一流、国际上有一定影响力的特色专业，致力培养传承中华文化、勇担社会责任、契合学科交叉、贯通经贸理论、具有全球开阔视野的经济贸易类拔尖人才。

图6 本专业承担的智库服务项目河南自贸试验区蓝皮书发布

培养特色：本专业兼顾理论与实务，实施模块儿教学，重视交叉学科的融会贯通，培养学术能力精、综合素质强的创新型人才；课程设置注重将思政元素融于专业教育，提升高阶性、突出创新性、增加挑战度，培养赓续家国情怀的新时代人才；强化双语教学和全英教学，培养具备国际视野的新文科人才。

图7 《国际商务谈判》课程学生模拟谈判

图8 本专业教师外语强化训练结课留念

图9 2018级留学生《国际贸易理论与政策》结课留念

图10 本专业教师与留学生座谈

图11 本专业班主任与新生见面会

图12 本专业教师调研学生实习情况

图13 本专业学生暑期在郑州航空港实践

毕业去向：毕业生近35%保送或考取国内外一流高校研究生，其余毕业生就业在相关政府部门、中外金融机构、跨国公司，就业领域宽广，就业层次高。

图14 新闻媒体对本专业就业的评价

图15本专业学生各类竞赛获奖情况（部分）

表1 近三年本专业学生综合素质体现

类别

成效

国家级竞赛与创新创业大赛奖

26

省部级竞赛创新创业大赛奖

23

校级优秀毕业论文

5

本科生发表期刊论文

12

英语四级平均通过率

97.3%

英语六级平均通过率

82.1%

硕士研究生平均升学率

35%

平均就业率

97.4%

体育合格率

100%

专业Q&A：

Q1：国际经济与贸易专业的核心课程是什么？

A1：国际经济与贸易（经济学大类）包括世界经济概论、国际贸易实务、国际投资、国际结算（双语）、国际市场营销、商务英语口语（双语）、国际商法、电子商务、国际商务谈判。国际经济与贸易（国际班）包括世界经济概论（全英）、国际贸易实务（全英）、国际投资（全英）、国际结算（全英）、国际市场营销（全英）、剑桥商务英语（全英）、国际商法（全英）、电子商务（全英）、国际商务谈判（全英）。

Q2：国际经济与贸易专业主要研究什么？

A2：国际经济与贸易专业，属于应用经济学科专业，主要研究世界经济发展趋势、国际贸易理论与政策、企业国际化经营、国际商务与全球营销、国际贸易实务等，探索国际经济与贸易与其它文理交叉学科的新理论、新方法，为政府有关部门制定国际贸易政策以及企业跨国投资与经营制定经营战略提供理论依据和分析方法。

Q3：国际经济与贸易专业需要什么样的学生（特质、素质能力）？

A3：有志于从事国际商务活动、善于沟通、勤于思考、有创业需求、具备英语基础的同学都可以学习该专业。

Q4：本校国际经济与贸易专业和其他一流大学的区别是什么？有何优势？

A4：郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校，担负着为国家培养国际经济与贸易专业高层次综合型创新人才的重要使命。我校的国际经济与贸易专业不仅重视学生专业理论学习及实践能力，而且重视跨学科、跨文化综合能力的培养，为学生创造条件出国学习，强化英语学习，为学生进一步深造、提高综合竞争力打下坚实基础。

Q5：国际经济与贸易专业的课程体系是什么？

A5：国际经济与贸易专业课程体系包括理论教学和实践教学两大部分。理论教学包括通识课程（通识通修、通识课程群）、基础课程（公共基础、专业大类）、专业课程（专业核心、专业拓展）；实践教学包括公共实践和专业实践。

Q6：国际经济与贸易专业的培养特点是什么？

A6：国际经济与贸易专业的每个班招生30名本科生，配备一名辅导员，同时，有一名专业课教师担任班主任，解答学生专业问题，指导学生专业学习，关心学生课余生活。国际班实行全英语教学，具有一学期的境外访学经历。

Q7：国际经济与贸易专业毕业的学生去哪里了？

A7：三个方向：一是在国内外一流高校攻读硕士研究生；二是就职于国内各级政府部门及事业单位；三是就职于跨国公司、中外金融机构。