郑州大学经济学和音乐表演（含声乐、器乐）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

一、培养目标

培养具有马克思主义基本理论素养和道德修养，具备良好文化素质、音乐专业科学理论，系统地掌握音乐的表演技能及较强的艺术实践能力。具有专业技能突出、适应面广、综合能力强的高级音乐专业人才。本专业既培养各种演出团体的专业演员，也培养从事音乐表演教学工作及各种大众传播部门、文化基层部门、演出公司中从事音乐创作、编辑和策划组织的专业人员。

二、基本要求

本专业学生要熟知党和国家的各项文艺方针、政策和法规，掌握音乐表演的基本理论和分析作品的能力，具有优良道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观。热爱音乐事业，对本职工作有责任感与敬业精神，并具有良好的团队合作精神、现代意识和国际视野。具备较高的理论素质、艺术素养、人文修养及创新精神和创新能力，具有良好的心理素质和健康的身体，通过教育部规定的《学生体质健康标准》测试。了解本专业发展趋势和前沿信息，具有掌握文献检索、资料查询的基本能力与方法。具有较高的专业演奏技能，具备舞台表演的能力、基本理论和音乐实践技能，形成良好的音乐表演素养。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，掌握马克思主义的基本原理和音乐表演的基础，具有一定的政治觉悟和良好的道德品质。

2、掌握本专业的基础、演唱或演奏基本技能以及文学、历史、哲学等学科的相关知识。具有较全面的文化修养、较强的音乐表演能力、艺术鉴赏能力和音乐作品分析能力。

3、了解我国的文艺方针、政策和法规以及音乐演出活动的相关规定。具有现代音乐理念，适应现代音乐潮流，具有较强的音乐活动组织、编排和策划能力。

4、掌握分析、理解、创作音乐作品必需的基础理论和相关知识，了解音乐领域的发展趋势，了解相关学科的一般知识和基本理论，通过学科间的渗透，获得广泛的文化素养。

5、了解本学科前沿成就和发展前景以及相关学科的发展动态；掌握文献、资料查询和信息处理的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科

音乐与舞蹈学

四、主干课程

视唱练耳、和声学、专业主修、曲式与作品分析、中国音乐史、西方音乐史、钢琴基础、民族民间音乐等。

五、学制、修业年限及授予学位

本专业学制4年，弹性修业年限3—6年，符合郑州大学授予学士学位规定，授予艺术学学士学位。

六、毕业学分要求

本专业须修满培养方案中规定课程147学分（其中通识课程35学分，基础课程45学分，专业课程41学分，综合实践26学分），方准毕业。

七、主要实践性教学环节

实践性教学环节主要包括：军训、专业汇报、艺术实践、艺术管理、艺术实习、毕业论文、毕业演出等环节。

经济学被誉为“经世济民”之学，郑州大学经济学专业获批2020年国家一流本科专业建设点。六个关键词将带你了解郑州大学经济学专业。

关键词一：专业定位是培养“未来经济学家”。力争成为服务国家经济高质量发展为导向，打造中部地区具有显著引领力，国内一流、国际上有一定影响力的特色专业。以培养“未来经济学家”为目标，培养既有扎实厚重的现代经济学理论基础，又掌握先进的经济学分析方法和工具，能够运用英语进行学术交流，运用计量模型进行经济分析预测，能够从事经济理论研究、教学和实际工作的研究型拔尖创新人才。主要课程与国际国内一流大学接轨，部分课程采取英文原版教材，中英文双语教学。开设富有区域特征的特色课程，强化数学和计算机训练。希望毕业生能进一步攻读国内外名校研究生。

图1 “一核心六举措”的经济学专业人才培养构想

关键词二：专业历史厚重。郑州大学经济学专业筹建于1978年，旨在培养我国经济建设所需要的专业人才，并于1980年首次公开招收本科生，是郑州大学最早创办的专业。1994年、2002年和2004年本专业先后获批了国民经济学、西方经济学和产业经济学二级学科硕士点。2006年、2010年分别获批应用经济学和理论经济学一级学科硕士点。2010年应用经济学成为省级重点学科。2013年获批经济学本硕连读实验班。2017年获批应用经济学一级学科博士点。2020年被评为国家一流专业建设点。

图2 经济学专业的历史沿革

图3 经济系荣休教授宋光华老师讲授专业建设历史

图4 经济学陈克等老一辈教授获得“光荣在党50年”纪念章

关键词三：专业负责人实力强。经济学专业负责人王海杰教授，博士生导师。厦门大学经济学博士，郑州大学省级重点学科应用经济学学科负责人，郑州大学经济学国家级一流本科专业建设点负责人，河南省经济学类教学指导委员会委员、河南省工商管理专业硕士学位研究生教育指导委员会委员。现任郑州大学商学院执行院长、河南高质量发展研究院执行院长、中国中部发展研究院学术副院长，兼任中国宏观经济管理教育学会副会长、中国《资本论》研究会常务理事、河南省税务学会副会长，兼任河南省政府决策咨询专家、河南委宣传部理论研究组专家，先后获得河南省百优社科理论创新人才、河南省宣传思想文化系统“四个一批”人才、河南省教学标兵、河南省教学名师等称号，被评为河南省优秀青年骨干教师、河南省大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师、河南省大学生创新创业大赛优秀指导教师等。科研成果获河南省社会科学优秀成果奖二等奖2项，三等奖3项。

图5 王海杰教授为本科生讲授新制度经济学课程

关键词四：人才培养质量高。经济学专业优势体现在小班制教学和全程实施导师培养制度。专业核心课程包括政治经济学、西方经济学、中国经济史、经济思想史、产业经济学、信息经济学、制度经济学、发展经济学、计量经济学、国际经济学、金融学。经济学专业目前拥有专业教师25余人，一般每届招生30余人，师生比约为1:1.5。从专业分流开始（第三学期），为每位同学遴选学习导师，一对一地对学生实施有效的教学管理与指导。经济学专业的毕业生约有二分之一进入双一流大学就读研究生学位和出国（出境）就读研究生学位。约四分之一的毕业生考取公务员和事业单位的职位。约四分之一的同学进入国有企业和大中型民营企业。

表1 2017级经济学专业考研情况

序号

专业

姓名

录取学校

录取专业

1

经济学

黄文心

北京大学

经济思想史

2

经济学

马炬申

南京大学

人口经济学

3

经济学

鲁贺玉

同济大学

技术经济及管理

4

经济学

李硕

南开大学

法律（非法学）

5

经济学

吕晓庆

山东大学

国民经济学

6

经济学

秦小舒

东北大学

应用统计

7

经济学

宋岩

中央财经大学

政治经济学

8

经济学

段莹莹

中南财经政法大学

国民经济学

9

经济学

张耀冉

西南财经大学

数量经济学

10

经济学

吴睿峥

郑州大学

马克思主义基本原理

图6 经济学专业学生获得的竞赛荣誉

关键词五：师资力量配比合适。除了商学院庞大的教师队伍外，经济系现有教师25人，二级教授2人，副教授以上占比60%。40岁以下中青年教师占比55%。95%的教师来自国内外一流高校。拥有中国社科院学部委员1人、省百优人才1人、省级教学名师1人、省中青年骨干教师5人、省优秀教师1人。近3年，立项国家社科基金、国家自科基金等部级以上课题9项、到账横向经费600余万元。发表核心期刊论文100余篇，其中SCI、SSCI、CSSCI论文60余篇、出版学术专著20余部、获省部级以上科研奖10余项。先后10余名教师在各类教学大赛中获奖；多名教师获得“我最喜爱的老师”荣誉称号。学生科研和实践能力强，近3年平均读研率达50%，在国家级和省级创新创业大赛中屡次获奖。

表2 2019-2021年经济学系教师承担的国家级项目情况

年度

项目类别

项目名称

主持人

2021

国家社科基金项目

中国城市群创新能力差异及协同路径研究

汤凯

2021

国家社科基金项目

服务业扩大开放对制造业就业结构的影响机制研究

李彪

2021

中国博士后基金特别资助

城市要素配置格局与产业创新驱动升级

杨志才

2020

国家社科基金项目

新冠肺炎疫情背景下中国制造业全球价值链重构机制与政策体系研究

王海杰

2020

国家社科基金项目

要素错配、收入分配差距与产出增长的研究

杨志才

2020

教育部人文社科项目

临空经济区重塑区域空间结构的机理与优化路径研究

汤凯

2019

国家社科基金项目

中国新型职业农民务农稳定性研究

沈琼

2019

国家社科基金项目

宅基地“三权分置”下放活使用权的实现机制与政策体系研究

张合林

2019

教育部人文社科项目

C2F认购式订单农业的交易机制、合约结构与优化路径研究

齐秀琳

关键词六：特色教学、实践教学丰富。与北京大学林毅夫教授团队结盟，开设《新结构经济学》系列课程。政治经济学、西方经济学获校级课程思政建设立项，开设了豫商案例研究等特色课程。产教一体、研教融合，凸显新文科特色，与宇通客车、河南投资集团等上市公司和大型企业共建实习基地。校院每年投入300万元建设经济学虚拟仿真实验室，开设了数据可视化、大数据处理等实践课程。联合大学生创新创业等国家级、省级众创空间，开展创新创业模拟活动。

图7 成立郑州大学新结构经济学研究院开设新结构经济学系列课程

图8 学院邀请武汉大学叶初升教授为经济学专业本科生开展学术讲座

图9 经济系教师开展丰富多彩的党建和教研活动