郑州大学生物技术和高分子材料与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

专业简介：高分子材料与工程专业已有近50年的办学历史，曾入选首批郑州大学“211工程”重点建设学科，现为郑州大学“资源与材料一流学科”的重要组成部分，包括高分子材料和高分子加工两个特色专业方向。本专业旨在培养具有扎实的高分子材料专业基础知识、基本原理和实验技能，既能从事高分子材料与工程领域的生产、研究与开发工作，又能从事相关领域管理和经营等工作的高级研究与工程技术人才。

师资队伍：专业现有专职教师48人，其中高级职称37人、博士生导师18人，国家级教学名师、国家级青年项目、国家有突出贡献专家5人。95%以上人员具有博士学位，75%有一年以上海外留学经历。先后承担国家和省部级项目160余项，获省部级以上奖励近60项，发表学术论文1000余篇、专著和教材10余部、发明专利150余项。

课程与平台：本专业开设有材料科学与工程导论、材料科学基础、材料近代研究方法等材料类基础课程以及高分子物理、高分子化学、聚合物反应工程等专业类课程。实践教学依托橡塑模具国家工程研究中心、材料成型及模具技术教育部重点实验室、河南省高性能尼龙工程塑料及应用重点实验室、河南省活性聚合与功能纳米材料国际联合实验室等平台。

培养模式：实施厚重材料学科基础和突出高分子学科特色的培养模式。每届招收本科生100人左右，学制四年，授予工学学位。大学二年级下学期分为高分子材料和高分子加工两个专业方向，实行导师制，在导师指导下有序进行高分子材料合成、制备、加工和表征相关科研训练，注重锻炼学生的科学素养和创新实践能力。高分子专业学生在各级创新创业大赛、科技论文发表以及国家奖学金等方面均有突出表现。

就业与深造：本专业学生可在材料制备与加工相关领域（包括航空航天、先进制造、高端装备、日用化工、新材料等）进行技术研究、新产品开发、品质检验等工作。本专业本科生基础扎实、科研训练完备，深受国内顶尖高校青睐，每年推荐免试研究生接近20%，研究生录取率约为60-70%，出国留学约为10%。

橡塑模具国家工程研究中心研制的宇航员出舱面窗得到解放军总装备部的高度肯定，团队荣获“中国载人航天工程突出贡献奖”

郑州大学工程塑料研究室科研成果丰硕，累计到账科研经费5000余万元

本专业教师获得省级教学奖

联系人：刘浩，15137838268，hliu@zzu.edu.cn

培养方向：通过各种教育教学活动培养学生德智体美全面发展，具有健全人格；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；掌握生命科学技术的基础理论、基本知识、基本技能，能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养和管理等工作的高素质专门人才；在区域经济发展中，能够推动生物技术相关产业发展的应用研究型人才。

课程设置：本专业是以理为主、以工为辅的理工复合型办学专业，主干课程包括植物生物学、动物生物学、遗传学、微生物学、细胞生物学、生物化学、分子生物学及相关课程实验或综合实验，细胞工程、酶工程、发酵工程等工程课程。本专业须修满162学分方准毕业，其中通识课35学分、基础课65学分、专业核心课23学分、专业拓展课9学分和综合实践30学分。

培养特色：生物技术专业是郑州大学生命科学学院设立的第一个本科专业，经过20年的建设，在医药生物技术、生物多样性与生态学领域形成了鲜明的本科培养特色。该专业强调培养学生将传统的生物学理论知识体系与现代分子生物学技术结合。充分发挥本科生导师制、通过多种形式的实践教学，全面提升综合实验技能和创新创业意识。

培养优势：该专业拥有一支实力强、水平高的师资队伍，教师科研经历和教学经验丰富；教学骨干主持科技部、国家基金委、农业部等部门的多个科研项目。多名毕业生已成为国家级优秀人才。该专业拥有红系发育系统生物学研究所、生物多样性研究所等多个教学与科研平台，先进的生物学教学与科研仪器设备，可以满足专业人才培养需求。生物学为河南省一级重点学科，入选河南省首批优势学科。

毕业去向：该专业毕业生50%以上考入985高校、中国科学院等国内一流科研机构继续攻读研究生，部分优秀学生出国深造，其余毕业生主要在卫生健康、检验检疫、生物医药研发与生产等行业或政府部门、科研院所就业。

专业Q&A：

Q1：生物技术专业是研究什么的？

A1：生物技术专业是以现代生命科学理论为基础，应用生命科学研究成果，结合化学、物理学、数学和信息学等学科的科学原理，按照应用要求预先设计改造和利用生物体（微生物、动物、植物）。

生物技术是一门综合的、交叉性学科，侧重于应用基础研究和应用技术开发，主要任务是为新兴生物技术产业提供人才、技术、产品和服务。

Q2：生物科学大类招生意义是什么？

A2：大类招生的全称是“按学科大类招生”，是指将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个大类招生。学生入校后，经过2年的基础培养，学生对学科（生物科学）有了一定的认识。然后，根据个人兴趣和双向选择原则进行专业分流，从而实现“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的目标，以减少选择志愿时的盲目性、提升人才培养质量。

Q3：我是否适合生物技术专业？

A3：生物技术专业是生物科学类中的应用型专业，同时要思考和探索生命的本质，属于理学范畴，对学生实验操作技能、动手能力要求较高。学生要具有良好的数理化基础，对大自然、生命活动等具有强烈的好奇心，具有强烈的责任感，尊重和珍爱生命。

基于动物、植物，微生物等生命实体，既可以开展基础研究、知识探索，亦可以探索生物奥秘，追寻生命真谛。

Q4：介绍一下该专业的学制、修业年限及授予学位类型？

A4：生物技术专业学制4年，弹性修业年限3～6年，从第5～8学期专业培养，符合郑州大学授予学士学位规定，授予理学学士学位。

Q5：主要实践性教学环节都包括哪些？

A5：军事训练2周，分子生物学综合实验2周、野外实习2周、生物技术专业实习2周和毕业论文14周。

Q6：生物技术专业发展前景如何？

A6：生物技术是全球发展最快的高新技术之一，也是21世纪的主导技术之一。生物技术产业作为正在崛起的主导型产业，已成为我国产业结构调整的战略重点和新的经济增长点，可预期的领域和行业包括：医药生物技术、农业生物技术、工业生物技术等。该专业立足于培养学生坚实、系统的生物科学知识体系，采用模块化的培养方案，着力于培养学生扎实、综合的生物技术技能，从而实现生物技术理论与技能的相得益彰，驰骋于涉及人口、健康、环境、粮食、资源和能源等诸多领域。

Q7：能否列举几位本专业杰出校友代表？

A7:

1、国家青年“千人计划”专家靳文菲博士。2006年毕业于郑州大学生物技术专业，2012年1月在中科院上海生科院金力院士和徐书华研究员指导下获得计算生物学博士学位。2013年1月加入美国国立卫生研究院（NIH）从事博士后研究。2017年入职南方科技大学生物系。

靳文菲博士

2、2018年度“未来女科学家计划”入选者杨琳琳博士。2011年毕业于郑州大学生物技术专业，近年来在Nature、Science、Nature Communications、Nature Structural & Molecular Biology和Journal of Biological Chemistry等国际权威期刊发表一系列学术研究成果。

杨琳琳博士参加第十五届青年女科学家颁奖典礼（左三）

3、2017级生物技术专业本科生顾芷毓。顾芷毓同学在本科就读期间，学业成绩始终保持专业排名第一、成绩绩点达到3.9（满4.0），其中48门课满绩点，以推免成绩403分、专业排名第一的成绩获得保研资格；获2次国家奖学金、1次郑州大学一等奖学金；2次获评河南省三好学生、3次获评郑州大学三好学生、获评郑州大学2020年度大学生标兵、郑州大学优秀学生干部。此外，顾芷毓还十分注重全面发展，积极参加学科竞赛和科学研究，在全国大学生英语竞赛中获国家三等奖、在第三届全国大学生生命科学竞赛中获国家二等奖、河南省特等奖、最佳人气奖。现为清华大学直博生。

顾芷毓

Q8：能否列举几项本专业代表性的学生竞赛获奖情况？

A8：

1、2015级生物技术专业本科生倪新程等参加国际大学生iCAN创新创业大赛（International Contest of innovAtioN），荣获特等奖。

倪新程等获奖现场

2、2017级本科生刘雅诗等参加第三届全国大学生生命科学竞赛决赛，荣获国家一等奖和二等奖。2016级本科生王宁等参加第四届全国大学生生命科学创新创业大赛决赛，荣获国家特等奖和一等奖等。

第三届全国大学生生命科学竞赛决赛获奖现场

第四届全国大学生生命科学创新创业大赛决赛获奖现场