| 年份 | 学前教育 | 药品生产技术 |
|---|---|---|
| 2019 | 419 | 274 |
| 2018 | 408 | 379 |
| 2017 | 382 | 294 |
| 年份 | 学前教育 | 药品生产技术 |
|---|---|---|
| 2019 | 458 | 223 |
| 2018 | 449 | 421 |
| 2017 | 410 | 294 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品生产的 基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识,具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等 能力,从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、质量控制等工作的高素质技 术技能人才。 就业面向
主要面向医药行业的药品生产企业,在化学原料药、生物药、中药、药物制剂及民族药 等岗位群,从事药品生产和质量控制等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备英语查阅能力、能够阅读本专业一般英文资料;
3.具备药品生产与技术保障能力;
4.具备药品生产过程质量监测与控制能力;
5.具备常用制药设备使用与维护保养能力;
6.具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力;
7.具备获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
化学制药技术、药物合成反应技术、生物药物生产技术、中药炮制调剂技术、药物制剂 技术、制药设备技术、药物分析技术、GMP实务等。
2.实习实训
在校内进行基本技能和药品生产等实训。
在药品生产企业进行实习。
职业资格证书举例
化学合成制药工发酵工程制药工药物制剂片剂工注射剂工
衔接中职专业举例
药剂生物技术制药制药技术中药中药制药
接续本科专业举例
药物制剂药学制药工程 生物工程生物制药化学工程与工业生物工程
海洋药学药物化学 中药制药 中草药栽培与鉴定
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 文科 | 3 | |||||
| 吉林 | 学前教育 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 7 |
| 文科 | 8 | |||||
| 黑龙江 | 学前教育 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 文科 | 6 | |||||
| 安徽 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 |
| 文科 | 5 | |||||
| 河南 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 60 |
| 药品生产技术 | 专科批 | 三年 | 8 | |||
| 学前教育 | 文科 | 本科二批 | 四年 | 90 | ||
| 药品生产技术 | 专科批 | 三年 | 8 | |||
| 广西 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 文科 | 5 | |||||
| 四川 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 文科 | 5 | |||||
| 贵州 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 文科 | 5 | |||||
| 云南 | 学前教育 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 文科 | 3 | |||||
| 陕西 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 文科 | 3 | |||||
| 甘肃 | 学前教育 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 文科 | 5 | |||||
| 宁夏 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 |
| 文科 | 5 | |||||
| 新疆 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 文科 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 442 | 140581 | ||
| 历史类 | 477 | 51602 | ||||||
| 内蒙古 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 327 | 52201 | ||
| 文科 | 411 | 17087 | ||||||
| 辽宁 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 421 | 73578 | ||
| 历史类 | 510 | 18554 | ||||||
| 吉林 | 学前教育 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 339 | 51637 | ||
| 文科 | 408 | 15370 | ||||||
| 黑龙江 | 学前教育 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 325 | 68307 | ||
| 文科 | 390 | 19404 | ||||||
| 安徽 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 434 | 141172 | ||
| 文科 | 530 | 43233 | ||||||
| 福建 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 443 | 80963 | 3388(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 471 | 28158 | 3388(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 山东 | 学前教育 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 474 | 210124 | ||
| 广东 | 学前教育(非定向)(办学地点:河南省郑州市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 475 | 168909 | (204) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 492 | 56936 | (202) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 学前教育(15000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 372 | 116828 | ||
| 文科 | 419 | 48109 | ||||||
| 海南 | 学前教育 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 516 | 26599 | (01) | 不限 |
| 重庆 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 477 | 68261 | ||
| 历史类 | 493 | 27272 | ||||||
| 四川 | 学前教育(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 482 | 60969 | ||
| 学前教育(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 432 | 174563 | |||||
| 贵州 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 388 | 107219 | ||
| 文科 | 492 | 35507 | ||||||
| 云南 | 学前教育 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 447 | 84719 | ||
| 文科 | 512 | 34554 | ||||||
| 陕西 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 396 | 91258 | ||
| 文科 | 448 | 30154 | ||||||
| 甘肃 | 学前教育 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 359 | 75256 | ||
| 文科 | 448 | 21931 | ||||||
| 青海 | 学前教育 | 理科 | 本科二段 | 普通类 | 325 | 17698 | ||
| 文科 | 378 | 6361 | ||||||
| 宁夏 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 358 | 22307 | ||
| 文科 | 454 | 7804 | ||||||
| 新疆 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 317 | 0 | ||
| 文科 | 361 |

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