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郑州升达经贸管理学院社会体育指导与管理和软件工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-16 17:32:05 解决时间：2022-11-06 15:47

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一、社会体育指导与管理和软件工程录取分数线(河南)

理科

年份	社会体育指导与管理	软件工程
2020	--	457(软件工程（16000元/年）)
2019	--	416
2018	--	390
2017	--	388

二、社会体育指导与管理和软件工程专业介绍

计算机类软件工程

郑州升达经贸管理学院

层次本科

学制四年

一、培养目标：

本专业培养适应区域经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握计算机科学与技术、软件工程的基本理论和软件项目管理与软件设计开发等基本知识，具有软件需求分析、软件系统设计、软件程序实现及其测试的基本能力，能够在计算机及其相关领域从事软件系统的设计开发与运营维护工作的高素质应用型人才。

二、培养要求：

（一）知识要求

1.掌握计算机科学与技术、软件工程专业的基础知识与基本理论;

2.掌握计算机程序设计的基本知识；

3.掌握软件项目管理与软件系统设计的基本理论;

4.掌握移动互联软件应用开发的基本知识。

（二）能力要求

1.具备计算机程序设计开发能力；

2.具备计算机软件项目管理、软件系统设计与维护的能力；

3.具备人机交互界面设计实现的能力；

4.具备开发互联网及移动应用软件的能力；

5.具备一定的文献检索能力和自主学习能力。

（三）素质要求

热爱祖国，具有良好的思想道德修养和职业精神，较强的法制观念和创新意识，较高的科学素养和人文素养，较好的身心素质。

（四）适宜就业方向

在计算机软件设计与开发、移动设备软件开发、移动信息服务、网站设计与开发、软硬件系统集成与维护、软件产品市场化等领域，从事信息技术应用、软件系统开发和运营维护等工作。

三、主干学科：

计算机科学与技术、软件工程

四、核心课程及主要实验：

核心课程：C语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、数据库原理及应用、操作系统、计算机网络、面向对象程序设计、软件工程、软件项目管理。

主要实验: C语言程序设计实验、数字电子技术实验、计算机网络实验、面向对象程序设计实验、数据结构课程设计、数据库原理及应用课程设计、算法设计综合实验、软件项目开发综合实验。

体育学类社会体育指导与管理

郑州升达经贸管理学院

层次本科

学制四年

更新中。。。。

三、社会体育指导与管理和软件工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河南	软件工程	理科	本科二批	普通类	四年	200

四、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河南	软件工程（16000元/年）	理科	本科二批	普通类	457	234014

五、就业前景

社会体育指导与管理

1.社会体育指导与管理就业前景：
社会体育专业学生主要学习会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。以服务国家经济社会发展为宗旨，培养适合全民健身事业发展需要的，能够在城乡社区、企事业单位、体育社会组织等领域，从事大众健身的指导与服务、健身活动的组织与策划、商业性体育场馆、体育协会及健身俱乐部的经营与管理、健身项目的开发与推广等工作，具有社会体育指导职业素养和管理与创新能力的应用型专门人才。
2.社会体育指导与管理就业方向：
本专业毕业生一般就业方向有社会体育管理机构，各类体育协会，体育俱乐部，体育企业，体育场馆部门等。

软件工程

1.软件工程就业前景：
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业，近几年就业情况很好。软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进我国软件产业发展，加速我国信息化建设，增强其国际竞争力，急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向：
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。主要面向两类就业岗位：一类是各种规模的IT企业，从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位；另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门，从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。

中专 2022-11-06 15:47

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