年份 | 学前教育 | 服装与服饰设计 |
---|---|---|
2020 | 456(学前教育(15000元/年)) | -- |
2019 | 415 | -- |
2018 | 386 | -- |
2017 | 388 | -- |
年份 | 学前教育 | 服装与服饰设计 |
---|---|---|
2020 | 492(学前教育(15000元/年)) | -- |
2019 | 468 | -- |
2018 | 455 | -- |
2017 | 421 | -- |
培养目标:
本专业培养适应区域经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握服装设计学基本理论和基础知识,具有服装与服饰设计、工程和品牌管理的基本技能,能够从事服装设计领域工作的高素质应用型人才。
主干课程:
中外服装史、服装设计概论、服装材料学、初级立体剪裁、女装纸样设计、男装与童装纸样设计、服装款式设计、服装画技法I、服装画技法II、女装工艺、男装工艺、服装CAD、服装制作、高级立体裁剪、服装与服饰系列设计。
毕业生就业方向:
服装与服饰设计专业毕业生可从事服装与服饰设计与开发、服装结构工艺流程、服装品牌策划、服装陈列、时尚买手、形象设计、时尚设计、服装流行趋势分析师等等工作,以及考取服装设计类、服装理论类硕士研究生。
可以报考的证书:
服装设计师资格证、服装陈列师资格证
学前教育专业设立于2016年。本专业致力于培养具有现代学前儿童教育理念、具备一定的保教和艺术教学能力的高素质应用型人才。
本专业以学前教育专业核心课程为主体,以艺术教育为特色,逐步形成以学科基本理论模块、教学法模块、艺术教育模块、实践教学模块为主的应用型课程体系。依托良好的实训条件,系统开展琴法、舞蹈、美术、五大领域教学法等系列课程实训活动。积极探索幼儿舞蹈编创、幼儿玩教具设计与制作、幼儿游戏设计、幼儿园教学模拟实训等方面的专业综合实训。扎实做好专业认知、专业调研、幼儿园岗位实习、毕业实习等方面的集中教学实践,提升学生专业综合能力。
本专业积极拓展实习实训基地,已与新郑市升达附属幼儿园、新郑市龙湖镇第一幼儿园、冯特国际幼儿园、艾德嘉国际幼儿园等建立产学研合作关系。不断探索以校地合作为载体的教学模式,不断组织学生开展多样的社会实践活动,全方位提升服务区域经济与社会发展水平。
学校投资150多万元建成占地2700㎡的“学前教育综合一体化实训中心”。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 学前教育(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 4 | (1) | 不限 |
辽宁 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
历史类 | 1 | |||||||
吉林 | 学前教育 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
文科 | 2 | |||||||
黑龙江 | 学前教育 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
文科 | 2 | |||||||
安徽 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
文科 | 2 | |||||||
河南 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 43 | ||
专科批 | 三年 | 60 | ||||||
文科 | 本科二批 | 四年 | 43 | |||||
专科批 | 三年 | 90 | ||||||
四川 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
文科 | 1 | |||||||
新疆 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
文科 | 2 |
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