| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 河南大学 | 学前教育(师范) | 607 | 2020 | 本科一批 |
| 2 | 洛阳师范学院 | 学前教育 | 533 | 2020 | 本科二批 |
| 3 | 安阳师范学院 | 学前教育 | 527 | 2020 | 本科二批 |
| 4 | 南阳师范学院 | 学前教育(师范) | 520 | 2020 | 本科二批 |
| 5 | 河南财政金融学院 | 学前教育(师范) | 515 | 2020 | 本科二批 |
| 6 | 许昌学院 | 学前教育 | 511 | 2020 | 本科二批 |
| 7 | 周口师范学院 | 学前教育(师范) | 508 | 2020 | 本科二批 |
| 8 | 平顶山学院 | 学前教育(师范) | 497 | 2020 | 本科二批 |
| 9 | 南阳师范学院 | 学前教育(师范) | 492 | 2020 | 本科二批 |
| 10 | 洛阳师范学院 | 学前教育(本科) | 488 | 2020 | 本科二批 |
| 11 | 中原科技学院 | 学前教育 | 477 | 2020 | 本科二批 |
| 12 | 黄河科技学院 | 学前教育(师范) | 473 | 2020 | 本科二批 |
| 13 | 许昌学院 | 学前教育(中外合作办学) | 471 | 2020 | 本科二批 |
| 14 | 郑州科技学院 | 学前教育(师范) | 468 | 2020 | 本科二批 |
| 15 | 平顶山学院 | 学前教育(师范)(本科) | 468 | 2020 | 本科二批 |
| 16 | 郑州升达经贸管理学院 | 学前教育 | 456 | 2020 | 本科二批 |
| 17 | 郑州商学院 | 学前教育 | 445 | 2020 | 本科二批 |
| 18 | 河南科技职业大学 | 学前教育(师范) | 427 | 2020 | 本科二批 |
| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 河南大学 | 学前教育(师范) | 591 | 2020 | 本科一批 |
| 2 | 洛阳师范学院 | 学前教育 | 548 | 2020 | 本科二批 |
| 3 | 河南科技学院 | 学前教育 | 537 | 2020 | 本科二批 |
| 4 | 南阳师范学院 | 学前教育(师范) | 536 | 2020 | 本科二批 |
| 5 | 安阳师范学院 | 学前教育 | 536 | 2020 | 本科二批 |
| 6 | 南阳理工学院 | 学前教育(师范) | 533 | 2020 | 本科二批 |
| 7 | 河南财政金融学院 | 学前教育(师范) | 533 | 2020 | 本科二批 |
| 8 | 许昌学院 | 学前教育 | 531 | 2020 | 本科二批 |
| 9 | 商丘师范学院 | 学前教育(师范) | 530 | 2020 | 本科二批 |
| 10 | 周口师范学院 | 学前教育(师范) | 525 | 2020 | 本科二批 |
| 11 | 平顶山学院 | 学前教育(师范) | 520 | 2020 | 本科二批 |
| 12 | 洛阳师范学院 | 学前教育(本科) | 514 | 2020 | 本科二批 |
| 13 | 南阳师范学院 | 学前教育(师范) | 512 | 2020 | 本科二批 |
| 14 | 洛阳理工学院 | 学前教育(师范) | 508 | 2020 | 本科二批 |
| 15 | 中原科技学院 | 学前教育 | 506 | 2020 | 本科二批 |
| 16 | 许昌学院 | 学前教育(中外合作办学) | 503 | 2020 | 本科二批 |
| 17 | 黄河科技学院 | 学前教育(师范) | 501 | 2020 | 本科二批 |
| 18 | 平顶山学院 | 学前教育(师范)(本科) | 496 | 2020 | 本科二批 |
| 19 | 郑州升达经贸管理学院 | 学前教育 | 492 | 2020 | 本科二批 |
| 20 | 郑州科技学院 | 学前教育(师范) | 484 | 2020 | 本科二批 |
| 21 | 郑州商学院 | 学前教育 | 476 | 2020 | 本科二批 |
| 22 | 河南科技职业大学 | 学前教育(师范) | 465 | 2020 | 本科二批 |
学前教育专业设立于2016年。本专业致力于培养具有现代学前儿童教育理念、具备一定的保教和艺术教学能力的高素质应用型人才。
本专业以学前教育专业核心课程为主体,以艺术教育为特色,逐步形成以学科基本理论模块、教学法模块、艺术教育模块、实践教学模块为主的应用型课程体系。依托良好的实训条件,系统开展琴法、舞蹈、美术、五大领域教学法等系列课程实训活动。积极探索幼儿舞蹈编创、幼儿玩教具设计与制作、幼儿游戏设计、幼儿园教学模拟实训等方面的专业综合实训。扎实做好专业认知、专业调研、幼儿园岗位实习、毕业实习等方面的集中教学实践,提升学生专业综合能力。
本专业积极拓展实习实训基地,已与新郑市升达附属幼儿园、新郑市龙湖镇第一幼儿园、冯特国际幼儿园、艾德嘉国际幼儿园等建立产学研合作关系。不断探索以校地合作为载体的教学模式,不断组织学生开展多样的社会实践活动,全方位提升服务区域经济与社会发展水平。
学校投资150多万元建成占地2700㎡的“学前教育综合一体化实训中心”。
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | 综合 | 学前教育 | 477 | 本科批B段 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 学前教育 | 314 | 本科二批 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 学前教育 | 399 | 本科二批 |
| 2021 | 辽宁 | 物理类 | 学前教育 | 410 | 本科批 |
| 2021 | 辽宁 | 历史类 | 学前教育 | 505 | 本科批 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 学前教育 | 336 | 本科二批A段 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 学前教育 | 418 | 本科二批A段 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 学前教育 | 335 | 本科二批A段 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 学前教育 | 397 | 本科二批A段 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 学前教育 | 419 | 本科二批 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 学前教育 | 533 | 本科二批 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 学前教育 | 332 | 本科二批 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 学前教育 | 372 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 天津 | 综合 | 学前教育 | 485 | 本科批B段 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 学前教育 | 358 | 本科二批 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 学前教育 | 447 | 本科二批 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 学前教育 | 381 | 本科二批A段 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 学前教育 | 428 | 本科二批A段 |
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | 学前教育 | 378 | 本科二批A段 |
| 2020 | 黑龙江 | 文科 | 学前教育 | 410 | 本科二批A段 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 学前教育 | 458 | 本科二批 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 学前教育 | 512 | 本科二批 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 学前教育 | 456 | 本科二批 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 学前教育 | 492 | 本科二批 |
| 2020 | 新疆 | 理科 | 学前教育 | 367 | 本科二批 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | 学前教育 | 385 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 天津 | 理科 | 学前教育 | 402 | 本科批B段 |
| 2019 | 天津 | 文科 | 学前教育 | 430 | 本科批B段 |
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 学前教育 | 356 | 本科二批 |
| 2019 | 内蒙古 | 文科 | 学前教育 | 449 | 本科二批 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 学前教育 | 380 | 本科二批A段 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 学前教育 | 411 | 本科二批A段 |
| 2019 | 黑龙江 | 理科 | 学前教育 | 387 | 本科三批A段 |
| 2019 | 黑龙江 | 文科 | 学前教育 | 417 | 本科三批A段 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 学前教育 | 444 | 本科二批 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 学前教育 | 516 | 本科二批 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 学前教育 | 415 | 本科二批 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 学前教育 | 468 | 本科二批 |
| 2019 | 新疆 | 理科 | 学前教育 | 352 | 本科二批 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | 学前教育 | 402 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 天津 | 理科 | 学前教育 | 413 | 本科批 |
| 2018 | 天津 | 理科 | 学前教育 | 413 | 本科批B段 |
| 2018 | 天津 | 文科 | 学前教育 | 429 | 本科批 |
| 2018 | 天津 | 文科 | 学前教育 | 429 | 本科批B段 |
| 2018 | 吉林 | 理科 | 学前教育 | 336 | 本科二批A段 |
| 2018 | 吉林 | 文科 | 学前教育 | 330 | 本科二批A段 |
| 2018 | 河南 | 理科 | 学前教育 | 386 | 本科二批 |
| 2018 | 河南 | 文科 | 学前教育 | 455 | 本科二批 |
| 2018 | 新疆 | 理科 | 学前教育 | 370 | 本科二批 |
| 2018 | 新疆 | 文科 | 学前教育 | 379 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 河南 | 理科 | 学前教育 | 388 | 本科二批 |
| 2017 | 河南 | 文科 | 学前教育 | 421 | 本科二批 |
| 地区 | 类型 | 专业名称 | 批次 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 综合 | 学前教育 | 本科批B段 | 四年 | 4 |
| 辽宁 | 物理类 | 学前教育 | 本科批 | 四年 | 1 |
| 辽宁 | 历史类 | 学前教育 | 本科批 | 四年 | 1 |
| 吉林 | 理科 | 学前教育 | 本科二批A段 | - | 2 |
| 吉林 | 文科 | 学前教育 | 本科二批A段 | - | 2 |
| 黑龙江 | 理科 | 学前教育 | 本科二批A段 | 四年 | 2 |
| 黑龙江 | 文科 | 学前教育 | 本科二批A段 | 四年 | 2 |
| 安徽 | 理科 | 学前教育 | 本科二批 | - | 2 |
| 安徽 | 文科 | 学前教育 | 本科二批 | - | 2 |
| 河南 | 理科 | 学前教育 | 本科二批 | 四年 | 43 |
| 河南 | 文科 | 学前教育 | 本科二批 | 四年 | 43 |
| 四川 | 理科 | 学前教育 | 本科二批 | 四年 | 1 |
| 四川 | 文科 | 学前教育 | 本科二批 | 四年 | 1 |
| 新疆 | 理科 | 学前教育 | 本科二批 | 四年 | 2 |
| 新疆 | 文科 | 学前教育 | 本科二批 | 四年 | 2 |

专业介绍设计学类服装与服饰设计郑州升达经贸管理学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养适应区域经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握服装设计学基本理论和基础知识,具有服装与服饰设计、工程和品牌管理的基本技能,能够从事服装设计领域工作

专业介绍设计学类视觉传达设计郑州升达经贸管理学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养适应区域经济社会发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,掌握设计学的基本理论和专业知识,具备视觉传达设计的基本技能,能够从事平面及新媒体设计、项目实施的高素质

专业介绍音乐与舞蹈学类音乐教育郑州升达经贸管理学院层次本科学制四年招生层次:本科学位授予门类:艺术学学士培养目标培养全面发展型(德育、智育、体育、美育、劳育全面发展)、综合型(具备多方面的综合能力)、创新型(具备音乐创造以及通过音乐教学来启

专业介绍音乐与舞蹈学类舞蹈表演郑州升达经贸管理学院层次本科学制四年培养目标:体育舞蹈方向包括摩登舞和拉丁舞,旨在培养掌握体育舞蹈专业的基本理论,基本技能,具备文化艺术修养和实践创新能力,能在各级各类专业文艺表演团体、院校、健身俱乐部等单位从

专业介绍音乐与舞蹈学类音乐表演郑州升达经贸管理学院层次本科学制四年培养目标本专业培养适应区域经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握音乐表演专业的基本理论和音乐基础知识,具备音乐表演或舞蹈表演等艺术实践能力,能够从事音乐表演、及音乐相

专业介绍管理科学与工程类大数据管理与应用郑州升达经贸管理学院层次本科学制四年专业定义以互联网+和大数据时代为背景,主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。例如:商务数据分析、商务智能、电子健康、大数据金融、数

专业介绍新闻传播学类网络与新媒体郑州升达经贸管理学院层次本科学制四年专业代码:050306T授予学位:文学学士修学年限:四年开设课程:广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与

专业介绍体育学类社会体育指导与管理郑州升达经贸管理学院层次本科学制四年更新中。。。。郑州升达经贸管理学院71名软科(民办)38名校友会(民办三类)学校简介郑州升达经贸管理学院是一所独立设置的民办本科普通高校,前身是由台湾教育家王广亚博士为董

专业介绍金融学类金融科技郑州升达经贸管理学院层次本科学制四年专业定义金融科技主要研究金融学、投资学、互联网金融等,将相关商业场景下计量分析原理及方法与大数据分析技术有机结合,进行金融产品设计与运营、金融大数据分析与管理。例如:在网络信贷、智

郑州升达经贸管理学院学前教育是民办本科专业。郑州升达经贸管理学院学前教育在河南省理科排名第12。河南省开设理科学前教育院校排名在前面的院校:河南大学、黄河科技学院、洛阳师范学院、周口师范学院、南阳师范学院、许昌学院、安阳师范学院、平顶山学院