2021年肇庆学院音乐学专业（师范）
[艺术招生]
音乐学（师范）（本专业为广东省特色专业）培养目标：具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养、较强的音乐理论基础知识、技能专业水平和学习能力，在德、智、体、美等方面全面发展，热爱我国教育事业，适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的应用型音乐基础教育高级专门人才。主要课程：视唱练耳、基本乐理、中国民族音乐、中国音乐史与作品赏析、外国音乐史与
2021年肇庆学院音乐表演专业（师范）
[艺术招生]
音乐表演（师范）培养目标：培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养、较强的音乐专业技能水平和学习能力，在德、智、体、美等方面全面发展，热爱我国文化事业，适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的从事音乐表演、教学及社会音乐工作的高级专门人才。主要课程：视唱练耳、基本乐理、中国民族音乐、中国音乐史与作品赏析、外国音乐史与作品赏析、合唱与指
2021年广州大学广东省艺术、体育类统考分专业录取分数统计
[艺术招生]
学院名称专业名称专业组名称高分低分平均分高排位低排位美术与设计学院美术学(师范)美术类.5113552946美术与设计学院设计学类美术类.0915423227体育学院社会体育指导与管理体育类.43400763体育学院体育教育(师范)体育类(色觉限制).07143474新闻与传播学院编导编导类.33116361音乐舞蹈学院舞蹈编导舞蹈类.7481283音乐舞蹈
2021年广东金融学院数字媒体艺术专业
[艺术招生]
数字媒体艺术专业（一）培养目标：本专业培养什么样的人才：本专业秉承“艺术、人文与科学”相融合的人才培养理念，培养能适应社会主义现代化建设和地方经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好人文素质、艺术修养和审美能力，适应数字时代与信息社会发展，懂传播、懂市场、具有数字媒体产品经理思维的高素质应用型本科人才。本专业毕业生预期达到以下目标：本专业毕业生应系
2021年广州大学普通高考本科艺术类专业招生公告
[艺术招生]
广州大学2021年普高本科艺术类专业招生公告广州大学2021年普高本科艺术类招生专业有美术学（师范）、设计学类（含产品设计、环境设计及数字媒体艺术三个专业）、音乐学（师范、声乐、器乐）、舞蹈编导、编导、播音与主持艺术（普语、粤语）。除播音与主持艺术（普语、粤语）在广东省采取校考形式外（广东省无此专业类别统考），其他专业（含播音与主持艺术专业在广东省外招生）的
2021年广东省普通高校艺术类专业考试招生办法
[艺术招生]
今日，广东省教育考试院发布了广东省2021年普通高校艺术类专业考试招生办法。下面，就由小招带大家一起了解一下吧！总则第一条为进一步提高艺术类专业人才选拔质量，确保我省2021年普通高校艺术类专业考试招生工作公平、公正、规范有序，根据教育部有关文件规定，特制定本办法。报名第二条报考资格凡符合广东省2021年普通高校招生考试（下称普通高考）报考条件，且具有一定艺
2021年广州大学普高本科艺术类专业招生公告
[艺术招生]
广州大学2021年普高本科艺术类专业招生公告广州大学2021年普高本科艺术类招生专业有美术学（师范）、设计学类（含产品设计、环境设计及数字媒体艺术三个专业）、音乐学（师范、声乐、器乐）、舞蹈编导、编导、播音与主持艺术（普语、粤语）。除播音与主持艺术（普语、粤语）在广东省采取校考形式外（广东省无此专业类别统考），其他专业（含播音与主持艺术专业在广东省外招生）的
2021年广州体育学院艺术类专业招生简章
[艺术招生]
广州体育学院2021年艺术类专业招生简章学校概况广州体育学院创建于1956年，是华南地区唯一独立建制具有本科和研究生教育的体育高等学府，具有教授评审权和硕士授予权。2008年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。学校在编教职工600多人，其中专任教师420名在校生约8000人，研究生900多人。学校现有6个学科门类：教育学、文学、经济学、管理学、艺术学、
2021年广东工业大学本科艺术类专业招生简章
[艺术招生]
广东工业大学是一所以工为主、工理经管文法艺结合、多科性协调发展的省属重点大学、广东省高水平大学重点建设高校，1995年由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院（东院）合并组建而成，1958年开办本科教育。六十多年来，学校始终坚持“与广东崛起共成长，为广东发展作贡献”的办学理念，加强与产业深度融合，不断推进内涵建设，办学实力、社会影响力和国际声誉日益提升。2
2021年暨南大学艺术类专业招生简章（校考）
[艺术招生]
根据教育部及广东省关于做好2021年高校特殊类型招生考试文件精神，我校特拟定2021年艺术类专业校考招生简章。招生专业专业名称：播音与主持艺术专业（普通话方向、粤语方向）所属学院：新闻与传播学院培养目标：适应新时代中国特色社会主义建设要求以及数字媒体快速发展和中华文化软实力不断提升背景下对新闻传播工作的需求，培养坚持正确的播音主持创作道路、掌握丰富的人文社会
