为深入贯彻全国教育大会精神，全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，依据《教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅〔2021〕7号），我校研究决定举办复旦大学2022年外语类保送生体验营，旨在传播复旦大学人文精神，选拔符合复旦大学人才培养理念、具有显著的外语学科特长并对中国文化有深刻理解和领悟的学生，对期间表现优秀的学生给予招生优惠政策。
复旦大学2021年外语类保送生体验营招生简章为深入贯彻全国教育大会精神，全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，依据《教育部办公厅关于做好2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅〔2020〕13号），我校研究决定举办复旦大学2021年外语类保送生体验营，旨在传播复旦大学人文精神，选拔符合复旦大学人才培养理念、具有显著的外语学科特长并对中国文化有深刻理解和领悟的学生，对期间表现优秀的学生给予招生优惠政策。招生计
复旦大学2020年外语类保送生体验营招生简章依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》文件精神，“对特长显著、符合学校培养要求的，依据面试或者测试结果自主录取；高中阶段全面发展、表现优异的，推荐录取；对在实践岗位上作出突出贡献或具有特殊才能的人才，建立专门程序，破格录取”和《关于做好2020年部分外国语中学推荐保送生工作的通知》（教学司〔2019〕8号），我校研究决定举办复旦大学2020年外语类保送生体验营，旨在传
复旦大学2019年外语类保送生体验营招生简章依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》文件精神，“对特长显著、符合学校培养要求的，依据面试或者测试结果自主录取；高中阶段全面发展、表现优异的，推荐录取；对在实践岗位上作出突出贡献或具有特殊才能的人才，建立专门程序，破格录取”和《关于做好2019年部分外国语中学推荐保送生工作的通知》（教学司﹝2018）7号），我校研究决定举办复旦大学2019年外语类保送生体验营，旨在传
复旦大学2018年外语类保送生体验营招生简章依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》文件精神，“对特长显著、符合学校培养要求的，依据面试或者测试结果自主录取；高中阶段全面发展、表现优异的，推荐录取；对在实践岗位上作出突出贡献或具有特殊才能的人才，建立专门程序，破格录取”和《关于做好2018年部分外国语中学推荐保送生工作的通知》（教学司﹝2017﹞9号），我校研究决定举办复旦大学2018年外语类保送生体验营，旨在传
依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》文件精神，“对特长显著、符合学校培养要求的，依据面试或者测试结果自主录取；高中阶段全面发展、表现优异的，推荐录取；对在实践岗位上作出突出贡献或具有特殊才能的人才，建立专门程序，破格录取”和《教育部办公厅关于做好2017年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅﹝2016﹞10号），我校研究决定举办复旦大学2017年外语类保送生体验营，旨在传播复旦大学人文精神，选拔符
依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》文件精神，“对特长显著、符合学校培养要求的，依据面试或者测试结果自主录取；高中阶段全面发展、表现优异的，推荐录取；对在实践岗位上作出突出贡献或具有特殊才能的人才，建立专门程序，破格录取”，我校研究决定举办复旦大学2016年外语类保送生体验营，旨在传播复旦大学人文精神，选拔符合复旦大学人才培养理念、具有显著的外语学科特长并对中国文化有深刻理解和领悟的学生，对期间表现优秀的学生
依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》文件精神，“对特长显著、符合学校培养要求的，依据面试或者测试结果自主录取；高中阶段全面发展、表现优异的，推荐录取；对在实践岗位上作出突出贡献或具有特殊才能的人才，建立专门程序，破格录取”，我校研究决定举办复旦大学2015年外语类保送生体验营，旨在传播复旦大学人文精神，选拔符合复旦大学人才培养理念、具有显著的外语学科特长并对中国文化有深刻理解和领悟的学生，对期间表现优秀的学生
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