各省辖市招办，省直管县（市）招办，有关高校: 根据《河南省教育厅关于做好2019年普通高校专科应届毕业生进入本科阶段学习招生工作的通知》（教学〔2019〕258号）精神，我办制订了《2019年普通高校专科应届毕业生进入本科阶段学习招生工作实施办法》，现印发给你们,请遵照执行。 各高校要加强对普通高校专科应届毕业生进入本科阶段学习招生工作的组织领导，支持配合当地招办做好考试组织实施工作，深入开展诚信教育和警示教育。组织本校考生认真学习
专业代码：120801培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识、具备人文精神科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、电子商务项目管理等工作的高素质、复合型、应用技能型人才。培养要求本专业主要学习管理学、经济学、计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练，掌握分析和解决电子商
专业代码：020301K培养目标本专业培养具有开阔视野，系统掌握金融知识和金融理论，具备金融实务专业技能，具有较强的社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作的高素质、复合型、应用技能型人才。培养要求本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握金融学的基本理论、专业知识和业务技能，能够胜任银行、证券公司、保险公司等金融机构的专业工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握经济
专业名称：机械电子工程学历层次：本科专业代码：080204学制：四年培养目标：本专业培养掌握机械、电子、控制、计算机应用等学科的基础理论及专业知识，能在机电一体化设备运行管理、机电产品的设计、开发及机电产品计算机辅助设计等领域从事科学研究、技术开发、生产及经营管理等方面工作，具有较强的实践能力和创新精神的应用型技术技能型人才。核心能力：1.识图与制图能力。熟练掌握AutoCAD、Pro/E、UG等计算机辅助设计与制造软件，具备二维、三维
专业名称：机械设计制造及其自动化学历层次：本科专业代码：080202学制：四年培养目标：本专业旨在培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展的，具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计、制造、技术开发、应用研究、运行管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。核心能力1.具有机械、电气绘图的能力（包括手工绘图和计算机绘图）；2.具备普通机床的实操技能；3.具有数控机床/加工中心的
专业名称：车辆工程学历层次：本科专业代码：080207学制：四年培养目标：本专业立足于地方经济和社会发展的需要，围绕学校“培养理论基础扎实，具有实践能力、创新精神和吃苦奉献品质的高级应用型人才”的办学定位，致力于培养具有良好科学素养、人文素养、职业道德和社会责任感，掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具有一定的国际视野，并掌握车辆工程专业的基本理论、基础知识和基本技能，具备车辆设计制造、理论研究等专业能力，能够在车辆相关行业从事产品研
专业名称：汽车服务工程学历层次：本科专业代码：080208学制：四年培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的具备汽车服务工程的基本理论、方法与技能，掌握现代信息技术和经营管理知识，拥有良好的工程素质，掌握解决汽车后市场实际问题的基本能力，具有较强的工程实践能力和创新精神，能够在汽车生产销售、检测维修、金融保险、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作的应用型技术技能型人才。核心能力：（1）比较系统地掌握汽车服务技术、汽车营销、汽车金
专业名称：机器人工程学历层次：本科专业代码：080803T学制：四年培养目标：本专业立足于地方经济和社会发展的需要，围绕学校“培养理论基础扎实，具有实践能力、创新精神和吃苦奉献品质的高级应用型人才”的定位，致力于培养具有良好科学素养、人文素养、职业道德和社会责任感，掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具有一定的国际视野，在机器人工程及相关领域从事机器人工作站系统集成、机器人设计与制造、技术管理等工作，能够解决机器人工程复杂问题的高级应
专业名称：电气工程及其自动化学历层次：本科专业代码：080601学制：4年培养目标：本专业培养具备现代电气工程及自动化领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能够在电气工程及其自动化领域从事装备设计与制造、系统运行、维护、智能控制、供配电、试验分析、技术开发和工程管理等工作的高素质、复合型、应用技能型人才。核心能力：1.电气自动化方向核心能力：（1）电气与自动化仪器仪表的使用、检测与维护能力（2）生产线电气自动化设备运行与维护能力（3）
专业名称：物联网工程学历层次：本科专业代码:080905学制：4年培养目标本专业主要培养德、智、体等全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的网络、计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网工程技术、通信、传感器网络及电子信息处理技术等领域的科学研究、设计开发、系统集成及管理和教学等多方面工作，并具有创新能力的应用型技术技能型人才。核心能力1.具有
助产学专业认知导读专业名称：助产学学历层次：本科专业代码：101102学制：4年专业概况助产学专业是一门以自然科学与社会科学为理论基础，研究有关保健、助产以及产后处理过程中护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用学科。助产学的内容以及范畴涉及到了影响人类繁衍和传承的生物、社会、文化及精神的各个方面，其研究的方法是应用科学的思维方法对各种孕期及分娩过程和现象进行整体的研究，以探讨助产服务过程中各种助产护理的本质及规律，并形成具有客观性
专业名称：能源与动力工程学历层次：本科专业代码：080501学制：四年培养目标：本专业以热工、能源、制冷和空调科学理论为基础，以计算机、检测和控制技术为工具；培养具备能源生产、转化和利用基本理论，具备制冷和空调系统的科研及应用技术能力，能从事制冷和空调的产品开发、制造、工程设计、安装、运行管理、实验检测、营销和技术管理等方面工作的应用型技术技能型人才。核心能力：1.理论设计计算能力，计算机程序编译能力，绘图设计技能（包括手工绘制工程图和
专业名称：汽车服务工程学历层次：本科专业代码：080208学制及学位：4年工学学士培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的具备汽车服务工程的基本理论、方法与技能，掌握现代信息技术和经营管理知识，拥有良好的工程素质，掌握解决汽车后市场实际问题的基本能力，具有较强的工程实践能力和创新精神，能够在汽车生产销售、检测维修、金融保险、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作的应用型人才。核心能力：（1）比较系统地掌握汽车服务技术、汽车营销、汽
专业名称：会计学学历层次：本科专业代码：120203K学制：4年培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律、会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学等方面工作的应用型技术技能型人才。核心能力：1.具有对各种总分类账、明细分类账、日记账以及会计报表进行科学登记和处理的账务处理能力。2.具有操作金蝶和用友财务软件的能力。3.能够准确填制纳税申报表并从事依法计
专业名称：机械设计制造及其自动化学历层次：本科专业代码：080202学制：四年培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展的，具备机械设计制造知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计、制造、应用研究、运行管理等方面工作的应用型人才。核心能力1.具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程学科的知识和应用能力；2.具有制订实验方案、进行实验、处理和分析数据的能力；3.具有机电一体化
专业名称：土木工程专业学历层次：本科专业代码：081001学制：4年培养目标：本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，知识、能力和素质相协调，系统地掌握土木工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁等的设计、研究、施工、管理、开发部门从事技术或管理工作的高素质应用型技术人才。核心能力：1.具有土木工程制图与识图的能力（包括手工绘图和计
专业名称：护理学学历层次：本科专业代码：101101学制：4年培养目标本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想，培养德、智、体全面发展，具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在内科、外科、妇产科、儿科等岗位从事临床护理工作的高级技术应用性专业人才。毕业后可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心从事临床护理、护理管理工作。核心课程人体解剖学、生理学、病理生理学、药理学、病原生物学、医学免疫
专业名称：环境设计学历层次：本科专业代码:130503学制：4年培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，掌握室内设计、景观设计基础理论、相关学科理论知识与专业技能，能在环境设计领域从事公共建筑室内设计、居住空间设计、景观规划设计，并具备项目策划与管理能力的应用型技术技能型人才。核心能力：1.具有室内外设计方案策划能力，包括室内环境（工装、家装）设计、室外环境（园林景观、广场景观、道路景观等）设计。2.具有
专业名称：电子信息工程学历层次：本科专业代码：080701学制：4年培养目标：本专业培养具有电子技术、信息检测、处理和控制等方面的基础知识，具有一定的继续学习和创新能力；具有参与实用电子产品的安装、调试、检测、维护能力；具备电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力；具有在企业中对电子信息产品技术咨询和服务能力；能运用单片机技术解决实际问题的能力；能够适应生产第一线需求的高素质技能型人才。核心能力：本专业的学生通过学习电子信息工程方面的基
专业名称：学前教育学历层次：本科专业代码：040106学制：四年培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握学前教育知识和技能，能在幼儿园、早教机构等学前教育机构从事教育教学及管理、在社区从事学前教育服务、家庭教育指导、具备一定的研究能力的应用型技术技能型人才。核心能力：1.幼儿歌曲弹唱与伴奏能力：主要考核学生边弹奏钢琴边唱幼儿歌曲的综合技能。要求弹奏指法与节拍准确、强弱得当，歌唱声音响亮、吐字清晰、旋律感节奏感强，弹唱结合音响和
专业名称：工程管理专业学历层次：本科专业代码：120103学制：4年培养目标：工程管理专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，知识、能力和素质相协调，系统地掌握工程管理学科的基础理论和基本知识，获得注册工程师基本训练，能够胜任建设工程项目决策与管理、工程造价、工程监理、房地产开发与经营工作，具有一定国际视野，具有创新能力和创业精神的高素质应用型技术技能型人才。核心能力：1.具有综合运用技术、经济、管理、法律等四方
专业名称：工程造价学历层次：本科专业代码：120105学制：4年培养目标：工程造价专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询工程师的基本训练，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。核心能力：工程造价的确定和控制管
专业名称：护理学学历层次：本科专业代码：101101学制：4年培养目标本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想，培养德、智、体全面发展，具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在内科、外科、妇产科、儿科等岗位从事临床护理工作的高级技术应用性专业人才。毕业后可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心从事临床护理、护理管理工作。核心课程人体解剖学、生理学、病理生理学、药理学、病原生物学、医学免疫
省份专业名称计划数一志愿数录取数高分低分省控线学校录取线高省线一志愿报考率一志愿录取率报到报到率文科理科文科理科文科理科文科理科文科理科文科理科文科理科文科理科文科理科文科理科文科理科文科理科河南环境设计8010139128010675568552542516516574.8558.13626173.75%120.00%57.55%83.33%761095.00%100.00%河南产品设计801053280106406205385215
省份类型专业计划来档录取高分低分平均分分数线备注河南省专升本学前教育30303012189100.489河南省专升本机械设计制造及其自动化60585815680108.680河南省专升本机械电子工程222135113124.080河南省专升本电子信息工程8881328399.280河南省专升本计算机科学与技术60565617280103.380河南省专升本物联网工程311137137137.180河南省专升本土木工程1201211211
科类专业名称专业代码招生类别学制艺术本科环境设计130503文理兼收4年普通本科学前教育040106文理兼收4年护理学101101文理兼收4年信息管理与信息系统120102文理兼收4年工程管理120103文理兼收4年市场营销120202文理兼收4年会计学（注册会计师方向）120203K文理兼收4年会计学（资产评估师方向）120203K文理兼收4年工程造价120105理科4年机械设计制造及其自动化080202理科4年材料成型及控制工程08
类别专业代号专业名称收费标准（元/年）报考类别学制理科文科艺术本科3737环境设计11000文理兼收4普通本科05 土木工程11000理科406 机械设计制造及其自动化11000理科407 电子信息工程（电子技术方向）9000理科40807会计学（注册会计师方向）11000文理兼收409 计算机科学与技术9000理科428 机械电子工程11000理科432 建筑电气与智能化11000理科440 电子信息工程(电信方向）9000理科441
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